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Impacto de una prenda ortopédica en las habilidades motoras gruesas de los bebés con síndrome de Down

15 de julio de 2025 actualizado por: Megan Flores, University of St. Augustine for Health Sciences

Impacto de una prenda ortopédica en la adquisición de habilidades motoras gruesas para bebés con síndrome de Down

Los bebés con síndrome de Down (SD) se desarrollan más lentamente que sus compañeros de desarrollo normal. Los programas en el hogar supervisados ​​por fisioterapeutas (PT) tienen el potencial de optimizar el desarrollo de la motricidad gruesa de una manera económicamente factible. Los PT suelen emplear una prenda ortopédica económica (Hip Helpers®) como complemento del programa en el hogar, pero aún no se ha investigado su eficacia. La prenda se usa como pantalones cortos flexibles sobre las extremidades inferiores de un niño para mantener juntas las piernas superiores, promoviendo una base de apoyo estrecha. Esto fomenta la activación de los músculos posturales verticales para mejorar el desarrollo de habilidades motoras gruesas. El propósito de este estudio controlado aleatorizado es investigar el impacto de un programa en el hogar que usa la prenda ortopédica Hip Helpers® en la adquisición de habilidades motoras gruesas en bebés con síndrome de Down. Presumimos que la adición de un programa hogareño estructurado que utilice Hip Helpers®, supervisado por un PT e implementado por los padres, aumentará la velocidad a la que los bebés con SD adquieren habilidades motoras gruesas. Treinta y cuatro participantes, que consisten en niños que tienen al menos tres meses de edad y aún no pueden mantenerse sentados de forma independiente, serán asignados aleatoriamente a un grupo de control (n=17) o de intervención (n=17). Los fisioterapeutas de las agencias de terapia pediátrica iniciarán el programa en el hogar y administrarán la Medida de función motora gruesa 88 (GMFM-88) a intervalos regulares para monitorear la adquisición de habilidades motoras gruesas hasta que el niño pueda dar tres pasos independientes. Los grupos se compararán según el tiempo transcurrido entre la adquisición de las habilidades motoras gruesas identificadas mediante pruebas t independientes. Las puntuaciones de GMFM-88 se compararán entre los dos grupos a diferentes edades para identificar tendencias utilizando pruebas t independientes. La contribución de este proyecto será significativa al informar a los fisioterapeutas sobre la efectividad de una prenda ortopédica económica utilizada en un programa domiciliario supervisado sobre los resultados de la motricidad gruesa en bebés con síndrome de Down.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Condiciones

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

Se reclutarán fisioterapeutas en las agencias locales de intervención temprana y atención pediátrica en el hogar para administrar el programa en el hogar y las pruebas GMFM-88 (Apéndice D) en los pacientes que den su consentimiento para participar en el estudio.

El reclutamiento de PT se realizará a través de un correo electrónico enviado a las agencias locales. (Apéndice E) Los PT (personal adicional) verán un video de entrenamiento del GMFM-88. Se les entregará un manual del GMFM-88 y protocolos en blanco.

El reclutamiento de participantes se realizará por parte de los PT, que tratan a los pacientes en un entorno de atención domiciliaria. Los PT ofrecerán la oportunidad de participar en el estudio a cualquiera de sus pacientes/clientes que cumplan con los criterios de inclusión entregándoles un folleto sobre el estudio (Apéndice A. Si el padre del posible participante está interesado, el PT le preguntará al padre para llamar o enviar un correo electrónico al investigador más cercano para obtener más información (Austin, TX, San Marcos, CA o St. Augustine, FL). El investigador del estudio discutirá el estudio con los padres y, si los padres deciden participar, enviará por correo electrónico el consentimiento informado a los padres. Los padres que elijan participar firmarán el formulario de consentimiento informado, que un investigador del estudio leerá y explicará a los padres por teléfono si así lo solicitan. El padre firmará el consentimiento informado frente a un investigador o al PT personal adicional.

Los PT realizarán un curso sobre la realización responsable de la investigación a través del CITI. También serán capacitados por uno de los investigadores sobre el protocolo de cómo realizar correctamente el estudio. El investigador indicará a los PT que no pueden coaccionar ni discutir el estudio con posibles participantes, sino que solo pueden entregar el folleto de reclutamiento a los padres del participante. El PT no preguntará más al padre sobre su participación después de entregarle el folleto. Si el padre tiene preguntas, el PT le indicará que se comunique con el investigador para obtener más información. También se le indicará al PT que la recopilación de datos no comenzará hasta que el padre haya firmado el consentimiento informado y el investigador le haya dado un número al participante y lo haya asignado aleatoriamente a un grupo.

Se obtendrá el consentimiento de los padres antes de cualquier recopilación de datos. (Apéndice C) Los padres completarán una breve encuesta demográfica sobre sus hijos (Apéndice F).

El investigador principal (PI) luego asignará al niño un número de participante y lo asignará aleatoriamente al grupo de control o al grupo de intervención. Esto se hará usando un sitio web de aleatorización: https://www.graphpad.com/quickcalcs/randomize1.cfm.

Una vez que al niño se le ha dado un número de participante y se le asigna a un grupo, el PT administrará el primer GMFM-88. Los PT continuarán administrando el GMFM-88 cada 4 semanas a todos los participantes, independientemente del grupo. Se espera que cada sesión de prueba de GMFM-88 tome aproximadamente 20 minutos por sesión. Los PT dejarán de administrar el GMFM-88 cuando el niño pueda dar tres pasos independientes. Además, los PT anotarán la edad del niño (en meses/días) al lograr con éxito las siguientes habilidades motoras gruesas: 1) rodar, 2) sentarse durante 30 segundos de forma independiente, 3) hacer la transición de supino a sentado, 4) levantarse para ponerse de pie, 5) estar de pie de forma independiente durante 30 segundos, 6) caminar de forma independiente durante tres pasos consecutivos.

Cuando un niño adquiere una de estas habilidades motoras gruesas mencionadas anteriormente, se les pedirá a los padres que obtengan un video breve del niño realizando la habilidad usando su teléfono inteligente o computadora. Los padres enviarán el video por correo electrónico al PI a través de un correo electrónico encriptado. No se recopilarán ni transmitirán datos adicionales con los videoclips. El PI instruirá a los padres sobre cómo enviar un correo electrónico encriptado visitando este sitio web para obtener instrucciones: https://www.pandasecurity.com/mediacenter/panda-security/how-to-encrypt-email/. Los datos obtenidos por los PT serán enviados al PI de forma electrónica utilizando únicamente el número de participante, sin ningún otro dato identificativo. El IP etiquetará los videos enviados por los padres con el número de participante y ninguna otra información de identificación antes de guardarlos en un disco duro externo protegido con contraseña. Todos los datos no identificados (incluidos los videos) se almacenarán en un disco duro externo protegido con contraseña. Solo el PI tendrá acceso al disco duro. Los formularios de consentimiento/asentimiento firmados se mantendrán en un gabinete cerrado con llave en la oficina cerrada del PI durante al menos 3 años.

- Los participantes asignados al grupo control continuarán con su atención habitual.

Los participantes en el grupo de intervención recibirán un par de Hip Helpers® personalizados para usar en casa. (Apéndice G) Los padres comenzarán el programa en el hogar Hip Helpers® al ingresar al estudio y detendrán el programa una vez que el niño pueda ponerse de pie de forma independiente. El protocolo del programa en el hogar Hip Helpers® (Apéndice H), que consiste en usar la prenda ortopédica dos veces al día durante 30 minutos cada vez, se le entregará a los padres y será supervisado por el fisioterapeuta. Los Hip Helpers® se deben usar cuando el niño está jugando activamente y no se deben usar para dormir o cuando el niño está inactivo. Para monitorear el cumplimiento, los padres recibirán un registro (Apéndice I) que completarán y entregarán al PT durante cada evaluación GMFM-88. El PT entregará la bitácora y los puntajes GMFM-88 con el número de participante al PI cada mes. Además, los fisioterapeutas supervisarán el programa en el hogar, ajustándolo según sea necesario para sus pacientes individuales dentro de los siguientes parámetros: 1) el tiempo total de uso debe ser de 1 hora para distribuirse a lo largo del día, 2) el tiempo de uso total no debe exceder 1 hora por día, 3) El fisioterapeuta puede sugerir posiciones o actividades para involucrar al niño mientras usa la prenda, pero no puede sugerir usar mientras duerme, 4) El fisioterapeuta puede "aumentar" el tiempo de uso según sea necesario para el participante individual, comenzando con tan solo 15 minutos por día y aumentando hasta completar 1 hora por día.

Los datos recopilados por los PT se analizarán utilizando el software IBM SPSS Statistics 24 (IBM Corporation, Armonk, Nueva York). Para probar la hipótesis de que los participantes en el grupo de intervención mejorarán sus habilidades motoras gruesas más rápido que los participantes en el control, los grupos se compararán en el tiempo transcurrido entre la adquisición de las habilidades motoras gruesas identificadas mediante pruebas t independientes. Un valor de p < 0,05 indicará significancia. Las puntuaciones de GMFM-88 se compararán entre los dos grupos a diferentes edades para identificar tendencias utilizando pruebas t independientes. La mejora porcentual promedio se calculará para ambos grupos en varios dominios del GMFM-88, y la diferencia en estas mejoras se calculará entre los dos grupos.

Los videos serán analizados cualitativamente mediante codificación y triangulación. La calidad y la variabilidad del movimiento serán codificadas por 2 de los investigadores para cada video. El acuerdo entre evaluadores e intraevaluadores se establecerá antes de la codificación formal de datos utilizando una relación de acuerdos/desacuerdos x 100 para establecer un porcentaje de acuerdos. 2 investigadores escribirán descripciones breves de la calidad del movimiento y los 3 investigadores codificarán y categorizarán las descripciones para determinar los temas emergentes.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

17

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • California
      • San Marcos,, California, Estados Unidos, 92069
        • University of St. Augustine for Health Sciences
    • Florida
      • Saint Augustine, Florida, Estados Unidos, 32086
        • University of St. Augustine for Health Sciences
    • Texas
      • Austin, Texas, Estados Unidos, 78739
        • University of St. Augustine for Health Sciences

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

3 meses a 1 año (Niño)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Descripción

Criterios de inclusión:

  • diagnóstico de SD
  • entre las edades de tres a nueve meses
  • no es capaz de mantenerse erguido sentado de forma independiente

Criterio de exclusión:

  • un diagnóstico no relacionado con SD que limita el movimiento motor grueso
  • restricciones médicas que contraindican el movimiento
  • un historial de desplazamiento o dislocación de la cadera

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Tratamiento
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Grupo de intervención: programa en casa Hip Helpers
Los participantes en el grupo de intervención recibirán un par de Hip Helpers® personalizados para usar en casa. Los padres comenzarán el programa en el hogar Hip Helpers® al ingresar al estudio y detendrán el programa una vez que el niño pueda ponerse de pie de forma independiente. El protocolo del programa domiciliario Hip Helpers®, que consiste en utilizar la prenda ortopédica dos veces al día durante 30 minutos cada vez, se entregará a los padres y será supervisado por el fisioterapeuta. Los Hip Helpers® se deben usar cuando el niño está jugando activamente y no se deben usar para dormir o cuando el niño está inactivo.
Programa en el hogar: los bebés usarán Hip Helpers durante 30 minutos, dos veces al día.
Otros nombres:
  • Programa de prendas ortopédicas para el hogar
Sin intervención: Grupo de control: Sin programa de hogar adicional
Los participantes asignados al grupo de control continuarán con su atención habitual.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Cambio en la medida de la función motora gruesa - 88 (GMFM-88
Periodo de tiempo: Evaluado cada 4 semanas desde la aleatorización hasta que el niño dé tres pasos independientes, hasta los 36 meses
El GMFM-88 es una medida de la función motora gruesa para niños con síndrome de Down (SD) menores de seis años. El examinador califica las capacidades de un niño en cinco dimensiones de movimiento funcional: A) Acostarse y rodar, B) Sentarse, C) Gatear y arrodillarse, D) Estar de pie y E) Caminar, correr y saltar. Cada dimensión consta de varios ítems en una escala ordinal. El niño recibe una puntuación de 0 (no inicia), 1 (inicia), 2 (completa parcialmente) o 3 (completa). Esta medida de resultado se puede administrar por observación directa o por informe de los padres. Para los niños con síndrome de Down, el GMFM-88 tiene una gran fiabilidad entre evaluadores (ICC = 0,9
Evaluado cada 4 semanas desde la aleatorización hasta que el niño dé tres pasos independientes, hasta los 36 meses

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Incidencia de logro de hitos de motricidad gruesa, por informe de los padres
Periodo de tiempo: Desde la fecha de aleatorización en cada progresión documentada hasta que el niño realice tres pasos independientes, evaluados hasta los 36 meses.
Los padres tomarán videos cortos en el logro de los hitos de motricidad gruesa.
Desde la fecha de aleatorización en cada progresión documentada hasta que el niño realice tres pasos independientes, evaluados hasta los 36 meses.

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Investigador principal: Megan B Flores, PT, MPT, PhD, University of St. Augustine for Health Sciences

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Publicaciones Generales

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

5 de mayo de 2021

Finalización primaria (Actual)

30 de junio de 2025

Finalización del estudio (Actual)

30 de junio de 2025

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

20 de octubre de 2020

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

23 de octubre de 2020

Publicado por primera vez (Actual)

26 de octubre de 2020

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

18 de julio de 2025

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

15 de julio de 2025

Última verificación

1 de julio de 2025

Más información

Términos relacionados con este estudio

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

producto fabricado y exportado desde los EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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