- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT04522713
Curso Transdiagnóstico de Problemas Comunes de Salud Mental en Atención Primaria
Estudio de viabilidad de un solo brazo de un curso transdiagnóstico para problemas comunes de salud mental en atención primaria
Descripción general del estudio
Estado
Descripción detallada
Fondo:
La depresión y los trastornos de ansiedad comunes son muy prevalentes y se asocian con discapacidad y reducción de la calidad de vida. Hay razones para creer que la mayoría de estos pacientes se encuentran en atención primaria. Las pautas oficiales suecas dictan que las clínicas de atención primaria son responsables de tratar los casos leves a moderados, pero el acceso al tratamiento es limitado. Se ha encontrado que las intervenciones psicológicas transdiagnósticas son eficaces para la ansiedad y los trastornos del estado de ánimo, y requieren una evaluación previa al tratamiento relativamente rudimentaria. Un curso de transdiagnóstico para grupos grandes basado en principios cognitivo-conductuales puede constituir un uso eficaz de los recursos limitados para mejorar el acceso al tratamiento y ofrecer una intervención suficientemente eficaz para la mayoría de los pacientes de atención primaria con problemas de salud mental de leves a moderados.
Apuntar:
Investigar la viabilidad y la eficacia preliminar de una intervención transdiagnóstica de grupo grande para la depresión y la ansiedad clínicamente significativa en la atención primaria sueca.
Diseño:
Este es un estudio prospectivo de factibilidad de un solo grupo en el que 68 adultos con síntomas clínicamente significativos de depresión o ansiedad, y hasta 25 adultos con síntomas subclínicos, son reclutados de la clínica de atención primaria de Liljeholmen, Estocolmo, y se les ofrece 6 cursos estructurados transdiagnósticos semanales para grupos grandes. sesiones que se centran en estrategias basadas en la evidencia para reducir los síntomas psiquiátricos y aumentar el bienestar. Si es necesario, debido a la pandemia de covid-19, el curso se realizará en línea. El resultado primario es la satisfacción del paciente. Los resultados secundarios incluyen efectos dentro del grupo sobre los síntomas psiquiátricos (tasas de respuesta), tasas de cumplimiento, necesidad de tratamiento adicional y eventos adversos.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Stockholm, Suecia, 17165
- Karolinska Institutet
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Stockholm, Suecia, 11763
- Liljeholmen primary care clinic
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Al menos 8 puntos en el GAD-7 o 10 puntos en el PHQ-9 (N=68; hasta 25 participantes subclínicos también pueden participar en el estudio)
- Al menos 18 años
Criterio de exclusión:
- Al menos un problema grave de salud mental, como ideación suicida, trastorno bipolar o psicosis
- Medicamentos antidepresivos no estables (la dosis cambió durante las últimas 6 semanas)
- Ausencia planificada durante 2 semanas o más del período de tratamiento previsto
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: N / A
- Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Curso transdiagnóstico para grupos grandes
6 sesiones semanales de cursos transdiagnósticos estructurados para grupos grandes que se centran en estrategias basadas en evidencia para reducir los síntomas psiquiátricos y aumentar el bienestar
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Principalmente estrategias cognitivo-conductuales estándar para reducir los síntomas psiquiátricos comunes
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Satisfacción con el tratamiento según lo indicado por una puntuación media del Cuestionario de Satisfacción del Cliente (CSQ-8) de al menos 22
Periodo de tiempo: Evaluación posterior al tratamiento (inmediatamente después del tratamiento, completado dentro de los 45 días)
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Rango teórico: 8-32, mayor puntuación indica mayor satisfacción.
Esta puntuación total se basa en 8 elementos, cada uno con una puntuación del 1 al 4.
El rango original registrado previamente de 7-28 era una errata.
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Evaluación posterior al tratamiento (inmediatamente después del tratamiento, completado dentro de los 45 días)
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Adherencia operacionalizada como el número promedio de sesiones completadas
Periodo de tiempo: De la semana 1 a la semana 6
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Asistencia a la sesión registrada una vez por semana por un médico durante el período de tratamiento
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De la semana 1 a la semana 6
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Al menos 1/3 pacientes informan una mejoría clínicamente significativa en los síntomas de depresión
Periodo de tiempo: Evaluación previa al tratamiento (dentro de las 2 semanas anteriores al tratamiento) a evaluación posterior al tratamiento (inmediatamente después del tratamiento, completado dentro de los 45 días)
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Resultado dicotómico (Jacobson & Truax, 1991) basado en el Cuestionario de Salud del Paciente 9 (PHQ-9, rango teórico: 0-27, una puntuación más alta indica más síntomas de depresión)
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Evaluación previa al tratamiento (dentro de las 2 semanas anteriores al tratamiento) a evaluación posterior al tratamiento (inmediatamente después del tratamiento, completado dentro de los 45 días)
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Al menos 1/3 pacientes informan una mejoría clínicamente significativa en los síntomas de ansiedad general
Periodo de tiempo: Evaluación previa al tratamiento (dentro de las 2 semanas anteriores al tratamiento) a evaluación posterior al tratamiento (inmediatamente después del tratamiento, completado dentro de los 45 días)
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Resultado dicotómico (Jacobson & Truax, 1991) basado en el GAD-7 (rango teórico: 0-21, mayor puntuación indica más ansiedad general)
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Evaluación previa al tratamiento (dentro de las 2 semanas anteriores al tratamiento) a evaluación posterior al tratamiento (inmediatamente después del tratamiento, completado dentro de los 45 días)
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Cambio en los comportamientos de estilo de vida.
Periodo de tiempo: Evaluación previa al tratamiento (dentro de las 2 semanas anteriores al tratamiento) a evaluación posterior al tratamiento (inmediatamente después del tratamiento, completado dentro de los 45 días)
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Evaluación previa al tratamiento (dentro de las 2 semanas anteriores al tratamiento) a evaluación posterior al tratamiento (inmediatamente después del tratamiento, completado dentro de los 45 días)
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Número de eventos adversos
Periodo de tiempo: De la semana 1 a la semana 6
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Pregunta semanal: "Desde la última evaluación, ¿ha experimentado algún evento adverso, efecto secundario o efecto no deseado de su participación en este estudio?"
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De la semana 1 a la semana 6
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Proporción de pacientes que necesitan tratamiento adicional
Periodo de tiempo: Evaluación posterior al tratamiento (dentro de los 45 días posteriores al tratamiento)
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Entrevista clínica
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Evaluación posterior al tratamiento (dentro de los 45 días posteriores al tratamiento)
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Cambio promedio en los síntomas de la depresión
Periodo de tiempo: Evaluación previa al tratamiento (dentro de las 2 semanas anteriores al tratamiento) a evaluación posterior al tratamiento (inmediatamente después del tratamiento, completado dentro de los 45 días)
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Cuestionario de salud del paciente 9 (PHQ-9, rango teórico: 0-27, una puntuación más alta indica más síntomas de depresión)
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Evaluación previa al tratamiento (dentro de las 2 semanas anteriores al tratamiento) a evaluación posterior al tratamiento (inmediatamente después del tratamiento, completado dentro de los 45 días)
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Cambio promedio en la ansiedad general
Periodo de tiempo: Evaluación previa al tratamiento (dentro de las 2 semanas anteriores al tratamiento) a evaluación posterior al tratamiento (inmediatamente después del tratamiento, completado dentro de los 45 días)
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GAD-7 (rango teórico: 0-21, mayor puntuación indica más ansiedad general)
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Evaluación previa al tratamiento (dentro de las 2 semanas anteriores al tratamiento) a evaluación posterior al tratamiento (inmediatamente después del tratamiento, completado dentro de los 45 días)
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Cambio promedio en el estrés percibido
Periodo de tiempo: Evaluación previa al tratamiento (dentro de las 2 semanas anteriores al tratamiento) a evaluación posterior al tratamiento (inmediatamente después del tratamiento, completado dentro de los 45 días)
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Escala de estrés percibido, versión de 10 ítems (PSS-10, rango teórico: 0-40, una puntuación más alta indica más estrés percibido)
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Evaluación previa al tratamiento (dentro de las 2 semanas anteriores al tratamiento) a evaluación posterior al tratamiento (inmediatamente después del tratamiento, completado dentro de los 45 días)
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Cambio promedio en la discapacidad
Periodo de tiempo: Evaluación previa al tratamiento (dentro de las 2 semanas anteriores al tratamiento) a evaluación posterior al tratamiento (inmediatamente después del tratamiento, completado dentro de los 45 días)
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Programa de Evaluación de Discapacidad de la Organización Mundial de la Salud 2.0 (WHODAS-2, rango teórico: 0-100, una puntuación más alta indica más discapacidad)
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Evaluación previa al tratamiento (dentro de las 2 semanas anteriores al tratamiento) a evaluación posterior al tratamiento (inmediatamente después del tratamiento, completado dentro de los 45 días)
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- 2019-04816
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Descripción del plan IPD
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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