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Intervención Lúdica Multimodal, Seguimiento y Apoyo a la Decisión para la Activación de Personas con Demencia de Alzheimer (M-AAL)

2 de julio de 2024 actualizado por: Medical University of Graz

La prevalencia mundial de la demencia está aumentando. Las terapias farmacéuticas, en el mejor de los casos, retardan el proceso degenerativo, observable en la enfermedad de Alzheimer (EA). Por lo tanto, se necesitan urgentemente enfoques adicionales para mantener la independencia del paciente y la capacidad de ejecutar las actividades de la vida diaria para reducir la carga económica, familiar y específica del paciente. El entrenamiento multimodal basado en tabletas podría ser un eje potencial en esta búsqueda. Por lo tanto, el objetivo principal de este estudio es examinar la eficacia del programa de entrenamiento basado en tabletas "Activación multimodal" (MMA) en pacientes con EA leve.

En un ensayo controlado aleatorizado, los investigadores pretenden incluir a 220 pacientes con EA leve, de los cuales 110 se asignan al azar al grupo de entrenamiento que recibe entrenamiento guiado con tabletas durante 1,5 años y 110 al grupo de control. La intervención multimodal, tal como se implementa en el entrenamiento, incluye componentes físicos, cognitivos y sociales. La eficacia del entrenamiento se determinará mediante la comparación pre-post entre grupos en pruebas cuantitativas neuropsicológicas y cualitativas, biomarcador de resonancia magnética y biomarcador sanguíneo.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

Fondo. La prevalencia de la enfermedad de Alzheimer está aumentando debido al envejecimiento de la sociedad. Paralelamente, las necesidades y los costos de atención y enfermería aumentan con la progresión de la enfermedad. Por lo tanto, promover y estimular a los pacientes para que mantengan sus capacidades y su vida independiente es fundamental para prolongar el tiempo en el hogar y reducir los costos directos e indirectos. Las tecnologías basadas en computadoras, como las capacitaciones basadas en tabletas, podrían tener el potencial de ayudar al propio paciente y al cuidador al reducir la dependencia de la atención (de enfermería) y estabilizar o retrasar la progresión de la enfermedad. Estudios previos revelaron que los pacientes que sufren de demencia en general desean tecnologías que apoyen las habilidades cognitivas, las habilidades de comunicación, la integración social y las actividades de la vida diaria (p. movilidad) (Lauriks et al. 2007, Wand et al., 2016). Además, se ha demostrado que un enfoque multimodal es superior en comparación con los enfoques unimodales, con el objetivo de fomentar solo un dominio o aspecto. En este estudio, se implementó un entrenamiento multimodal basado en tabletas, centrado en aspectos cognitivos, psicológicos, físicos y de actividades de la vida diaria, para pacientes que padecen la enfermedad de Alzheimer leve.

El objetivo principal de este estudio es examinar la eficacia del enfoque multidominio que se implementó en el entrenamiento basado en tabletas en pacientes con EA leve. Los objetivos secundarios son medir los cambios cerebrales estructurales y funcionales, la calidad de vida, la movilidad, la motivación, los factores del estilo de vida, el estrés, la dependencia del cuidado, las actividades (instrumentales) de la vida diaria, los cambios en los tratamientos médicos, los problemas de comportamiento, la carga debido a enfermería, nivel de actividad, fuerza del brazo, síntomas depresivos y la usabilidad de los datos levantados para el desarrollo de un sistema de apoyo a la decisión.

Métodos. Este estudio se implementa como un ensayo controlado aleatorio con diseño integrado. Se incluirán en el estudio 220 sujetos con EA leve (diagnósticos de demencia según los criterios NINCDS-ADRDA) y el cuidador principal. Ciento diez sujetos recibirán una capacitación guiada en tabletas durante 1,5 años. Ciento diez sujetos están en el grupo de control, recibiendo tratamiento y apoyo médico "normal". Adicionalmente cinco enfermeros y 5 M.A.S. (Síndrome de Morbus Alzheimer) los entrenadores realizan entrenamientos individuales y grupales. Todos los sujetos y los cuidadores serán evaluados y entrevistados, respectivamente, al ingreso al estudio, a los seis, doce y dieciocho meses. El equipo de estudio está formado por Joanneum Research (JR), Sozialverein Deutschlandsberg (SVDL), la Cruz Roja Austriaca (ÖRK) y la Universidad Médica de Graz, el Departamento de Neurología y el Instituto de Ciencias de la Enfermería, así como el Sistema de Salud e Inteligencia ( HS&I).

Reclutamiento. El proceso de reclutamiento se lleva a cabo por teléfono, volante, página de inicio, reuniones personales y redes sociales. El enfoque es el muestreo por conveniencia.

Aleatorización. Antes del estudio, un concepto de aleatorización determina la asignación aleatoria del participante al grupo de intervención o de control. La primera mitad de los 220 participantes tienen un 70 % de probabilidad de ser asignados al grupo de intervención y un 30 % al grupo de control. Para la segunda mitad de la muestra, la probabilidad de asignación de grupos se invierte. Este paso debe garantizar que suficientes participantes reciban la intervención en caso de un reclutamiento desafiante. Se privilegia la intervención frente a una distribución equitativa a los grupos. En la Clínica Universitaria de Neurología, donde se realiza el examen, solo una enfermera de estudio conoce la asignación de grupo de los pacientes y transmite esta información al personal de la SVDL y la ÖRK.

Cegador. En el contexto del estudio, el cegamiento de los empleados de SVDL y ÖRK no es posible ya que la intervención es evidente para el personal. Los neurólogos y neuropsicólogos no son informados en ningún momento del estudio del grupo de asignación del paciente.

Intervención. "Activación Multimodal" (MMA) es una aplicación desarrollada para tabletas que contiene un juego serio y que ha sido probada previamente en pacientes con demencia. Estimula un entrenamiento multimodal mediante juegos que involucran ejercicios cognitivos y físicos. Estos ejercicios se pueden adaptar individualmente al contenido, nivel de dificultad, secuencia y tiempo. El entrenamiento comienza con ejercicios físicos acompañados de música. Después hay ejercicios cognitivos como quiz, puzzle, gapfilling, tareas aritméticas sencillas o comprensión auditiva. Los pacientes pueden usar MMA tanto en casa como en un centro de atención.

Grupo de intervención (GI). El IG lleva a cabo un entrenamiento de habilidades cognitivas y físicas basado en una tableta PC de 1,5 años con DaheimAktiv, que se lleva a cabo cada 14 días por un entrenador MAS, una enfermera médica o una persona capacitada pedagógicamente de SVDL o ÖRK junto con el paciente. La tableta se queda con el paciente en casa y se anima a los participantes a seguir entrenando sin la presencia de un entrenador (con y sin familiar). Todas las sesiones de entrenamiento son grabadas. DaheimAktiv es un procedimiento de intervención multimodal con ejercicios cognitivos y físicos. Además de las unidades de formación de catorce días con los formadores y la formación independiente, se realizarán "cafés de formación" en pequeños grupos para promover la motivación y aumentar la integración social, es decir, varios pacientes entrenan juntos.

Grupo control (GC). En el grupo control se continúa con las intervenciones médicas iniciadas (intervención estándar). Aparte de eso, estos pacientes están sujetos a las mismas condiciones de estudio que los pacientes del grupo de intervención. Después de completar la fase de evaluación, los pacientes del GC recibirán una licencia gratuita de un año para DaheimAktiv.

Esquema de estudio. En primer lugar, se lleva a cabo una preselección de posibles participantes para verificar los criterios de inclusión y exclusión. Los pacientes que cumplen con los criterios son invitados a la Clínica Universitaria de Neurología para un examen neurológico, muestras de sangre (también para posibles análisis genéticos) y evaluaciones cognitivas (pruebas de rendimiento y entrevistas). Si se confirma clínicamente un diagnóstico de la enfermedad de Alzheimer, se invita a los pacientes a una resonancia magnética nuclear (RMN) estructural y funcional para excluir otras causas de déficits cognitivos y agregar biomarcadores de imágenes de cambios asociados con la enfermedad, como el volumen del hipocampo. Seis y doce meses después de la inclusión en el estudio, se realizarán pruebas cognitivas breves y entrevistas en el hogar. Después de 1,5 años, los pacientes del grupo de control y de intervención son nuevamente invitados a la Clínica Universitaria de Neurología realizando los mismos procedimientos que durante la línea de base.

línea directa. Durante la duración del estudio, SVDL proporciona una línea directa específica para preguntas y problemas que los participantes puedan enfrentar.

Estadísticas. Los datos cuantitativos se analizarán utilizando IBM SPSS (versión 25.0, 2017). El nivel de significación elegido se determina en α = .05. Media y desviación estándar o mediana y cuartiles serán parte de las estadísticas descriptivas. Las frecuencias absolutas y relativas representarán datos categóricos. Con el fin de probar la hipótesis sobre el efecto positivo del entrenamiento con tabletas en la cognición, se compararán los parámetros de resultado primarios (como las puntuaciones neuropsicológicas globales) y las variables secundarias (como las puntuaciones parciales neuropsicológicas) entre el grupo de intervención y el de control usando ANCOVA ajustado para múltiples pruebas. Además, se medirá y comparará entre grupos el volumen total del cerebro, el volumen local de áreas del cerebro como el hipocampo, la microestructura cerebral y la conectividad funcional. Otros parámetros de resultados secundarios se analizarán mediante ANCOVA para comparaciones entre grupos. Las comparaciones previas y posteriores (por ANOVA para medidas repetidas) profundizarán la comprensión de cómo ocurren estos cambios a lo largo del tiempo. Los análisis se ajustarán por edad, sexo, comorbilidad y educación. Los datos cualitativos de las entrevistas se organizarán y codificarán a través del software MAXQDA. Posteriormente se aplicará un análisis de contenido cualitativo.

Ética. Los pacientes (o la persona con poder notarial) deben dar su consentimiento informado para poder participar en el estudio. En cualquier momento, los participantes pueden denegar o retirar el consentimiento sin dar razones específicas. El análisis genético solo tiene un propósito científico y requiere el consentimiento por escrito. Todas las muestras se analizan y almacenan utilizando seudónimos. Solo en la Clínica Universitaria de Neurología es posible vincular la muestra con el nombre del donante. Si los resultados del análisis genético se utilizarán para investigación multicéntrica, se garantiza que la identidad del donante permanezca anónima para los centros colaboradores. Todos los aspectos del examen son no invasivos (excepto el muestreo de sangre), procedimientos de última generación que se aplican de acuerdo con la ley. El comité de ética de la Universidad Médica de Graz aprobó el estudio el 5 de febrero de 2020 (31-556 ex 18/19).

Protección de datos Cada participante recibe un código seudónimo individual en la Clínica Universitaria de Neurología que se comparte con la SVDL y la ÖRK para la asignación del código de paciente. Los demás socios del equipo de estudio solo reciben el código del paciente. La comunicación entre los socios del proyecto y toda la transferencia de datos se realiza utilizando este código para garantizar el anonimato de los pacientes. La SVDL envía cuestionarios y entrevistas a la Universidad Médica de Graz (MUG) a través de un servidor seguro (protegido por contraseña). Toda la información personal de los participantes es confidencial. Las entrevistas se seudónimos durante la transcripción. Los socios del proyecto tienen acceso a los datos con el fin de ingresarlos y analizarlos.

Para el entrenamiento basado en tableta con la aplicación MMA, es necesario registrarse con una dirección de correo electrónico y una contraseña. Esta información se almacena de forma codificada en una base de datos. El número de serie de la tableta también debe almacenarse. La información personal adicional es opcional y, por lo tanto, no se requiere para usar la capacitación.

La aplicación también almacena información sobre cada unidad completada en el programa, como la velocidad y la precisión en la intervención de entrenamiento para futuras mejoras. Para un análisis posterior del grupo de intervención, los datos serán seudónimos.

El uso de rastreadores de actividad física solo funciona en combinación con una cuenta que los usuarios deben crear en primer lugar. Sin embargo, no hay transferencia de datos de los datos de registro a la base de datos central del proyecto. Solo los usuarios pueden acceder a esos datos.

Entrenamientos. Para minimizar la variabilidad interevaluador de los evaluadores de cuestionarios y entrevistas, los empleados de MUG Neurology y MUG Neurology capacitan previamente a los encargados de la recopilación de datos de SVDL y ÖRK en los cuestionarios y entrevistas (entrevistas individuales, grupos focales). enfermería. Para la capacitación en tabletas, la SVDL y la ÖRK capacitarán a los capacitadores de demencia para usar la intervención. La duración será de unas 4 horas. Todos los participantes/pacientes reciben formación en la aplicación de la intervención por parte del SVDL/ÖRK.

Línea directa, personas de contacto. Durante el estudio, la SVDL habilitará una línea directa para consultas y problemas de los participantes durante el período del estudio. Se dan tiempos regulares para esto.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

24

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • Styria
      • Graz, Styria, Austria, 8036
        • Medical University of Graz, Austria

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

50 años a 101 años (Adulto, Adulto Mayor)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Descripción

Criterios de inclusión:

personas con demencia

  • son diagnosticados de demencia posible o probable según los criterios NINCDS-ADRDA (McKhann et al. 2011).
  • son mayores de 40 años en el examen inicial.
  • son capaces de hablar y entender alemán y poseen suficientes facultades físicas, auditivas y visuales para participar en un examen neuropsicológico y un entrenamiento basado en tabletas.
  • han estado recibiendo una terapia de medicación estable durante un mínimo de 3 meses antes del examen de referencia.
  • que han sido tratados con una terapia de memantina, que comenzó 3 meses antes del examen de referencia.
  • será acompañado a los exámenes neurológicos en T0a y T3a en la Clínica Universitaria de Neurología por un cuidador informal (pariente u otra persona significativa).
  • puede recibir atención profesional las 24 horas; en este caso, se debe contratar a un cuidador informal como participante/acompañante.
  • vivir en casa, con o sin un cuidador informal (si está solo, un cuidador informal debe vivir cerca).
  • recibir atención profesional (p. ej., servicios de atención domiciliaria) o atención informal (p. ej., parientes) o sin cuidado todavía.
  • están dispuestos y son capaces de dar su consentimiento informado o un cuidador informal con poder de representación o un fideicomisario da el consentimiento informado para participar en el estudio.
  • no recibe ningún medicamento antipsicótico o antidepresivo o se ha ajustado de manera estable a la medicación durante un mínimo de 14 días antes del inicio del estudio.

Cuidadores informales

  • son personas significativas (por ej. familiares, amigos) de las personas con demencia participantes (adultos) que brindan o no atención.
  • vivir o no vivir con la persona con demencia en el mismo hogar.
  • están asociados a una persona con demencia que recibe o no atención profesional.
  • hablar y entender alemán.
  • pueden dar su consentimiento informado para participar en el estudio.

Entrenadores de demencia

  • son adultos
  • están formados como M.A.S. (Síndrome de Morbus Alzheimer) formador.
  • entrenar a los participantes con demencia en casa.
  • hablar y entender alemán.
  • pueden dar su consentimiento informado para participar en el estudio.

Criterio de exclusión

  • Participación en un ensayo clínico hasta los últimos tres meses antes del ingreso al estudio
  • El participante presumiblemente no puede terminar el estudio.
  • Cualquiera de los siguientes signos en la resonancia magnética cerebral:

    • Infarto cerca de grandes vasos
    • Más de un infarto lacunar (diámetro 1,5 cm en todas las direcciones espaciales)
    • Un infarto lacunar en una región estratégica, como el tálamo, el hipocampo o el núcleo caudado
    • Lesiones confluentes en sustancia blanca profunda (Fazekas Score 3)
    • Otras lesiones focales que pueden causar estado cognitivo (p. infecciones, lesiones, hidrocefalia normotensiva)
  • Anestesia general tres meses antes del ingreso al estudio o durante el período de estudio
  • El participante tiene un tratamiento inmunomodulador o recibirá un tratamiento inmunomodulador durante el período de estudio
  • Cáncer (último tratamiento ≥ 5 años antes del ingreso al estudio)
  • Infarto de miocardio en los 2 años anteriores al ingreso al estudio
  • Hepatitis B, C, VIH, Sífilis
  • El paciente tiene una enfermedad contagiosa activa.
  • El paciente tiene una enfermedad sistémica que puede causar una progresión rápida.

    • Insuficiencia cardiaca insuficientemente tratada (NYHA>3)
    • IMC>40
    • Diabetes mal tratada
    • Insuficiencia renal
    • Enfermedad cronica del higado
    • Otras enfermedades sistémicas clínicamente relevantes
  • El paciente sufre de hipotiroidismo. Los pacientes con hipotiroidismo tratado pueden participar si se administra una terapia estable desde > 3 meses.
  • Enfermedades psiquiátricas, como la esquizofrenia, enfermedades psicóticas o una enfermedad bipolar

    • Episodio depresivo actual o depresión mayor en los últimos 2 años antes del ingreso al estudio
  • Encefalopatía metabólica o tóxica o demencia debido a condiciones médicas generales

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Ciencia básica
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Único

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Grupo de intervención
recibe entrenamiento con tabletas
Periodo de formación de 1,5 años
Sin intervención: Grupo de control
no está lloviendo

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Cambio de cognición (personas con demencia)
Periodo de tiempo: día 0, mes 6, mes 12, mes 18
La "Evaluación cognitiva de Montreal" tiene 30 ítems en 8 dominios de funcionamiento cognitivo: atención y concentración, funciones ejecutivas, memoria, lenguaje, habilidades visoconstructivas, pensamiento conceptual, cálculos y orientación. Se pueden obtener de 0 a 30 puntos. Las puntuaciones más bajas indican un mayor grado de deterioro cognitivo.
día 0, mes 6, mes 12, mes 18
Batería de pruebas neuropsicológicas
Periodo de tiempo: día 0, mes 18

Se utilizarán comparaciones previas y posteriores en las puntuaciones compuestas de la evaluación cognitiva para determinar la eficacia del entrenamiento con tableta. Se utilizarán las siguientes puntuaciones transformadas en z para calcular una puntuación compuesta:

Escala de memoria Wechsler (WMS-III-R): Visuelle Paarerkennung I (min-ma:0-18, mayor = mejor) Escala de memoria Wechsler (WMS-III-R): Verbale Paarerkennung I (min-ma:0-24, mayor = mejor)

Escala de memoria Wechsler (WMS-III-R): intervalo de dígitos (mín.-máx.:

Trail Making Test, versión A (mín.-máx.: 0-180 segundos, más bajo, mejor) Trail Making Test, versión B (mín.-máx.: 0-300 segundos, más bajo, mejor) Verbaler Lern- und Merkfähigkeitstest, Subscore "Lernen und Datenakquisition" (min-ma:0-75, más alto mejor) Testbaterie zur Aufmerksamkeitsprüfung (min-ma:0-n.a., más bajo mejor) Regensburger Wortflüssigkeitstest (prueba de fluidez verbal; 0-max, más alto mejor); Prueba de sustitución de dígitos de letras (90 segundos)

día 0, mes 18
Cambio de cognición (personas con demencia)
Periodo de tiempo: día 0, mes 6, mes 12, mes 18
El Mini Examen del Estado Mental" (MMSE)
día 0, mes 6, mes 12, mes 18

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Cambio de depresión (personas con demencia)
Periodo de tiempo: día 0, mes 18
La versión corta de la "Escala de depresión geriátrica" ​​se utilizará para personas con demencia. La escala tiene 15 ítems (respuestas sí/no). Se pueden obtener de 0 a 15 puntos. Las puntuaciones más altas indican un mayor nivel de síntomas depresivos.
día 0, mes 18
Cambio de movilidad (personas con demencia)
Periodo de tiempo: día 0, mes 18
La "Prueba cronometrada UP and GO" mide el tiempo (en segundos) que una persona necesita para levantarse de un sillón estándar, caminar una distancia de 3 metros, girar, caminar de regreso a la silla y sentarse. Interpretación: <10 segundos = completamente sin restricciones; 10-19 segundos = menos móvil, pero aún sin restricciones; 20 - 29 segundos = movilidad limitada; >30 segundos = restricción de movilidad pronunciada. Se ha demostrado que 14 segundos y más indican un alto riesgo de caídas.
día 0, mes 18
Cambio de motivación (personas con demencia)
Periodo de tiempo: día 0, mes 18 (AES propio); día 0, mes 6, mes 12, mes 18 (proxy AES, FAM)
La "Escala de Evaluación de la Apatía" es una escala para medir la motivación porque la apatía se puede entender como una pérdida de motivación. La escala consta de 18 ítems (escala Likert de 4 puntos). Se pueden obtener 18-72 puntos. Mayores puntuaciones corresponden a un mayor grado de apatía y por tanto a una menor motivación. La versión alemana (FAM) del "Questionnaire on Current Motivation (QCM)" utiliza 18 ítems (escala de Likert de 7 puntos) para medir la motivación para aprender en términos de cuatro dominios motivacionales: ansiedad, probabilidad de éxito, interés y desafío. . El objetivo del procedimiento es probar los efectos de la motivación actual en el aprendizaje y el rendimiento. Se calculan cuatro valores medios de escala. No se calcula un valor total. Para todas las subescalas, los niveles más altos en las subescalas respectivas indican un nivel más alto de expresión en la construcción respectiva.
día 0, mes 18 (AES propio); día 0, mes 6, mes 12, mes 18 (proxy AES, FAM)
Cambio de calidad de vida (personas con demencia)
Periodo de tiempo: día 0, mes 18
El "Instrumento de calidad de vida de la demencia" se utilizará para los participantes con demencia. El instrumento tiene 28 ítems (escala Likert de 4 puntos) y cubre la Calidad de Vida en los siguientes tres dominios: emociones (ítems 1-13), memoria (ítems 14-19) y actividades de la vida diaria (ítems 20-28). También se incluye un elemento de calidad de vida global, pero no contribuye a la puntuación general. Para cada ítem, se pueden obtener de 1 a 4 puntos, donde las puntuaciones más altas indican una mejor calidad de vida.
día 0, mes 18
Cambio de factores de estilo de vida (personas con demencia)
Periodo de tiempo: día 0, mes 6, mes 12, mes 18
El "Fantastic Lifestyle Checklist for Dementia (FANTASTIC-D)" es un instrumento que evalúa los factores del estilo de vida de las personas con demencia. El instrumento incluye un total de 27 preguntas (escala Likert de 5 puntos) en las siguientes 10 áreas: 1) familia, amigos, 2) actividad, 3) nutrición, 4) tabaco y toxinas, 5) consumo de alcohol, 6) sueño, zapatos, estrés 7) (tipo) personalidad 8) salud mental individual 9) afrontamiento del rol, situación 10) demencia-cognición. En total, se pueden conseguir entre 0 y 108 puntos con FANTASTIC-D. Cuanto mayor sea la puntuación total, mejor será el estilo de vida del encuestado.
día 0, mes 6, mes 12, mes 18
Aceptación de la tecnología (personas con demencia, cuidadores informales, formadores de demencia)
Periodo de tiempo: día 0, mes 18; Entrevistas después de 6 meses
El "Inventario de uso de tecnología" evalúa la aceptación de las nuevas tecnologías por parte de los participantes y consta de 8 dominios principales: curiosidad, ansiedad, interés, facilidad de uso, inmersión, utilidad, escepticismo, accesibilidad. Estos dominios incluyen 30 elementos que utilizan una escala Likert de 7 puntos (que van desde 1 = totalmente en desacuerdo hasta 7 = totalmente de acuerdo). También existe un noveno dominio “intención de uso” con tres ítems utilizando una escala analógica visual: una línea recta horizontal de 100 mm con los dos extremos (100 puntos=no estoy de acuerdo; 0 puntos=de acuerdo). Para todas las subescalas, los niveles más altos en las subescalas respectivas indican un nivel más alto de expresión en la construcción respectiva. Se realizarán entrevistas individuales (personas con demencia) y grupos focales (otros participantes) para obtener un conocimiento más profundo.
día 0, mes 18; Entrevistas después de 6 meses
Cambio de dependencia del cuidado (personas con demencia)
Periodo de tiempo: día 0, mes 18
La “Escala de dependencia del cuidado” consta de 15 ítems (escala Likert de 5 puntos). Se pueden obtener de 15 a 75 puntos. Las puntuaciones más bajas indican un mayor grado de dependencia del cuidado.
día 0, mes 18
Cambio del nivel de actividad (personas con demencia)
Periodo de tiempo: día 0, mes 18
El "Nivel de actividad de la piscina (PAL)" es una lista de verificación para identificar la capacidad de las personas para participar en actividades. Consta de nueve actividades cotidianas, con cuatro niveles de actividad: planificada, exploratoria, sensorial y refleja. Se selecciona la descripción que más coincida con el desempeño del individuo durante las últimas dos semanas. El nivel de actividad que se marca con más frecuencia indica el nivel de capacidad de la persona para participar en la actividad.
día 0, mes 18
Cambio de carga de cuidado (cuidadores informales)
Periodo de tiempo: día 0, mes 18
La "Entrevista de carga de Zarid" captura la carga subjetiva de los cuidadores. El instrumento consta de 22 ítems (escala Likert de 5 puntos). Se pueden obtener de 0 a 88 puntos. Las puntuaciones más altas indican una mayor angustia del cuidador.
día 0, mes 18
Cambio de estrés percibido (cuidadores informales)
Periodo de tiempo: día 0, mes 18
La Escala de estrés percibido (PSS-10) es una escala de autoinforme ampliamente establecida que mide el estrés percibido. El PSS-10 mide el grado en que la vida en el último mes ha sido experimentada como impredecible, incontrolable y abrumadora en una escala Likert de 5 puntos (0 = "nunca", 1="casi nunca", 2="a veces", 3="bastante a menudo", 4="muy a menudo"). Las puntuaciones más altas indican un mayor nivel de estrés percibido.
día 0, mes 18
Volumen total del cerebro medido con MRI
Periodo de tiempo: día 0, mes 18
El volumen de tejido cerebral, normalizado para el tamaño de la cabeza del sujeto, se estimará con SIENAX [Smith 2001, Smith 2002], parte de FSL [Smith 2004]. SIENAX comienza extrayendo imágenes del cerebro y del cráneo a partir de los datos de entrada de una sola cabeza [Smith 2002b]. Luego, la imagen del cerebro se registra de manera afín al espacio MNI152 [Jenkinson 2001, Jenkinson 2002] (usando la imagen del cráneo para determinar la escala de registro); esto es principalmente para obtener el factor de escala volumétrico, que se utilizará como normalización para el tamaño de la cabeza. A continuación, se lleva a cabo la segmentación por tipo de tejido con estimación de volumen parcial [Zhang 2001] para calcular el volumen total de tejido cerebral (incluidas estimaciones separadas de los volúmenes de sustancia gris, sustancia blanca, sustancia gris periférica y LCR ventricular). El volumen se da entonces como mm3.
día 0, mes 18
Volumen cerebral local medido con resonancia magnética
Periodo de tiempo: día 0, mes 18
FIRST es una herramienta de segmentación basada en modelos que forma parte de FSL [Smith 2004]. Los modelos de forma utilizados en FIRST se construyen a partir de imágenes segmentadas manualmente proporcionadas por el Centro de Análisis Morfométrico (CMA), MGH, Boston. Las etiquetas manuales se parametrizan como mallas de superficie y se modelan como un modelo de distribución de puntos. Las superficies deformables se utilizan para parametrizar automáticamente las etiquetas volumétricas en términos de mallas; las superficies deformables están restringidas para preservar la correspondencia de vértices en los datos de entrenamiento. Además, las intensidades normalizadas a lo largo de las superficies normales se muestrean y modelan. El modelo de forma y apariencia se basa en suposiciones gaussianas multivariadas. Luego, la forma se expresa como una media con modos de variación (componentes principales). Los investigadores están interesados ​​principalmente en el volumen (mm3) del hipocampo y los ganglios basales.
día 0, mes 18

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Investigador principal: Marisa Koini, Medical University of Graz, Department of Neurology

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Publicaciones Generales

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

18 de febrero de 2020

Finalización primaria (Actual)

1 de julio de 2022

Finalización del estudio (Actual)

31 de enero de 2023

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

28 de octubre de 2020

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

12 de noviembre de 2020

Publicado por primera vez (Actual)

13 de noviembre de 2020

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

5 de julio de 2024

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

2 de julio de 2024

Última verificación

1 de julio de 2024

Más información

Términos relacionados con este estudio

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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