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Evaluación de la efectividad del "Programa de enfermería de salud escolar" implementado bajo el liderazgo de una enfermera

Evaluación de la efectividad del "Programa de enfermería de salud escolar" implementado bajo el liderazgo de una enfermera

Patrocinadores

Patrocinador principal: Eastern Mediterranean University

Fuente Eastern Mediterranean University
Resumen breve

Es muy importante que los niños asuman sus propias responsabilidades de salud al darles comportamiento de salud positivo. El rápido avance de la tecnología, las diferencias culturales, el cambio condiciones de vida y el aumento de las enfermedades crónicas nos muestran que las personas deben tener la autoridad para tomar decisiones sobre su propia salud, a partir de la escuela primaria y infancia. Todo esto pone en primer plano el concepto de alfabetización sanitaria. Según la OMS, el El concepto de alfabetización en salud son las habilidades cognitivas y sociales sobre la capacidad de los individuos para acceder, comprender y utilizar la información y sus deseos con el fin de proteger y mejorar bienestar en salud. Proporcionar una educación sanitaria adecuada para los grupos de edad es muy importante para el desarrollo de la alfabetización sanitaria en los niños. La educación para la salud en la escuela es necesarios para la promoción de la salud en el siglo XXI. Los estudios demuestran que la salud de los niños los niveles de alfabetización son bajos. Hay muy pocas escalas que midan la alfabetización sanitaria en los niños. Aunque no existen prácticas de enfermería de salud escolar en el norte de Chipre, no hay programas de formación para desarrollar comportamientos positivos para la salud. Con este estudio lo hemos planeado tiene como objetivo implementar un programa de formación en el ámbito de la "Escuela de Enfermería en Salud "En las escuelas primarias seleccionado como piloto en el norte de Chipre y para formar el fundamentos de la enfermería en salud escolar en nuestro país en consonancia con sus resultados. Además, Se necesitan herramientas de medición específicas para grupos de edad para medir el nivel de alfabetización en salud. especialmente en niños en edad escolar. Por tanto, otro propósito de este estudio es evaluar la eficacia de este programa en los niños mediante la implementación de un programa educativo dentro del alcance del "Programa de Enfermería en Salud Escolar", que será pionero en nuestro país, y que desarrollar la "Escala de alfabetización en salud infantil" y hacerla una contribución significativa a ciencia con esta escala.

Descripción detallada

Los sistemas de salud actuales son de gran importancia para proteger y mejorar la salud de Es muy importante que los niños asuman sus propias responsabilidades de salud en dándoles un comportamiento de salud positivo. El rápido avance de la tecnología, la cultura diferencias, condiciones de vida cambiantes y el aumento de enfermedades crónicas nos muestran que las personas debe tener la autoridad para tomar decisiones sobre su propia salud, comenzando desde la la escuela y la niñez, todo ello pone de relieve el concepto de alfabetización en salud. Para la OMS, el concepto de alfabetización sanitaria son las habilidades cognitivas y sociales sobre las capacidad de acceder, comprender y utilizar la información y sus deseos con el fin de proteger y mejorar el bienestar en la salud Es muy importante proporcionar una educación sanitaria adecuada para grupos de edad para el desarrollo de la alfabetización sanitaria en los niños. es necesaria para la promoción de la salud en el siglo XXI. En este contexto, las enfermeras de salud escolar La enfermería de salud escolar es de gran importancia para que los niños adquieran comportamientos positivos de salud y asumir sus propias responsabilidades de salud. importancia de la enfermería de salud escolar, también es importante conocer los niveles de alfabetización en salud Los estudios muestran que los niveles de alfabetización en salud de los niños son bajos. escalas que miden la alfabetización en salud en los niños. No hay una escala desarrollada para medir alfabetización en salud en los estudiantes de primaria en la literatura. niños en educación para la salud, nutrición, actividad física, primeros auxilios, higiene individual, la protección contra accidentes y la prevención de la violencia se encuentran entre las más importantes. En el desarrollo de comportamientos positivos de salud, nutrición saludable y ejercicio físico regular. comportamientos de actividad, la educación impartida en la edad escolar es muy importante. Las responsabilidades importantes recaen en las enfermeras de salud escolar. prácticas de enfermería en el norte de Chipre, no existen programas de formación para desarrollar comportamientos de salud.Con este estudio que hemos planificado, se pretende implementar una capacitación programa dentro del alcance del "Programa de Enfermería de Salud Escolar" en las escuelas primarias seleccionadas como piloto en el norte de Chipre y para formar las bases de la enfermería de salud escolar en nuestro país en consonancia con sus resultados, además de herramientas de medición específicas para grupos de edad. necesario para medir el nivel de alfabetización en salud, especialmente en niños en edad escolar. Otro propósito de este estudio es evaluar la efectividad de este programa en niños mediante implementar un programa de educación en el ámbito del "Programa de Enfermería de Salud Escolar", que será la primera en nuestro país, y desarrollar la "Escala de Alfabetización en Salud Infantil" y convertirlo en una contribución significativa a la ciencia con esta escala. OBJETIVO Este estudio fue planeado para evaluar la efectividad del programa de enfermería de salud escolar. administrado a estudiantes de primaria bajo el liderazgo de una enfermera y para desarrollar el "Escala de alfabetización en salud infantil". MATERIALES Y MÉTODOS 1.Tipo de investigación La investigación se llevará a cabo de acuerdo con los criterios metodológicos y aleatorizados. diseño de investigación experimental controlado. 2.Lugar y hora de la investigación La investigación se llevará a cabo en dos etapas en las escuelas primarias estatales afiliadas a el Ministerio de Educación y Cultura Nacional ubicado dentro de las fronteras de Turquía República de Chipre del Norte, tras la aprobación del Comité de Ética y permisos institucionales. 3.El universo y muestra de la investigación El Universo de la investigación estará formado por los niños que estudian en las escuelas primarias estatales afiliada al Ministerio de Educación Nacional y Cultura de la República Turca de Chipre del Norte entre las fechas de la investigación. El estudio, que está planificado en dos etapas, se estudiará con dos grupos de muestra. En la primera etapa: los estudiantes de cuarto grado de dos escuelas primarias en la región de Kyrenia participar en la selección de la escuela donde la "Solicitud de enfermería de salud escolar Se aplicará el programa ", que se incluye en la primera etapa de la investigación. estudio, se espera que haya un aumento moderado en las puntuaciones de la escala de la niños del grupo experimental después de la educación y el tamaño del efecto es alto (d = 0.50) según la escala de Cohen. En consecuencia, el tamaño de muestra requerido para el 80% de potencia en d = 0.50 y α = 0.05 se determinó como 30 personas para que el grupo experimental se acercara al nivel normal distribución mediante el software G * Power 3.1.9.2. De manera similar, se tomarán 30 personas para el grupo de control, y el tamaño de la muestra es de 60 personas, 30 siendo grupos experimentales y 30 grupos de control. Los alumnos del grupo experimental y de control se determinarán con el software MedCalc. utilizando la técnica de aleatorización de bloques. En la segunda etapa se llevará a cabo el desarrollo de la "Escala de Alfabetización en Salud Infantil" con 6458 estudiantes en el grupo de edad 9-11 que asisten a 4º y 5º grados de primaria. Los estudiantes se determinarán mediante un método de muestreo aleatorio simple entre los estudiantes de cuarto y quinto grado. de escuelas primarias en los distritos de Kyrenia, Nicosia, Güzelyurt, Famagusta e İskele.

Estado general Aún no está reclutando
Fecha de inicio 2021-04-01
Fecha de Terminación 2021-09-01
Fecha de finalización primaria 2021-06-01
Fase N / A
Tipo de estudio Intervencionista
Resultado primario
Medida Periodo de tiempo
With the school health nursing program to be implemented within 6 months, a moderate increase in physical activity, nutrition and health perception and behavior scale scores of students is expected. 6 month
Escala de comportamiento nutricional 6 meses
Escala de Percepciones y Conductas de Salud en Niños 6 meses
Escala de autoeficacia de la actividad física para niños 6 meses
Inscripción 60
Condición
Intervención

Tipo de intervención: Conductual

Nombre de intervención: comportamiento de salud positivo

Descripción: Se brindará capacitación en nutrición, actividad física, primeros auxilios, higiene individual, violencia y acoso al grupo de iniciativa.

Etiqueta de grupo de brazo: experimental

Elegibilidad

Criterios:

Criterios de inclusión: Todos los alumnos y alumnas del grupo de edad de 9 a 11 años de las dos escuelas primarias donde se llevará a cabo el estudio. Criterio de exclusión: Todos los estudiantes, hombres y mujeres, excepto el grupo de edad de 9 a 11 años

Género:

Todas

Edad mínima:

9 años

Edad máxima:

11 años

Voluntarios Saludables:

через канал

Contacto general La información de contacto solo se muestra cuando el estudio está reclutando sujetos.
Ubicación
Instalaciones: Contacto: Copia de seguridad de contactos: Eastern Mediterranean University RASİHA GÜLER, 1 05488429441 [email protected]
Ubicacion Paises

Cyprus

Fecha de verificación

2021-04-01

Fiesta responsable

Tipo: Investigador principal

Afiliación del investigador: Universidad del Mediterráneo Oriental

Nombre completo del investigador: Rasiha Güler

Título del investigador: Candidato a doctor

Palabras clave
Tiene acceso ampliado No
Número de brazos 2
Grupo de brazo

Etiqueta: experimental

Tipo: Experimental

Descripción: A 12-week training program will be applied to the experimental group. Pre-tests will be applied before the trainings begin, and height and weight measurement, nutrition, health perception and behavior scale and physical activity scale will be applied to the experimental group and the control group within the 3rd and 6th month after the training program begins. Scale applications will be applied within 2 days, taking into account the attention span of the students.

Etiqueta: Sin intervención

Tipo: Chef sueco

Descripción: Se darán presentaciones en power point al grupo de control.

Información de diseño del estudio

Asignación: Aleatorizado

Modelo de intervención: Asignación paralela

Descripción del modelo de intervención: Se aplicará el "Programa de Aplicación de Enfermería en Salud Escolar", que se incluye en la primera etapa de la investigación. Asimismo, se tomarán 30 personas para el grupo de control, y el tamaño de la muestra es de 60 personas, 30 siendo grupos experimentales y 30 grupos de control. En la segunda etapa, se llevará a cabo el desarrollo de la "Escala de Alfabetización en Salud Infantil" con 6458 alumnos en el grupo de edad 9-11 que asisten a 4º y 5º de primaria. Los estudiantes se determinarán mediante un método de muestreo aleatorio simple entre los estudiantes de cuarto y quinto grado de las escuelas primarias en los distritos de Kyrenia, Nicosia, Güzelyurt, Famagusta e İskele.

Propósito primario: Cuidados de apoyo

Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Descripción de enmascaramiento: Habrá estudiantes de cuarto grado de dos escuelas primarias en la región de Kyrenia. En el estudio, se espera que haya un aumento moderado en las puntuaciones de la escala de los niños del grupo experimental después de la educación, de igual manera se tomarán 30 personas para el grupo control y el tamaño de la muestra es de 60 personas, 30 siendo experimentales. y 30 grupos de control. En la segunda etapa, se llevará a cabo el desarrollo de la "Escala de Alfabetización en Salud Infantil" con 6458 alumnos en el grupo de edad 9-11 de 4º y 5º de primaria.

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