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Activación conductual para la depresión: un ensayo controlado aleatorio

18 de marzo de 2025 actualizado por: Mia Skytte OToole, University of Aarhus
El presente estudio es un ensayo controlado aleatorio que evaluará dos versiones de activación conductual (BA); una versión que es un programa BA estándar y otra que es un programa BA motor mejorado (mBA). En ambos programas, el paciente recibirá todas las intervenciones BA estándar, mientras que estas, en el programa mBA, se complementarán con intervenciones centradas en notar y manipular la postura y el movimiento asociado con el inicio de la acción. El programa mBA se basa en evidencia reciente que apunta a que las manipulaciones motoras de la postura y el movimiento tienen el potencial de ayudar en el inicio de la acción y, por lo tanto, seguir con el programa de actividades planificado. Investigaciones anteriores han demostrado que el cumplimiento del programa de actividades por parte del paciente se asocia causalmente con la reducción de la depresión, lo que se explorará como un mediador de los beneficios del tratamiento.

Descripción general del estudio

Estado

Activo, no reclutando

Condiciones

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

La depresión es una de las principales causas de discapacidad en todo el mundo (OMS, 2020). A nivel nacional se registran más de 10.000 nuevos casos de depresión cada año con mayor frecuencia en mujeres (Sundhedsstyrelsen, 2015). Con la depresión viene una calidad de vida reducida para el individuo afectado y una gran carga económica para la sociedad. Por ejemplo, colectivamente, las personas con depresión tienen más de 600 000 visitas a su médico general (GP) que las personas sin depresión, y cuando tienen empleo, tienen 1,7 millones más de días de enfermedad que las personas sin depresión (Sundhedsstyrelsen, 2015). Por lo tanto, el acceso a un tratamiento eficaz es crucial. La activación conductual (BA) es un tratamiento psicológico eficaz para la depresión; su efecto puede superar al de la medicación y es igual al de la terapia cognitiva conductual (TCC) (Cuijpers, van Straten y Warmerdam, 2007; Ekers et al., 2014). Por lo tanto, BA se recomienda como tratamiento psicológico de primera línea para la depresión leve a moderada por el Instituto Nacional para la Excelencia en Salud y Atención (NICE CG90; 2009).

La depresión a menudo se describe con referencia a las características cognitivas del trastorno, como el contenido depresivo de los pensamientos (Beck, Rush, Shaw y Emery, 1979) y la tendencia a la rumiación y la autocrítica (p. ej., Mennin y Fresco, 2013). así como características conductuales como falta de motivación, evitación y retraimiento (p. ej., Lewinsohn, 1974). Aunque se encuentra con menos frecuencia en la descripción de la depresión, la investigación también ha documentado características corporales, incluidas alteraciones en el sistema motor. Con respecto al sistema motor, los patrones de marcha asociados con la tristeza y la depresión se han caracterizado por una reducción de la velocidad de la marcha, el balanceo de los brazos y los movimientos verticales de la cabeza (Michalak et al., 2009). Por lo tanto, el tratamiento exitoso de la depresión puede incluir, no solo mejoras en la cognición y el comportamiento, sino también la normalización del sistema motor.

Aunque la TCC y la BA producen resultados similares en el tratamiento de la depresión, tienen sus raíces en diferentes modelos teóricos de la depresión. Las TCC tradicionales se enfocan en las evaluaciones disfuncionales del individuo deprimido. Lo hacen invitando al cliente a reestructurar su pensamiento y exponerse a situaciones que le ayudarán en este empeño. Esto se basa en la suposición de que la raíz del comportamiento problemático en la depresión, ante todo, es el resultado de un pensamiento disfuncional (p. ej., "no importa de todos modos", "siempre estaré deprimido") (Beck et al. ., 1979). BA, por otro lado, se basa principalmente en una teoría conductual de la depresión. Se basa en el trabajo seminal de Lewinsohn (1974), que sostiene que la depresión es el resultado de una pérdida o falta de refuerzo positivo contingente a la respuesta, lo que deja al paciente atrapado en un patrón desadaptativo de comportamiento de evitación y retraimiento, lo que le impide tener interacciones gratificantes con su entorno. alrededores. Para combatir este comportamiento de evitación y retraimiento que impregna la depresión, se invita al paciente en BA a monitorear sus actividades - mapeando los patrones disfuncionales - y luego a participar en actividades que son importantes y alegres, si no al principio, luego con el tiempo (Lejuez , Hopko, Acierno, Daughters y Pagoto, 2011; Martell, Dimidjian y Herman-Dunn, 2010). De hecho, al principio, es posible que ciertas actividades no se sientan gratificantes al instante y que la persona deprimida solo tenga un vago recuerdo de un momento en que esa actividad estuvo asociada con la alegría. Sin embargo, en BA, se invita a los pacientes a tratar de actuar "de afuera hacia adentro", en lugar de "de adentro hacia afuera", lo que significa que se abstienen de actuar de acuerdo con su estado de ánimo (el estado de ánimo bajo probablemente conducirá a una mayor conducta de evitación y retraimiento) y en cambio, acérquese a la actividad planificada independientemente de su estado de ánimo actual (es decir, de afuera hacia adentro).

Investigaciones anteriores han demostrado que el cumplimiento del programa de actividades por parte del paciente se asocia causalmente con la reducción de la depresión (Ryba et al., 2014). Así, teórica y empíricamente, el cumplimiento del programa de actividades se presenta como uno de los mediadores más importantes de las ganancias del tratamiento. Sin embargo, los pacientes pueden tener dificultades para iniciar las actividades planificadas. En cierto sentido, BA les pide a los pacientes que hagan exactamente lo que sienten que no pueden hacer, es decir, levantarse y ponerse en marcha. A pesar de la psicoeducación sobre la lógica del tratamiento, e incluso cuando los clientes obtienen una experiencia inicial con el hecho de que se sienten mejor y más competentes después de una determinada actividad, aún pueden tener dificultades para iniciar la acción (Martell et al., 2010). Evidencia reciente apunta a que las manipulaciones motoras de la postura y el movimiento tienen el potencial de ser una importante intervención complementaria dentro de BA, aumentando la probabilidad de que los clientes cumplan con el programa de actividades planificado. En un metanálisis reciente, investigamos el efecto de las manipulaciones motoras (es decir, posturas expansivas/erguidas y contractivas/encorvadas) sobre los resultados afectivos y conductuales. A través de los estudios, encontramos que la manipulación de la actividad motora alteró el estado de ánimo, las emociones y las acciones de tal manera que cuando las personas adoptan posturas neutras o expansivas, informaron un mejor estado de ánimo, emociones más positivas y se involucraron en un comportamiento de acercamiento mayor que cuando asumieron posturas contractivas (Elkjær et al., 2020). Estos resultados podrían sugerir que la adopción de posturas neutras o expansivas podría ser útil para las personas deprimidas al iniciar la acción.

Sobre la base de los sólidos hallazgos de los ensayos anteriores de BA y los hallazgos recientes sobre los efectos de las manipulaciones motoras, el presente estudio es un ensayo controlado aleatorio que evaluará dos versiones de BA, una versión que es un programa estándar de BA (Lejuez et al., 2011) y uno que es un programa BA mejorado motor (mBA). En ambos programas, el paciente recibirá todas las intervenciones BA estándar, mientras que estas, en el programa mBA, se complementarán con intervenciones centradas en notar y manipular la postura y el movimiento asociado con el inicio de la acción. Ciento diecisiete personas diagnosticadas con trastorno depresivo mayor (MDD) serán asignadas aleatoriamente a un tratamiento activo oa una lista de espera de 10 semanas seguida de un tratamiento activo. El tratamiento activo también se basa en la aleatorización, donde los individuos recibirán BA estándar o mBA y se les hará un seguimiento durante 6 meses después del tratamiento. En el tratamiento activo, las personas recibirán 10 sesiones de video semanales, realizadas utilizando el programa de videoconferencia 'Zoom' seguro y aprobado por GDPR.

Antes y después del programa mBA, los pacientes participarán en un experimento. Se evaluará el efecto de las manipulaciones motoras en las respuestas a dos conflictos emocionales personalmente relevantes. Uno de los conflictos emocionales será uno típico de los detectados en la depresión, donde un individuo desearía poder o disfrutaría acercándose a una situación pero carece de la motivación para hacerlo (es decir, acercamiento frente a retraimiento). El otro será aquel en el que un individuo desea poder abordar una situación pero se siente asustado o nervioso al hacerlo (aproximación frente a evitación). Los participantes serán asignados aleatoriamente a una de las tres condiciones experimentales: adoptar posturas expansivas, posturas contractivas o posturas neutrales. Se evaluarán los efectos en cuanto a tendencias de acción, autoeficacia conductual y emociones experimentadas. Para el experimento que se lleva a cabo antes del tratamiento, los pacientes se compararán con un grupo de controles sanos emparejados.

Hipótesis

Se plantea la hipótesis de que 1) tanto BA como mBA serán más eficaces para reducir los síntomas de depresión que la lista de espera, y 2) se espera que las ganancias se mantengan durante el período de seguimiento.

También se espera que 3) el mBA con su componente de tratamiento adicional centrado en el sistema motor sea superior al BA de al menos una magnitud pequeña (d=0,3; Bell et al., 2013). Se espera que este beneficio adicional de mBA sea impulsado por el cumplimiento del cronograma de actividades, ya que se supone 4) que la condición de mBA puede aumentar el éxito con las actividades planificadas (es decir, la cantidad de actividades completadas y la proporción de actividades completadas). 5) Se espera que este éxito con las actividades planificadas medie las ganancias del tratamiento tanto en BA como en mBA.

Con respecto al experimento, antes del tratamiento, 6) se espera que los pacientes deprimidos muestren menos conducta de acercamiento (es decir, menos tendencias de acción de acercamiento, menos autoeficacia conductual y menos emociones positivas) en respuesta a los conflictos emocionales en comparación con los controles sanos. . Además, 7) se plantea la hipótesis de que los participantes que adoptan posturas neutras y expansivas responderán con más comportamiento de acercamiento que los participantes que adoptan posturas contractivas. 8) Se explorarán los efectos entre grupos (sano vs clínico), determinando así si las manifestaciones motoras neutras y expansivas son más o menos facilitadoras de la conducta de acercamiento, y si las manifestaciones motoras contractivas son más o menos perjudiciales para dicha conducta, dependiendo de la clínica. estado. 9) También se explorarán los efectos comparando los dos tipos de conflictos emocionales.

Con respecto al experimento posterior al tratamiento, 10) se espera que cualquier diferencia detectada al inicio del estudio entre el grupo sano y el clínico disminuya o desaparezca, reflejando la mejora clínica y la normalización posterior al tratamiento.

Colaboradores:

Mai B. Mikkelsen, Gitte Tramm, Emme Elkjær, Kaj Sparle Christensen, Douglas S. Mennin y Johannes Michalak

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Estimado)

117

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

      • Aarhus, Dinamarca, 8000
        • Aarhus University - Institute of Psychology and Behavioral Sciences

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

18 años a 70 años (Adulto, Adulto Mayor)

Acepta Voluntarios Saludables

Descripción

Participantes deprimidos:

Criterios de inclusión:

  • Un diagnóstico principal de trastorno depresivo mayor (TDM) según el DSM-5 de gravedad leve a moderada, es decir, una escala de 4 sobre 0 (sin síntomas depresivos) a 8 (síntomas muy graves) según la entrevista ADIS-5 .
  • Dominio del idioma danés.
  • Capacidad y disposición para dar consentimiento informado.
  • No estar medicado o estabilizado [es decir, la misma dosis durante un mínimo de 8 semanas con medicamentos antidepresivos y ansiolíticos].
  • Acceso a un teléfono inteligente, tableta o computadora con cámara de video

Criterio de exclusión:

  • Se considera que la depresión severa requiere psicoterapia o medicación más intensa.
  • Medicamentos no estabilizados (ver arriba).
  • Una historia de trastorno bipolar.
  • Psicosis actual o pasada.
  • Se considera que el abuso o la dependencia de sustancias requieren tratamiento.
  • Riesgo de suicidio que requiere hospitalización inmediata.
  • Recibir cualquier otra psicoterapia o consejería actual.

Participantes saludables:

Solo se considerará para participar si pueden leer y comprender el idioma danés y si se considera que pueden y están dispuestos a dar su consentimiento informado. Se les realizará una entrevista diagnóstica para asegurar la ausencia de un diagnóstico psiquiátrico actual y la ausencia de antecedentes de trastorno bipolar o psicosis según el ADIS-5. También quedarán excluidos si reciben algún medicamento psicotrópico.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Tratamiento
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación cruzada
  • Enmascaramiento: Único

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: MBA
Activación conductual mejorada del motor. 10 sesiones.
Tratamiento Breve de Activación Conductual con y sin potenciación motora. Todos los pacientes recibirán 10 sesiones de video en línea. BA se centra en aumentar los comportamientos abiertos para poner a los pacientes en contacto con las contingencias ambientales de refuerzo y las correspondientes mejoras en los pensamientos, el estado de ánimo y la calidad de vida (Hopko, Lejuez, et al., 2003). BA sigue los principios básicos de comportamiento de extinción, modelado, desvanecimiento y exposición in vivo (Hopko & Lejuez, 2007; Lejuez et al., 2001, 2011). En la condición de mBA, solo a) se les presentará a los pacientes la idea de que el sistema motor puede usarse al servicio de la iniciación de la acción y recibirán una grabación de audio con manipulaciones motoras para ayudar en la iniciación de la acción y b) el terapeuta llevará a cabo conductas imaginarias. activación y - en sesión - cuestionarios completos idénticos a los del experimento antes y después de las instrucciones corporales presentadas en el tratamiento.
Experimental: Licenciado en Letras
Activación conductual estándar. 10 sesiones.
Tratamiento Breve de Activación Conductual con y sin potenciación motora. Todos los pacientes recibirán 10 sesiones de video en línea. BA se centra en aumentar los comportamientos abiertos para poner a los pacientes en contacto con las contingencias ambientales de refuerzo y las correspondientes mejoras en los pensamientos, el estado de ánimo y la calidad de vida (Hopko, Lejuez, et al., 2003). BA sigue los principios básicos de comportamiento de extinción, modelado, desvanecimiento y exposición in vivo (Hopko & Lejuez, 2007; Lejuez et al., 2001, 2011). En la condición de mBA, solo a) se les presentará a los pacientes la idea de que el sistema motor puede usarse al servicio de la iniciación de la acción y recibirán una grabación de audio con manipulaciones motoras para ayudar en la iniciación de la acción y b) el terapeuta llevará a cabo conductas imaginarias. activación y - en sesión - cuestionarios completos idénticos a los del experimento antes y después de las instrucciones corporales presentadas en el tratamiento.
Sin intervención: Lista de espera
Lista de espera de 10 semanas.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Síntomas depresivos (PHQ-9)
Periodo de tiempo: Cambio de pre a post (10 semanas) tratamiento activo.
Cuestionario de Salud del Paciente-9 (Spitzer et al., 1999; Spitzer et al., 2000)
Cambio de pre a post (10 semanas) tratamiento activo.

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Síntomas depresivos (PHQ-9)
Periodo de tiempo: Cambio desde el pretratamiento hasta el seguimiento a los 6 meses
Cuestionario de Salud del Paciente-9 (Spitzer et al., 1999; Spitzer et al., 2000)
Cambio desde el pretratamiento hasta el seguimiento a los 6 meses
Número de pacientes recuperados en BA/mBA vs lista de espera
Periodo de tiempo: Cambio de pretratamiento a post tratamiento activo (10 semanas) y cambio de pretratamiento a 6 meses de seguimiento
Número calculado según la diferencia mínima clínicamente importante para el PHQ-9 (es decir, 5 puntos; Lowe, Unutzer, Callahan, Perkins y Kroenke, 2004)
Cambio de pretratamiento a post tratamiento activo (10 semanas) y cambio de pretratamiento a 6 meses de seguimiento
Número de pacientes que han obtenido un cambio fiable en los síntomas depresivos en BA/mBA vs lista de espera
Periodo de tiempo: Cambio de pretratamiento a post tratamiento activo (10 semanas) y cambio de pretratamiento a 6 meses de seguimiento
Calculado según el índice de cambio confiable (Jacobsen & Truax, 1999) para el PHQ-9.
Cambio de pretratamiento a post tratamiento activo (10 semanas) y cambio de pretratamiento a 6 meses de seguimiento
Exposición a recompensas ambientales (EROS)
Periodo de tiempo: Cambio de pretratamiento a post tratamiento activo (10 semanas) y cambio de pretratamiento a 6 meses de seguimiento
La Escala de Observación de Recompensa Ambiental (Armento & Hopko, 2007)
Cambio de pretratamiento a post tratamiento activo (10 semanas) y cambio de pretratamiento a 6 meses de seguimiento
Conciencia interoceptiva (MAIA)
Periodo de tiempo: Cambio de pretratamiento a post tratamiento activo (10 semanas) y cambio de pretratamiento a 6 meses de seguimiento
Evaluación multidimensional de la conciencia interoceptiva, versión 2 (Mehling, Acree, Stewart, Silas y Jones, 2018)
Cambio de pretratamiento a post tratamiento activo (10 semanas) y cambio de pretratamiento a 6 meses de seguimiento
Activación e inhibición conductual (BIS/BAS)
Periodo de tiempo: Cambio de pretratamiento a post tratamiento activo (10 semanas) y cambio de pretratamiento a 6 meses de seguimiento
SESGO/BAS (Carver & White, 1994)
Cambio de pretratamiento a post tratamiento activo (10 semanas) y cambio de pretratamiento a 6 meses de seguimiento
Capacidad de afrontamiento percibida (CSES)
Periodo de tiempo: Cambio de pretratamiento a post tratamiento activo (10 semanas) y cambio de pretratamiento a 6 meses de seguimiento
Escala de autoeficacia de afrontamiento (Chesney, Neilands, Chambers, Taylor y Folkman, 2006)
Cambio de pretratamiento a post tratamiento activo (10 semanas) y cambio de pretratamiento a 6 meses de seguimiento
Rumiación (RRS)
Periodo de tiempo: Cambio de pretratamiento a post tratamiento activo (10 semanas) y cambio de pretratamiento a 6 meses de seguimiento
La escala de respuesta rumiante, subescala melancólica (Treynor, Gonzalez y Nolen-Hoeksema, 2003)
Cambio de pretratamiento a post tratamiento activo (10 semanas) y cambio de pretratamiento a 6 meses de seguimiento
Preocupación (PSWQ)
Periodo de tiempo: Cambio de pretratamiento a post tratamiento activo (10 semanas) y cambio de pretratamiento a 6 meses de seguimiento
El cuestionario de preocupación de Penn State (Meyer, Miller, Metzger y Borkovec, 1990)
Cambio de pretratamiento a post tratamiento activo (10 semanas) y cambio de pretratamiento a 6 meses de seguimiento
Descentramiento (EQ)
Periodo de tiempo: Cambio de pretratamiento a post tratamiento activo (10 semanas) y cambio de pretratamiento a 6 meses de seguimiento
La subescala de Descentralización del Cuestionario de Experiencias (Fresco et al., 2007)
Cambio de pretratamiento a post tratamiento activo (10 semanas) y cambio de pretratamiento a 6 meses de seguimiento
Actitudes disfuncionales (DAS)
Periodo de tiempo: Cambio de pretratamiento a post tratamiento activo (10 semanas) y cambio de pretratamiento a 6 meses de seguimiento
Escala de actitud disfuncional SF1 (Beever et al., 2009; Weismann, 1979)
Cambio de pretratamiento a post tratamiento activo (10 semanas) y cambio de pretratamiento a 6 meses de seguimiento
Calidad de vida (CV)
Periodo de tiempo: Cambio de pretratamiento a post tratamiento activo (10 semanas) y cambio de pretratamiento a 6 meses de seguimiento
El cuestionario de la Organización Mundial de la Salud (OMS)-5
Cambio de pretratamiento a post tratamiento activo (10 semanas) y cambio de pretratamiento a 6 meses de seguimiento

Otras medidas de resultado

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
PHQ-9
Periodo de tiempo: Cambio sesión a sesión durante las 10 semanas de tratamiento activo
Los síntomas depresivos se evaluarán sesión a sesión para análisis de mediación.
Cambio sesión a sesión durante las 10 semanas de tratamiento activo
EROS
Periodo de tiempo: Cambio sesión a sesión durante las 10 semanas de tratamiento activo
Las recompensas ambientales se evaluarán sesión por sesión para análisis de mediación.
Cambio sesión a sesión durante las 10 semanas de tratamiento activo
CSES
Periodo de tiempo: Cambio sesión a sesión durante las 10 semanas de tratamiento activo
La capacidad de afrontamiento se evaluará sesión por sesión para análisis de mediación.
Cambio sesión a sesión durante las 10 semanas de tratamiento activo
PVP
Periodo de tiempo: Cambio sesión a sesión durante las 10 semanas de tratamiento activo
La rumia se evaluará sesión a sesión para análisis de mediación.
Cambio sesión a sesión durante las 10 semanas de tratamiento activo
Registro de actividad (mantenido por el terapeuta)
Periodo de tiempo: Cambio sesión a sesión durante las 10 semanas de tratamiento activo
Se calculará la cantidad y proporción de actividades para los análisis de mediación.
Cambio sesión a sesión durante las 10 semanas de tratamiento activo
Ecualizador
Periodo de tiempo: Cambio sesión a sesión durante las 10 semanas de tratamiento activo
La capacidad de descentramiento se probará como un mediador competitivo
Cambio sesión a sesión durante las 10 semanas de tratamiento activo
DAS
Periodo de tiempo: Cambio sesión a sesión durante las 10 semanas de tratamiento activo
Las actitudes disfuncionales se pondrán a prueba como mediador en competencia
Cambio sesión a sesión durante las 10 semanas de tratamiento activo
Nivel general de actividad
Periodo de tiempo: Cambio sesión a sesión durante las 10 semanas de tratamiento activo
El total de pasos dados (medidos por podómetro) y el ejercicio de cada día se probarán como un mediador competitivo
Cambio sesión a sesión durante las 10 semanas de tratamiento activo
Importancia percibida de la actividad
Periodo de tiempo: Cambio de manipulación pre a post experimental (10 minutos) (tratamiento previo solo para participantes sanos, tratamiento previo y posterior para participantes deprimidos)
"¿Qué tan importante es la actividad para usted?". Resultado del experimento (escala Likert de 7 puntos del 1 al 7)
Cambio de manipulación pre a post experimental (10 minutos) (tratamiento previo solo para participantes sanos, tratamiento previo y posterior para participantes deprimidos)
Efecto esperado de la actividad sobre el estado de ánimo
Periodo de tiempo: Cambio de manipulación pre a post experimental (10 minutos) (tratamiento previo solo para participantes sanos, tratamiento previo y posterior para participantes deprimidos)
"¿Cómo esperas que la actividad afecte tu estado de ánimo?" Resultado del experimento (escala Likert de 7 puntos de -3 [negativo] a +3 [positivo])
Cambio de manipulación pre a post experimental (10 minutos) (tratamiento previo solo para participantes sanos, tratamiento previo y posterior para participantes deprimidos)
Autoeficacia percibida en relación con la actividad
Periodo de tiempo: Cambio de manipulación pre a post experimental (10 minutos) (tratamiento previo solo para participantes sanos, tratamiento previo y posterior para participantes deprimidos)
"¿Qué tan seguro te sientes de tu capacidad para realizar la actividad?". Resultado del experimento (escala Likert de 7 puntos del 1 al 7)
Cambio de manipulación pre a post experimental (10 minutos) (tratamiento previo solo para participantes sanos, tratamiento previo y posterior para participantes deprimidos)
Dificultad percibida para completar la actividad
Periodo de tiempo: Cambio de manipulación pre a post experimental (10 minutos) (tratamiento previo solo para participantes sanos, tratamiento previo y posterior para participantes deprimidos)
“Qué difícil te resulta hacer la actividad”. Resultado del experimento (escala Likert de 7 puntos del 1 al 7)
Cambio de manipulación pre a post experimental (10 minutos) (tratamiento previo solo para participantes sanos, tratamiento previo y posterior para participantes deprimidos)
Grado de evitación y motivación de retirada de la actividad
Periodo de tiempo: Cambio de manipulación pre a post experimental (10 minutos) (tratamiento previo solo para participantes sanos, tratamiento previo y posterior para participantes deprimidos)
Retiro: "No tengo ganas ni tengo la energía para completar la actividad". Evitación: “Estoy asustado, nervioso o preocupado por hacer la actividad”. Resultado del experimento (escala Likert de 7 puntos del 1 al 7)
Cambio de manipulación pre a post experimental (10 minutos) (tratamiento previo solo para participantes sanos, tratamiento previo y posterior para participantes deprimidos)
Tendencias de acción (DAT; O'Toole & Mikkelsen, 2020) en relación con la actividad
Periodo de tiempo: Cambio de manipulación pre a post experimental (10 minutos) (tratamiento previo solo para participantes sanos, tratamiento previo y posterior para participantes deprimidos)
Resultado del experimento (8 dibujos calificados en una escala Likert de 5 puntos del 1 al 5)
Cambio de manipulación pre a post experimental (10 minutos) (tratamiento previo solo para participantes sanos, tratamiento previo y posterior para participantes deprimidos)
Emociones negativas y positivas al pensar en hacer actividad
Periodo de tiempo: Cambio de manipulación pre a post experimental (10 minutos) (tratamiento previo solo para participantes sanos, tratamiento previo y posterior para participantes deprimidos)
8 emociones negativas y 7 positivas utilizadas como resultado en el experimento (escala Likert de 5 puntos de 1 a 5)
Cambio de manipulación pre a post experimental (10 minutos) (tratamiento previo solo para participantes sanos, tratamiento previo y posterior para participantes deprimidos)
Rumiación estatal (Inventario breve de rumiación estatal [BRSI]; Marchetti, Mor, Chiorri y Koster, 2018)
Periodo de tiempo: Obtenido después del experimento solamente
Resultado del experimento (afirmaciones calificadas de 0 a 100)
Obtenido después del experimento solamente

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

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Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

20 de enero de 2021

Finalización primaria (Estimado)

3 de septiembre de 2025

Finalización del estudio (Estimado)

31 de diciembre de 2026

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

21 de diciembre de 2020

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

5 de enero de 2021

Publicado por primera vez (Actual)

8 de enero de 2021

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

25 de marzo de 2025

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

18 de marzo de 2025

Última verificación

1 de marzo de 2025

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • BA Dep 20

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

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INDECISO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

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