- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT04871009
Un ensayo de Neurofeedback como tratamiento complementario para jóvenes en entornos ambulatorios de salud mental
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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New York
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Rochester, New York, Estados Unidos, 14642
- University of Rochester Medical Center
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
(niños)
- exposición informada por el cuidador a dos o más tipos de ACE en la medida ACE-Q-Child.
- edades de 6-12 años
- recibir o ser elegible para recibir terapia cognitiva conductual centrada en el trauma u otro tipo de terapia centrada en el trauma, según lo determine su terapeuta principal, designada como condición TAU
- habla y lee ingles
(cuidadores)
- Poseer un iPhone, iPad, teléfono inteligente o tableta que esté equipado con Bluetooth y use un sistema operativo Apple o Android que sea compatible con la aplicación MUSE Calm y el dispositivo portátil de neurofeedback MUSE que lo acompaña.
- habla y lee ingles
Criterio de exclusión:
Las parejas de cuidadores de niños serán excluidas si
- el niño está fuera del rango de edad requerido,
- tiene un historial documentado de epilepsia
- actualmente se considera que tiene un alto riesgo de intento de suicidio
- actualmente está experimentando psicosis
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Comparador de placebos: Estándar de cuidado
psicoterapia clínica de rutina
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terapia cognitiva conductual centrada en el trauma u otra terapia conductual a discreción del terapeuta
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Experimental: Intervención de Neurofeedback más atención estándar
psicoterapia clínica de rutina más 3 a 4 intervenciones de neurofeedback por semana.
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terapia cognitiva conductual centrada en el trauma u otra terapia conductual a discreción del terapeuta
InteraXon, Inc. produce el dispositivo portátil de neurorretroalimentación MUSE 2 y la aplicación móvil (en lo sucesivo, la "aplicación MUSE"), que comprenden respectivamente el hardware de electroencefalograma (EEG) y los componentes de software interactivo que se utilizarán en esta intervención.
El MUSE 2 es una diadema ajustable que se coloca en la frente y por encima y detrás de las orejas.
Contiene sensores EEG para sitios activos en la frente y detrás de las orejas, y un sitio de referencia adicional detrás de la oreja.
Estos sensores usan tecnología EEG para registrar pasivamente las ondas cerebrales de los niños.
Durante una sesión, los cuidadores ayudarán a los niños a colocarse el MUSE 2 en la cabeza y a conectarlo a la aplicación en su dispositivo personal.
MUSE 2 registra la actividad cerebral de los niños y se representa en la aplicación a través de comentarios basados en audio que los niños escucharán con auriculares y usarán su voluntad para influir en tiempo real, con el objetivo de obtener un mayor control sobre su propia actividad cerebral. .
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cambio medio en la Lista de verificación de síntomas de trauma para niños pequeños (TSCYC)
Periodo de tiempo: línea de base a 3 meses
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Los síntomas de trauma de los niños se medirán mediante la Lista de verificación de síntomas de trauma para niños pequeños (TSCYC) en los intervalos de referencia y posteriores a la intervención.
Esta medida del informe del cuidador está desarrollada para niños de entre 4 y 12 años.
Consta de 90 ítems que abarcan dos escalas de validez de reportero, ocho subescalas clínicas específicas de síntomas.
Las respuestas a los elementos individuales se basan en una escala de 4 puntos con opciones de respuesta que van desde 1 ("Nada en absoluto") hasta 4 ("Muy a menudo"), y se administran y califican de acuerdo con las instrucciones del manual.
Este estudio evaluará los síntomas del trauma a través de puntajes de subescala para los niveles de estrés postraumático general, disociación, intrusión postraumática, activación y evitación, y agresión relacionada con el trauma.
La escala varía de 90 a 360 y las puntuaciones más altas indican peores resultados.
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línea de base a 3 meses
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Cambio medio en el Cuestionario Corto de Estado de Ánimo y Sentimientos (SMFQ)
Periodo de tiempo: línea de base a 3 meses
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La versión para niños del Cuestionario breve sobre el estado de ánimo y los sentimientos (SMFQ, por sus siglas en inglés) contiene 13 ítems que miden la gravedad de los síntomas depresivos durante un período de 2 semanas.
Cada elemento tiene 3 categorías de respuesta: "Verdadero" (=2, el elemento se aplica a ellos la mayor parte del tiempo), "A veces" (=1, el elemento se aplica a ellos a veces) o "No es cierto" (=0, el artículo no es cierto acerca de ellos).
La escala varía de 0 a 26 y las puntuaciones más altas indican un peor resultado.
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línea de base a 3 meses
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Cambio medio en los resultados informados por el paciente Sistema de información de medición Banco de artículos pediátricos v2.0 - Ansiedad - Formulario abreviado 8a (PROMIS)
Periodo de tiempo: línea de base a 3 meses
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La versión de informe de niños del Banco de artículos pediátricos del sistema de información de medición de resultados informados por el paciente v2.0 - Ansiedad - Formulario breve 8a (PROMIS) mide los síntomas de ansiedad experimentados por los jóvenes durante los últimos siete días (PROMIS, 2019).
El PROMIS (2019) contiene 7 ítems, cada uno con una escala tipo Likert de 5 puntos (1-5) mediante la cual los jóvenes indican la frecuencia con la que les aplica cada ítem (1=Nunca, 2=Casi nunca, 3=A veces, 4= A menudo, 5=Casi siempre).
Las escalas van del 1 al 35 y las puntuaciones más altas indican un peor resultado.
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línea de base a 3 meses
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Número de cuidadores que reportan trauma infantil
Periodo de tiempo: línea de base a 3 meses
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Se les pedirá a los cuidadores que respondan sí o no a las mismas preguntas formuladas en el Centro para la Juventud y el Bienestar de Experiencias Adversas en la Infancia (CYW ACE-Q), esta vez con respecto a su propia infancia. Esta es una versión de 17 ítems, sí/no, específica para niños (de 0 a 12 años) de una medida que incluye 10 ítems sobre abuso, negligencia y disfunción del hogar. Estos artículos comprenden el apartado 1 de la medida. Siete artículos adicionales comprenden la sección 2 de la medida e incluyen colocación en hogares de guarda, intimidación, muerte de un cuidador principal, separación del cuidador principal debido a deportación o inmigración, enfermedad/procedimiento médico grave, presenciar violencia en el vecindario y sufrir discriminación. Si se informa algún elemento, el cuidador se clasificará como que ha informado sobre un trauma. |
línea de base a 3 meses
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Número medio de sesiones por semana
Periodo de tiempo: 3 meses
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Se utilizará una encuesta de verificación semanal para recopilar el número de sesiones por semana y la duración de cada sesión.
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3 meses
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Satisfacción media con la intervención
Periodo de tiempo: 3 meses
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Se utilizará una encuesta de verificación semanal para que los cuidadores califiquen su satisfacción con la intervención en una escala de 5 puntos (1 = muy insatisfecho; 5 = muy satisfecho).
La escala va del 1 al 5, donde 5 indica mayor satisfacción.
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3 meses
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duración media de cada sesión
Periodo de tiempo: 3 meses
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Se utilizará una encuesta de verificación semanal para recopilar de los cuidadores el número de sesiones por semana y la duración de cada sesión.
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3 meses
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Cambio medio en el Inventario de Depresión de Beck II (BDI-II)
Periodo de tiempo: línea de base a 3 meses
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Inventario de depresión de Beck II (BDI-II) que evalúa los síntomas de depresión durante el período anterior de dos semanas de acuerdo con los criterios de diagnóstico del DSM-IV para el trastorno depresivo mayor.
El BDI-II es aceptable para su uso con poblaciones clínicas y no clínicas.
Contiene 21 elementos, cada uno con una escala de respuesta de cuatro puntos que varían en gravedad desde ningún síntoma (1) hasta síntomas graves (3).
Se utiliza una puntuación de corte de 20 para indicar depresión entre poblaciones no clínicas, mientras que las puntuaciones varían de 0 a 13 (depresión mínima), de 14 a 19 (depresión leve), de 20 a 28 (depresión moderada) y de 29 a 63. se utilizan para evaluar los niveles de depresión entre los pacientes diagnosticados clínicamente.
La escala va de 0 a 63 y las puntuaciones más altas indican peores resultados.
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línea de base a 3 meses
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Lista de verificación del trastorno de estrés postraumático (TEPT) para el DSM-5 (PCL-5)
Periodo de tiempo: línea de base a 3 meses
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La lista de verificación del trastorno de estrés postraumático (TEPT) para el DSM-5 (PCL-5) es un instrumento de detección validado que mide los síntomas del trastorno de estrés postraumático del último mes.
El PCL-5 contiene 20 elementos puntuados en una escala Likert de 5 puntos, en la que los encuestados indican su acuerdo con cada elemento, que van desde 0 ("Nada en absoluto") hasta 4 ("Extremadamente").
La escala va de 0 a 80 y las puntuaciones más altas indican un peor resultado.
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línea de base a 3 meses
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Escala de Estrés de los Padres (PSS)
Periodo de tiempo: Línea de base a 3 meses
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La Escala de Estrés de los Padres (PSS) es una medida de 18 ítems que evalúa el estrés relacionado con la crianza entre los cuidadores.
Cada elemento contiene 5 opciones de respuesta numeradas, que van desde 1 ("Totalmente en desacuerdo") hasta 5 (Totalmente de acuerdo), junto con una opción adicional de "No estoy seguro".
La escala va de 18 a 90 y las puntuaciones más altas indican peores resultados.
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Línea de base a 3 meses
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Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
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- STUDY00006013
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Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
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