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Dolor, molestias y alteraciones funcionales durante la expansión maxilar rápida y lenta

27 de enero de 2021 actualizado por: Damascus University

Evaluación del dolor, la incomodidad y las deficiencias funcionales durante el tratamiento de ortodoncia de la constricción maxilar esquelética mediante expansión maxilar rápida versus lenta en la dentición permanente temprana: un ensayo controlado aleatorizado

Este estudio evaluará y comparará los niveles de dolor, incomodidad y deterioro funcional entre la expansión maxilar rápida y lenta en el tratamiento de la constricción maxilar esquelética en el período de la adolescencia temprana (es decir, entre los 12 y los 16 años).

La muestra del estudio estará formada por 32 pacientes que padecen una mordida cruzada posterior esquelética. La muestra se distribuirá aleatoriamente en dos grupos: grupo RME y grupo SME.

Se pedirá a los pacientes que completen los cuestionarios adjuntos en tres momentos de evaluación.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

La constricción maxilar esquelética es una maloclusión de ortodoncia popular que se puede ver a cualquier edad. La expansión maxilar es la opción de tratamiento más importante de este problema esquelético en el maxilar superior. Hay muchos tipos de expansión maxilar con respecto a la cantidad de fuerza y ​​el número de tiempos de expansión: expansión maxilar lenta (SME), expansión maxilar rápida (RME) y expansión maxilar semi-rápida (SRME).

Los profesionales son conscientes de que las quejas presentadas por niños y adolescentes durante la fase activa de expansión, como dolor, malestar y úlceras orales, son síntomas comunes. Este ensayo de dos grupos paralelos comparará el dolor, la incomodidad y las deficiencias funcionales que acompañan a la expansión maxilar rápida y lenta en pacientes adolescentes.

Grupo RME: se aplicará un expansor palatino Hyrax modificado adherido. Grupo SME: Se aplicará un dispositivo de expansión palatal removible con un tornillo de línea media.

Para evaluar el dolor, el malestar y las deficiencias funcionales, se solicitará a los pacientes que completen cuestionarios de seis preguntas: 1) ¿Cuál es el grado de dolor/malestar que ha experimentado?; 2) ¿Tiene dificultad para masticar?; 3) ¿Tiene dificultad para tragar?; 4) ¿Tiene sensación de tensión o presión en los tejidos blandos?; 5) ¿Tiene hinchazón en los tejidos blandos?; y 6) ¿Qué tan fácil es el procedimiento de tratamiento?.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

32

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

      • Damascus, República Árabe Siria
        • Department of Orthodontics, University of Damascus Dental School

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

8 años a 12 años (Niño)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

  1. Pacientes en dentición permanente temprana
  2. Edad cronológica entre 12 y 16 años
  3. La presencia de una mordida cruzada posterior unilateral funcional (con un cambio funcional) o una mordida cruzada posterior bilateral (sin ningún cambio funcional)
  4. La constricción maxilar bilateral esquelética (constricción simétrica) se evaluó clínicamente y luego se confirmó radiográficamente
  5. Maloclusión dental y esquelética clase I y II
  6. Patrón de crecimiento vertical normal y leve
  7. La presencia de primeros premolares y molares superiores.
  8. Sin problemas generales
  9. buena salud bucal
  10. Sin tratamiento de ortodoncia previo.

Criterio de exclusión:

  1. Presencia de enfermedades periodontales
  2. Presencia de enfermedades generales, síndromes o labio y paladar hendido
  3. Pacientes con tratamiento de ortodoncia previo
  4. Pacientes con patrón de crecimiento horizontal severo

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Tratamiento
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Único

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Expansión maxilar rápida
La expansión maxilar rápida se llevará a cabo utilizando un expansor palatino Hyrax modificado adherido. El expansor se activará dos veces al día (0,4 mm) hasta lograr una sobrecorrección de 2-3 mm.
Se realizará la expansión maxilar rápida. La expansión debe realizarse entre 10 a 15 días como máximo. El tornillo se va a girar de manera rápida.
Comparador activo: Expansión maxilar lenta
Se logrará la expansión maxilar lenta usando una placa removible con un tornillo de línea media. El expansor se activará dos veces por semana hasta lograr una sobrecorrección de 2-3 mm.
Se realizará la expansión maxilar lenta. La expansión se realizará de manera lenta. Los pacientes pueden necesitar entre 6 y 8 meses para lograr la expansión requerida.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Cambio en los niveles de dolor y malestar.
Periodo de tiempo: T1: el 1er día; T2: al 7° día en el grupo RME y al 3° o 4° mes en el grupo SME; T3: el día 15 en el grupo RME y entre el 6 y 8 mes en el grupo SME

A los pacientes se les hará esta pregunta sobre su sensación de dolor y malestar (ítem n.° 01):

'¿Cuál es el grado de dolor/malestar que ha experimentado?' Se utilizará un cuestionario estandarizado para evaluar los niveles de dolor, malestar y deterioro funcional durante la fase activa del tratamiento. Se le pedirá al paciente que especifique un punto en la Escala Visual Analógica (EVA) que es una línea horizontal de 10 cm con dos puntos focales al principio y al final (0: no hay dolor - 10: el peor dolor). La puntuación se determinará midiendo la distancia desde el inicio hasta el punto identificado por el paciente.

T1: el 1er día; T2: al 7° día en el grupo RME y al 3° o 4° mes en el grupo SME; T3: el día 15 en el grupo RME y entre el 6 y 8 mes en el grupo SME
Cambio en la dificultad en la masticación
Periodo de tiempo: T1: el 1er día; T2: al 7° día en el grupo RME y al 3° o 4° mes en el grupo SME; T3: el día 15 en el grupo RME y entre el 6 y 8 mes en el grupo SME

A los pacientes se les hará esta pregunta sobre cualquier dificultad en la masticación (ítem n.º 02):

'¿Tiene dificultad para masticar?' Un cuestionario estandarizado evaluará los niveles de dolor, malestar y deterioro funcional durante la fase activa del tratamiento. Se utilizará la escala tipo Likert de 4 puntos compuesta por: (no), (leve), (moderado) o (grave). Se le pedirá al paciente que elija una de las cuatro opciones.

T1: el 1er día; T2: al 7° día en el grupo RME y al 3° o 4° mes en el grupo SME; T3: el día 15 en el grupo RME y entre el 6 y 8 mes en el grupo SME
Cambio en la dificultad para tragar
Periodo de tiempo: T1: el 1er día; T2: al 7° día en el grupo RME y al 3° o 4° mes en el grupo SME; T3: el día 15 en el grupo RME y entre el 6 y 8 mes en el grupo SME

A los pacientes se les hará esta pregunta sobre cualquier dificultad para tragar (ítem n.º 03):

'¿Tiene dificultad para tragar?' Un cuestionario estandarizado evaluará los niveles de dolor, malestar y deterioro funcional durante la fase activa del tratamiento. Se utilizará la escala tipo Likert de 4 puntos compuesta por: (no), (leve), (moderado) o (grave). Se le pedirá al paciente que elija una de las cuatro opciones.

T1: el 1er día; T2: al 7° día en el grupo RME y al 3° o 4° mes en el grupo SME; T3: el día 15 en el grupo RME y entre el 6 y 8 mes en el grupo SME
Cambio en la sensación de tensión o presión en los tejidos blandos
Periodo de tiempo: T1: el 1er día; T2: al 7° día en el grupo RME y al 3° o 4° mes en el grupo SME; T3: el día 15 en el grupo RME y entre el 6 y 8 mes en el grupo SME

A los pacientes se les hará esta pregunta sobre cualquier sensación de tensión o presión en los tejidos blandos (ítem n.° 04):

'¿Tiene una sensación de tensión o presión en los tejidos blandos?' Un cuestionario estandarizado evaluará los niveles de dolor, malestar y deficiencias funcionales durante la fase activa del tratamiento. Se utilizará la escala tipo Likert de 4 puntos compuesta por: (no), (leve), (moderado) o (grave). Se le pedirá al paciente que elija una de las cuatro opciones.

T1: el 1er día; T2: al 7° día en el grupo RME y al 3° o 4° mes en el grupo SME; T3: el día 15 en el grupo RME y entre el 6 y 8 mes en el grupo SME
Cambio en el grado de hinchazón en los tejidos blandos
Periodo de tiempo: T1: el 1er día; T2: al 7° día en el grupo RME y al 3° o 4° mes en el grupo SME; T3: el día 15 en el grupo RME y entre el 6 y 8 mes en el grupo SME

A los pacientes se les hará esta pregunta sobre cualquier hinchazón en los tejidos blandos (ítem n.° 05):

'¿Tiene hinchazón en los tejidos blandos?' Un cuestionario estandarizado evaluará los niveles de dolor, malestar y deterioro funcional durante la fase activa del tratamiento. Se utilizará la escala tipo Likert de 4 puntos compuesta por: (no), (leve), (moderado) o (grave). Se le pedirá al paciente que elija una de las cuatro opciones.

T1: el 1er día; T2: al 7° día en el grupo RME y al 3° o 4° mes en el grupo SME; T3: el día 15 en el grupo RME y entre el 6 y 8 mes en el grupo SME
Cambio en la percepción del paciente sobre la facilidad del tratamiento
Periodo de tiempo: T1: el 1er día; T2: al 7° día en el grupo RME y al 3° o 4° mes en el grupo SME; T3: el día 15 en el grupo RME y entre el 6 y 8 mes en el grupo SME

A los pacientes se les hará esta pregunta sobre la facilidad del procedimiento de tratamiento (ítem n.º 06):

'¿Qué tan fácil es el procedimiento de tratamiento?' Un cuestionario estandarizado evaluará los niveles de dolor, malestar y deterioro funcional durante la fase activa del tratamiento. Se utilizará la escala Likert de 4 puntos compuesta por: (fácil), (medio), (difícil) o (muy difícil). Se le pedirá al paciente que elija una de las cuatro opciones.

T1: el 1er día; T2: al 7° día en el grupo RME y al 3° o 4° mes en el grupo SME; T3: el día 15 en el grupo RME y entre el 6 y 8 mes en el grupo SME

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Investigadores

  • Investigador principal: Nancy Rabah, DDS,MSc, Specialist and Clinical Lecturer, Department of Orthodontics, University of Damascus
  • Investigador principal: Heba M Al-Ibrahim, DDS, MSc student in Orthodontics, University of Damascus, Dental School, Damascus, Syria
  • Silla de estudio: Mohammad Y Hajeer, DDS,MSc,PhD, Associate Professor of Orthodontics, University of Damascus, Dental School, Damascus, Syria

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Publicaciones Generales

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

19 de marzo de 2018

Finalización primaria (Actual)

15 de junio de 2019

Finalización del estudio (Actual)

22 de septiembre de 2019

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

24 de enero de 2021

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

27 de enero de 2021

Publicado por primera vez (Actual)

2 de febrero de 2021

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

2 de febrero de 2021

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

27 de enero de 2021

Última verificación

1 de enero de 2021

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • UDDS-Ortho-02-2021

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

No

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

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