- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT05014919
Vortioxetina para prevenir el regreso de los síntomas en niños con depresión
Estudio doble ciego, aleatorizado, controlado con placebo, multicéntrico, de prevención de recaídas de vortioxetina en pacientes pediátricos de 7 a 11 años con trastorno depresivo mayor
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
El estudio consta de un período de tratamiento abierto de 12 semanas con dosis flexible de vortioxetina, seguido de un período de prevención de recaídas de 26 semanas, aleatorizado, doble ciego, de dosis fija y controlado con placebo. Habrá un seguimiento de seguridad 4 semanas después del final del período de tratamiento doble ciego de 26 semanas.
La población del estudio incluirá participantes 'de novo', así como participantes 'transferidos' de otros estudios pediátricos de vortioxetina 12709A (NCT02709655) y 12712A (NCT02871297), quienes, en opinión del investigador, podrían beneficiarse del tratamiento continuo con vortioxetina.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- Fase 3
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Atlantico
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Barranquilla, Atlantico, Colombia, 80020
- Centro de Investigaciones y Proyectos en Neurociencias CIPNA LTDA IPS.
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DC
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Bogota, DC, Colombia, 111166
- Centro de investigaciones del Sistema Nervioso SAS Grupo CISNE SAS
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Risaralda
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Pereira, Risaralda, Colombia, 660001
- Psynapsis Salud Mental S.A.
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California
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Long Beach, California, Estados Unidos, 90807
- Alliance for Research
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Georgia
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Atlanta, Georgia, Estados Unidos, 30331
- Atlanta Center for Medical Research
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Texas
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Plano, Texas, Estados Unidos, 75093
- AIM Trials, LLC
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Engels, Federación Rusa, 413124
- GUZ Engels Psychiatric Hospital
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Rostov-on-Don, Federación Rusa, 344002
- Rostov State Medical University of the Minzdravsotsrazvitiya of Russia
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Tomsk, Federación Rusa, 634009
- Nebbiolo LLC
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Rostov State
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Rostov-On-Don, Rostov State, Federación Rusa, 344010
- Medicorehabilitation Research Center Phoenix
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Liepaja, Letonia, 3401
- Linda Keruze's Psychiatric Center, LLC
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Nuevo Leon
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Monterrey, Nuevo Leon, México, 64060
- CRI Centro Regiomontano de Investigacion SC
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San Luis Potosí
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San Luis Potosi, San Luis Potosí, México, 78213
- BIND Investigaciones S.C
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Sinaloa
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Culiacan De Rosales, Sinaloa, México, 80230
- SINACOR - Centro para el Desarrollo de la Medicina Y De Asistencia Medica Especializada S.C
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Kielce, Polonia, 25-103
- Przychodnia Syntonia Izabela Chojnowska-Cwiakala
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Poznan, Polonia, 60744
- Indywidualna Specjalistyczna Praktyka Lekarska
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Odessa, Ucrania, 65128
- Odessa Regional Psychiatry Hospital No. 2
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
Participantes de novo
- El participante tiene un diagnóstico principal de TDM según DSM-5™, aunque se permitirán trastornos de ansiedad comórbidos (excepto el trastorno de estrés postraumático (TEPT) y el trastorno obsesivo compulsivo (TOC)).
- El participante tiene una puntuación total de CDRS-R ≥45 en las visitas de selección y de referencia.
- El participante tiene una Impresión clínica global: gravedad de la enfermedad (CGI-S) ≥4 en la visita de selección y de referencia
Criterio de exclusión:
- El participante recibe psicoterapia actual continua que se planea intensificar. No se permiten la psicoterapia interpersonal (IPT) o la terapia cognitiva conductual (CBT).
- El participante presenta, o tiene antecedentes de, un diagnóstico del Eje I (DSM-5TM) de trastorno bipolar, TEPT, TOC, autismo, trastorno generalizado del desarrollo (PDD), esquizofrenia o trastorno esquizoafectivo.
- El participante tiene un diagnóstico de trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) y no se mantiene con una dosis estable de metilfenidato o anfetamina durante un mínimo de 4 semanas antes del tratamiento del estudio.
- El participante ha intentado suicidarse o tiene un riesgo significativo de suicidio
Pueden aplicarse otros criterios de inclusión y exclusión.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Cuadruplicar
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Vortioxetina -período de tratamiento de etiqueta abierta
Vortioxetina: 5, 10, 15 y 20 mg/día, tabletas recubiertas con película, por vía oral una vez al día. Los pacientes recibirán una dosis específica de 10 mg/día de vortioxetina; sin embargo, el investigador tiene la posibilidad de ajustar la dosis en caso de respuesta insatisfactoria o en caso de eventos adversos limitantes de la dosis. |
Tabletas
Otros nombres:
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Experimental: Vortioxetina: período de prevención de recaídas doble ciego
Vortioxetina: 5, 10, 15 y 20 mg/día, comprimidos recubiertos con película encapsulados, por vía oral una vez al día. En el período doble ciego, los pacientes continuarán con la misma dosis fija que durante el final del período de etiqueta abierta |
Tabletas
Otros nombres:
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Comparador de placebos: Placebo: período de prevención de recaídas doble ciego
Placebo: tabletas encapsuladas, por vía oral una vez al día.
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Tabletas
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Tiempo hasta la recaída en el período doble ciego
Periodo de tiempo: Desde la aleatorización hasta la semana 26 en el período de tratamiento doble ciego
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La recaída se definió como una puntuación total ≥40 en la versión revisada de la escala de calificación de depresión infantil (CDRS-R) con un historial de 2 semanas de deterioro clínico o deterioro clínico a juicio del médico.
El CDRS-R es calificado por un médico luego de entrevistas con el niño y el padre y consta de 17 elementos de los cuales 3 elementos califican las observaciones no verbales (habla apática, hipoactividad y afecto depresivo).
Catorce ítems se califican en una escala de 7 puntos del 1 al 7, y 3 ítems (trastornos del sueño, trastornos del apetito y habla apática) se califican en una escala de 5 puntos del 1 al 5. Una calificación de 1 indica funcionamiento normal y un número más alto indica un mayor grado de depresión.
La puntuación total oscila entre 17 (normal) y 113 (depresión grave).
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Desde la aleatorización hasta la semana 26 en el período de tratamiento doble ciego
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Tasa de recaída en el período doble ciego: porcentaje de participantes con recaída
Periodo de tiempo: Desde la aleatorización hasta la semana 26 en el período de tratamiento doble ciego
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La recaída se definió como una puntuación total ≥40 en el CDRS-R con un historial de 2 semanas de deterioro clínico o deterioro clínico a juicio del médico.
El CDRS-R es calificado por un médico luego de entrevistas con el niño y el padre y consta de 17 elementos de los cuales 3 elementos califican las observaciones no verbales (habla apática, hipoactividad y afecto depresivo).
Catorce ítems se califican en una escala de 7 puntos del 1 al 7, y 3 ítems (trastornos del sueño, trastornos del apetito y habla apática) se califican en una escala de 5 puntos del 1 al 5. Una calificación de 1 indica funcionamiento normal y un número más alto indica un mayor grado de depresión.
La puntuación total oscila entre 17 (normal) y 113 (depresión grave).
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Desde la aleatorización hasta la semana 26 en el período de tratamiento doble ciego
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Cambio desde el inicio en la escala de calificación de depresión infantil - Versión revisada (CDRS-R) Puntaje total en la semana 26
Periodo de tiempo: Línea de base, semana 26
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La CDRS-R es una escala calificada por médicos para medir la gravedad de la depresión en niños y adolescentes.
El CDRS-R es calificado por un médico luego de entrevistas con el niño y el padre y consta de 17 elementos de los cuales 3 elementos califican las observaciones no verbales (habla apática, hipoactividad y afecto depresivo).
Catorce ítems se califican en una escala de 7 puntos del 1 al 7, y 3 ítems (trastornos del sueño, trastornos del apetito y habla apática) se califican en una escala de 5 puntos del 1 al 5. Una calificación de 1 indica funcionamiento normal y un número más alto indica un mayor grado de depresión.
La puntuación total oscila entre 17 (normal) y 113 (depresión grave).
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Línea de base, semana 26
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Cambio desde el inicio en la impresión clínica global: puntuación de la gravedad de la enfermedad (CGI-S) en la semana 26
Periodo de tiempo: Línea de base, semana 26
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El CGI-S proporciona la impresión del médico sobre el estado actual de enfermedad mental del participante.
El médico utiliza su experiencia clínica de esta población de participantes para calificar la gravedad de la enfermedad mental actual del participante en una escala de 7 puntos que va desde 1 (normal - nada enfermo) a 7 (entre los participantes más extremadamente enfermos).
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Línea de base, semana 26
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Impresión clínica global: puntuación de mejora global (CGI-I) en la semana 26
Periodo de tiempo: Semana 26
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El CGI-I proporciona la impresión del médico de la mejora (o empeoramiento) del participante.
El médico evalúa la condición del participante en relación con una línea de base en una escala de 7 puntos que van desde 1 (mucho mejor) a 7 (mucho peor).
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Semana 26
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Cambio desde el inicio en el Cuestionario de satisfacción y disfrute de la calidad de vida pediátrica (PQ-LES-Q) Puntaje total (ítems 1 a 14) en la semana 26
Periodo de tiempo: Línea de base, semana 26
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El PQ-LES-Q es una escala calificada por los participantes diseñada para evaluar la satisfacción con la vida.
Es una adaptación del Quality of Life Enjoyment and Satisfaction Questionnaire, que se utiliza para medir la calidad de vida en adultos.
El PQ-LES-Q consta de 15 ítems, el ítem 1 al 14 evalúa el grado de satisfacción experimentado por los participantes en diversas áreas del funcionamiento diario, y el ítem 15 permite a los participantes resumir su experiencia en una calificación global.
Cada ítem se califica en una escala de 5 puntos de 1 (muy malo) a 5 (muy bueno).
El rango de puntaje total del ítem 1 al 14 es de 14 a 70, donde los puntajes más altos indican una mayor satisfacción.
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Línea de base, semana 26
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Concentración plasmática de vortioxetina
Periodo de tiempo: Desde la aleatorización hasta la semana 26 en el período de tratamiento doble ciego
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Desde la aleatorización hasta la semana 26 en el período de tratamiento doble ciego
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Director de estudio: Email contact via Lundbeck A/S, LundbeckClinicalTrials@Lundbeck.com
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
- Síntomas de comportamiento
- Desordenes mentales
- Trastornos del estado de ánimo
- Depresión
- Desorden depresivo
- Efectos fisiológicos de las drogas
- Agentes neurotransmisores
- Mecanismos moleculares de acción farmacológica
- Depresores del sistema nervioso central
- Agentes tranquilizantes
- Drogas psicotropicas
- Inhibidores de la captación de serotonina
- Inhibidores de la captación de neurotransmisores
- Moduladores de transporte de membrana
- Agentes de serotonina
- Agentes antidepresivos
- Agonistas del receptor de serotonina 5-HT1
- Agonistas del receptor de serotonina
- Antagonistas de serotonina
- Agentes contra la ansiedad
- Antagonistas del receptor de serotonina 5-HT3
- Vortioxetina
Otros números de identificación del estudio
- 13546A
- 2010-020493-42 (Número EudraCT)
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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