- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT05192096
Creación de capacidad y mejora del servicio en los servicios integrados de atención domiciliaria
Creación de capacidad y mejora del servicio de servicios integrados de atención domiciliaria durante COVID-19
A medida que las personas viven vidas más largas, el envejecimiento de la población provoca un aumento sin precedentes en la demanda de servicios sociales y de atención médica. Se realizaron estudios limitados para evaluar la efectividad de las medidas de gestión de riesgos del servicio de atención domiciliaria y las necesidades de los trabajadores del servicio, lo que generó inquietudes sobre las necesidades del personal que trabaja en entornos de atención domiciliaria y cómo las organizaciones de servicios enfrentaron continuamente esos desafíos en esta pandemia en curso.
Este estudio incluye dos partes: Parte 1, Evaluación de necesidades, una encuesta para recopilar comentarios del personal y comprender sus necesidades; Parte 2, Talleres de capacitación de capacitadores para el personal y los voluntarios como promotores de salud legos para desarrollar la capacidad de la fuerza laboral y mejorar la competencia y el desempeño de los aprendices en la entrega de información breve relacionada con la salud a los usuarios de sus servicios durante COVID-19. Incluye evaluación de cuestionario cuantitativo y entrevista de grupo focal cualitativa.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Con la medicina moderna y los avances tecnológicos, la esperanza de vida global ha aumentado durante el último siglo. A medida que las personas viven vidas más largas, el envejecimiento de la población provoca un aumento sin precedentes en la demanda de servicios sociales y de salud. Los Servicios Integrados de Atención Domiciliaria (IHCS) brindan servicios de atención y apoyo comunitario a personas mayores y personas con discapacidad de acuerdo con sus necesidades individuales y sociales, para que puedan continuar viviendo en la comunidad. Este enfoque ayuda a mantener un sentido de apego y sentimientos de seguridad y familiaridad en relación con los hogares y las comunidades y reduce la sobrecarga de los hogares de ancianos.
El Servicio Social de la Asociación de Bienestar de Aberdeen Kai-fong (AKA) es una de las 61 organizaciones no gubernamentales (ONG) bajo el IHCS. AKA ofrece una amplia gama de servicios que incluyen servicios de atención domiciliaria, enfermería y rehabilitación para personas mayores, personas con discapacidades y familias necesitadas (usuarios de servicios) en el distrito sur de Hong Kong.
La pandemia de COVID-19 ha traído importantes desafíos a nivel mundial y local. Con las medidas de seguridad y distanciamiento del gobierno, el alcance de los Servicios Integrados de Atención Domiciliaria se restringió a los servicios esenciales durante la etapa inicial de la pandemia. Además de la suspensión de los servicios, otros desafíos importantes que enfrentaron los proveedores de servicios de atención domiciliaria fueron un suministro insuficiente de equipos de protección personal, una mano de obra insuficiente y una capacitación inadecuada. Todos estos problemas han llevado a preocupaciones de control de infecciones para las instituciones de atención domiciliaria y su personal. Para combatir la propagación del virus y mantener la continuidad de los servicios, los proveedores de IHCS aplicaron una serie de medidas de gestión de riesgos durante la pandemia.
El modelo de capacitación de capacitadores (TTT, por sus siglas en inglés) está ganando cada vez más atención como una estrategia eficaz para crear una fuerza laboral comunitaria para la promoción de la salud y la prevención de enfermedades. La capacitación de los participantes de la misma comunidad a la que sirven como promotores de salud legos (voluntarios) puede ayudar a generar conocimiento a nivel local. Se demostró que los promotores de salud legos con capacitación y supervisión tienen un impacto significativo en las intervenciones basadas en la comunidad. La capacitación de promotores de salud legos y la dependencia de los recursos de la comunidad reducen simultáneamente la demanda de tiempo, recursos y mano de obra de los servicios sociales de salud profesionales con limitaciones financieras y personal insuficiente en la comunidad.
Se realizaron estudios limitados para evaluar la efectividad de las medidas de gestión de riesgos del servicio de atención domiciliaria y las necesidades de los trabajadores del servicio, lo que generó inquietudes sobre las necesidades del personal que trabaja en entornos de atención domiciliaria y cómo las organizaciones de servicios enfrentaron continuamente esos desafíos en esta pandemia en curso. Además, se evaluó sistemáticamente la falta de programas de capacitación.
Este estudio propuesto incluye dos partes: Parte 1, Evaluación de necesidades, una encuesta para recopilar comentarios del personal y comprender sus necesidades; Parte 2, Talleres de capacitación de capacitadores para el personal y los voluntarios como promotores de salud legos para desarrollar la capacidad de la fuerza laboral y mejorar la competencia y el desempeño de los aprendices en la entrega de información breve relacionada con la salud a los usuarios de sus servicios durante COVID-19. Las evaluaciones del cuestionario se realizarán al inicio del estudio, inmediatamente después de cada sesión, seguimiento de uno y tres meses. Se realizarán entrevistas de grupos focales al final del estudio (finalización de todos los talleres y evaluaciones de capacitación de capacitadores).
Tipo de estudio
Inscripción (Anticipado)
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
- Nombre: Agnes YK Lai, PhD
- Número de teléfono: 852-3917-6328
- Correo electrónico: agneslai@hku.hk
Copia de seguridad de contactos de estudio
- Nombre: Caroline Yang, Master
- Número de teléfono: 852-3917-9810
- Correo electrónico: cwlyang@hku.hk
Ubicaciones de estudio
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Hong Kong, Hong Kong, 852
- Reclutamiento
- Abedreen Kai-fong Association
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Contacto:
- Mabel Kwok, BSW
- Número de teléfono: 35505566
- Correo electrónico: mablekwok.cw@aka.org.hk
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Contacto:
- Alice Wan, MBA
- Número de teléfono: 35505566
- Correo electrónico: director@akak.org.hk
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Método de muestreo
Población de estudio
Descripción
Parte 1: Evaluación de necesidades
Criterios de inclusión
• Personal de Aberdeen Kai-fong Welfare Association bajo la división de Integrated Home Care Services
Criterio de exclusión
- Los sujetos se niegan a responder este cuestionario.
- Sujetos que no pueden leer ni entender chino
Parte 2: Talleres de formación de formadores
Criterios de inclusión
• Personal de AKA bajo la división de IHCS o voluntarios laicos del grupo de voluntarios de la Asociación de Bienestar de Aberdeen Kai-fong
Criterio de exclusión
- Los sujetos se niegan a responder este cuestionario.
- Sujetos que no pueden leer ni entender chino
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
Cohortes e Intervenciones
Grupo / Cohorte |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
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Grupo de intervención
Incluye dos sesiones informativas de 1 hora relacionadas con la salud.
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Brindar información relacionada con la salud a los alumnos, lo que facilita mejorar su conocimiento, confianza y capacidad para compartir y discutir información relacionada con la salud con otros, incluidos los usuarios del servicio, familiares y amigos.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Utilidad percibida en la gestión del riesgo institucional
Periodo de tiempo: Base
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Medido por 15 preguntas basadas en resultados.
La puntuación de cada pregunta oscila entre 1 y 6.
Cuanto más alto sea el puntaje, mejores serán los resultados.
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Base
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Cambio desde la competencia básica en la entrega de información y servicios relacionados con la salud a los usuarios del servicio
Periodo de tiempo: Línea de base, inmediatamente después del taller
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Medido por 4 preguntas basadas en resultados.
La puntuación de cada pregunta oscila entre 0 y 10.
Cuanto más alto sea el puntaje, mejores serán los resultados.
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Línea de base, inmediatamente después del taller
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Cambio en la competencia de referencia en la entrega de información relacionada con la salud en el mes 1
Periodo de tiempo: Línea de base, mes 1
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Medido por 4 preguntas basadas en resultados.
La puntuación de cada pregunta oscila entre 0 y 10.
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Línea de base, mes 1
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Cambio en la competencia inicial en la entrega de información relacionada con la salud en el mes 3
Periodo de tiempo: Línea de base, mes 3
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Medido por 4 preguntas basadas en resultados.
La puntuación de cada pregunta oscila entre 0 y 10.
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Línea de base, mes 3
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Cambio en la práctica de referencia en la entrega de información relacionada con la salud en el mes 1
Periodo de tiempo: Línea de base, mes 1
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Medido por una pregunta basada en resultados.
La puntuación de cada pregunta oscila entre 0 y 10.
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Línea de base, mes 1
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Cambio en la práctica de referencia en la entrega de información relacionada con la salud en el mes 3
Periodo de tiempo: Línea de base, mes 3
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Medido por una pregunta basada en resultados.
La puntuación de cada pregunta oscila entre 0 y 10.
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Línea de base, mes 3
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Pearce J, Mann MK, Jones C, van Buschbach S, Olff M, Bisson JI. The most effective way of delivering a train-the-trainers program: a systematic review. J Contin Educ Health Prof. 2012 Summer;32(3):215-226. doi: 10.1002/chp.21148.
- Rowe TA, Patel M, O'Conor R, McMackin S, Hoak V, Lindquist LA. COVID-19 exposures and infection control among home care agencies. Arch Gerontol Geriatr. 2020 Jul 30;91:104214. doi: 10.1016/j.archger.2020.104214. Online ahead of print.
- Quandt SA, Grzywacz JG, Talton JW, Trejo G, Tapia J, D'Agostino RB Jr, Mirabelli MC, Arcury TA. Evaluating the effectiveness of a lay health promoter-led, community-based participatory pesticide safety intervention with farmworker families. Health Promot Pract. 2013 May;14(3):425-32. doi: 10.1177/1524839912459652. Epub 2012 Oct 17.
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- Shiber S, D'Lugoff M. A win-win model for an academic nursing center: community partnership faculty practice. Public Health Nurs. 2002 Mar-Apr;19(2):81-5. doi: 10.1046/j.1525-1446.2002.19202.x.
- Josiah Willock R, Mayberry RM, Yan F, Daniels P. Peer training of community health workers to improve heart health among African American women. Health Promot Pract. 2015 Jan;16(1):63-71. doi: 10.1177/1524839914535775. Epub 2014 Jun 2.
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- Layne JE, Sampson SE, Mallio CJ, Hibberd PL, Griffith JL, Das SK, Flanagan WJ, Castaneda-Sceppa C. Successful dissemination of a community-based strength training program for older adults by peer and professional leaders: the people exercising program. J Am Geriatr Soc. 2008 Dec;56(12):2323-9. doi: 10.1111/j.1532-5415.2008.02010.x.
- Milburn K. A critical review of peer education with young people with special reference to sexual health. Health Educ Res. 1995 Dec;10(4):407-20. doi: 10.1093/her/10.4.407.
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Anticipado)
Finalización del estudio (Anticipado)
Fechas de registro del estudio
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Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Otros números de identificación del estudio
- UW21-781
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Descripción del plan IPD
Marco de tiempo para compartir IPD
Criterios de acceso compartido de IPD
Tipo de información de apoyo para compartir IPD
- PROTOCOLO DE ESTUDIO
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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