- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT05132868
Evaluaciones de asesoramiento genético aumentadas con un video o folleto educativo versus asesoramiento tradicional
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
- Nombre: Misha Rashkin
- Número de teléfono: 650-724-5223
- Correo electrónico: mrashkin@stanfordhealthcare.org
Copia de seguridad de contactos de estudio
- Nombre: Meredith Mills
- Número de teléfono: 650-724-5223
- Correo electrónico: bluett@stanford.edu
Ubicaciones de estudio
-
-
California
-
Palo Alto, California, Estados Unidos, 94305
- Reclutamiento
- Stanford University
-
Contacto:
- Misha Rashkin
- Correo electrónico: mrashkin@stanfordhealthcare.org
-
Sub-Investigador:
- Misha Rashkin
-
Sub-Investigador:
- Karlena Otero
-
Sub-Investigador:
- Courtney Teeter
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
Criterios de inclusión para: Dominio limitado del inglés (LEP), cohorte principalmente de habla hispana
- El idioma preferido para recibir información médica es el español
- Tiene antecedentes personales o familiares de cáncer.
- Si se le asigna el brazo donde necesita ser pre-educado con un video o folleto, da fe de que vio el video o folleto
Criterios de inclusión para: Cohorte de personas con antecedentes personales o familiares de cáncer de mama
- Antecedentes personales o familiares de cáncer de mama
- El inglés es el idioma preferido.
- Si se le asigna el brazo donde necesita ser pre-educado con un video o folleto, da fe de que vio el video o folleto
Criterios de inclusión para: Cohorte de personas con antecedentes personales o familiares de cáncer de próstata
- Antecedentes personales o familiares de cáncer de próstata.
- El inglés es el idioma preferido.
- Si se le asigna el brazo donde necesita ser pre-educado con un video o folleto, da fe de que vio el video o folleto
Criterios de inclusión para: Individuos con antecedentes personales o familiares de cualquier tipo de cáncer referidos para pruebas de línea germinal en base a una variante genética identificada durante el análisis genómico del tumor para el paciente o la cohorte de familiares afectados.
- Antecedentes personales o familiares de cualquier tipo de cáncer.
- Derivado en base a una variante identificada durante el análisis genómico del tumor
- El inglés es el idioma preferido.
- Si se le asigna el brazo donde necesita ser pre-educado con un video o folleto, da fe de que vio el video o folleto
Criterios de inclusión para: Individuos con antecedentes personales o familiares de cáncer gastrointestinal o ginecológico, remitidos porque ellos o su pariente afectado dieron positivo para el Síndrome de Lynch en base a una prueba de inmunohistoquímica o evidencia de deficiencia de reparación de errores en su cohorte tumoral.
- Antecedentes personales o familiares de cáncer gastrointestinal o ginecológico.
- Dio positivo para el síndrome de Lynch según las pruebas IHC o MMR
- El inglés es el idioma preferido.
- Si se le asigna el brazo donde necesita ser pre-educado con un video o folleto, da fe de que vio el video o folleto
Criterios de inclusión para: Cohorte de personas con antecedentes personales o familiares de cáncer de ovario y/o de páncreas
- Antecedentes personales o familiares de cáncer de ovario y/o de páncreas
- El inglés es el idioma preferido.
- Si se le asigna el brazo donde necesita ser pre-educado con un video o folleto, da fe de que vio el video o folleto
Criterio de exclusión:
- Individuos que son menores de edad
- Individuos que tienen problemas de decisión
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Cuidados de apoyo
- Asignación: No aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
---|---|
Experimental: preeducados con video educativo
Los participantes recibirán un mensaje para ver videos educativos antes de su cita de asesoramiento genético si están asignados a un brazo preeducativo.
El video se compartirá con los pacientes a través de MyHealth en la pestaña "educación" antes de la sesión de asesoramiento genético.
|
La intervención principal en este estudio es mirar el video o leer el folleto antes de la sesión de asesoramiento genético, que resume la misma información que actualmente brindamos en persona/a través de telesalud durante la sesión de asesoramiento genético.
Los pacientes recibirán asesoramiento genético tradicional
|
Experimental: pre-educados con folleto
Los participantes recibirán un mensaje para ver un folleto antes de su cita de asesoramiento genético si están asignados a un grupo de preeducación.
El folleto se enviará a los pacientes que no puedan acceder al video por correo postal antes de la sesión de asesoramiento genético.
|
La intervención principal en este estudio es mirar el video o leer el folleto antes de la sesión de asesoramiento genético, que resume la misma información que actualmente brindamos en persona/a través de telesalud durante la sesión de asesoramiento genético.
Los pacientes recibirán asesoramiento genético tradicional
|
Otro: educado durante la sesión
Los participantes recibirán asesoramiento genético tradicional. .
Después de la sesión de asesoramiento genético, completarán una encuesta validada llamada Medida multidimensional de elección informada (MMIC) que evalúa las actitudes, el conocimiento y la aceptación de las pruebas genéticas.
|
Los pacientes recibirán asesoramiento genético tradicional
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
---|---|---|
Impacto en el paciente con información educativa previa al asesoramiento genético
Periodo de tiempo: 36 meses
|
El impacto se definirá como el número de preguntas realizadas por el paciente durante la consejería.
|
36 meses
|
Impacto en el paciente sin ninguna información educativa previa al asesoramiento genético
Periodo de tiempo: 36 meses
|
El impacto se definirá como el número de preguntas realizadas por el paciente durante la consejería.
|
36 meses
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: James Ford, Stanford University
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Estimado)
Finalización del estudio (Estimado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
- IRB-61374
- VAR0214 (Otro identificador: OnCore)
- NCI-2022-00606 (Otro identificador: CTRP)
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .