- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT05264532
Utilidad de la intervención basada en video para ayudar a los participantes a animar a sus familias a hacerse la prueba de mutaciones del gen BRCA
BRCAShare: Video Intervención para Familiares de Pacientes con Mutación BRCA Positiva
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
OBJETIVOS PRINCIPALES:
I. Comprender si el uso de un mensaje basado en video para fomentar las pruebas en cascada, entregado a través de un servicio de mensajes cortos (SMS) (mensaje de texto) o compartido en las redes sociales, es superior a un mensaje escrito como método de intercambio de información entre familias que tienen mutaciones en el gen BRCA.
ESQUEMA: Los participantes se asignan al azar a 1 de 2 brazos.
ARM A: Los participantes reciben un video gráfico de información de 2 minutos a través de un mensaje de texto que consiste en conceptos erróneos y problemas que pueden ser de suma importancia cuando se habla sobre el estado de la mutación con familiares que pueden compartir con la familia a través de mensajes de texto, correo electrónico o redes sociales.
BRAZO B: Los participantes reciben una carta familiar a través del correo del servicio postal de EE. UU. que incluye conceptos erróneos y problemas que pueden ser de suma importancia cuando se analiza el estado de la mutación con los familiares.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
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Ohio
-
Columbus, Ohio, Estados Unidos, 43210
- Ohio State University Comprehensive Cancer Center
-
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Las personas con resultados positivos para mutaciones en BRCA1 o BRCA2 son elegibles para este estudio.
- Se invitará a participar a los miembros de la familia que reciban el mensaje de video/carta familiar.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Investigación de servicios de salud
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Brazo A (video a través de mensaje de texto)
Los participantes reciben un video gráfico de información de 2 minutos a través de un mensaje de texto que contiene conceptos erróneos y problemas que pueden ser de suma importancia cuando se analiza el estado de la mutación con familiares que pueden compartir con la familia a través de mensajes de texto, correo electrónico o redes sociales.
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Estudios complementarios
Recibir información-video gráfico
Recibir carta familiar
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Comparador activo: Arm B (carta a través del correo estándar de EE. UU.)
Los participantes reciben una carta familiar a través del correo del servicio postal de EE. UU. que incluye conceptos erróneos y problemas que pueden ser de suma importancia cuando se analiza el estado de la mutación con los familiares.
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Estudios complementarios
Recibir información-video gráfico
Recibir carta familiar
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Impacto de un video basado en la web entregado a través de un mensaje de texto o compartido en las redes sociales sobre el intercambio de información entre familiares pertenecientes a familias con mutaciones del gen BRCA
Periodo de tiempo: Hasta 3 años
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Mida el intercambio de información informado por los participantes entre los miembros de la familia antes de recibir el video y después del video.
No existe una escala/conjunto de ítems previamente validados para esto.
Los elementos son creados por el investigador y evalúan la probabilidad de compartir información con miembros de la familia en una escala de Likert.
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Hasta 3 años
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Impacto de la dinámica familiar informada por los participantes en el intercambio de información
Periodo de tiempo: Hasta 3 años
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Se utilizará una escala breve de relación familiar para determinar si las diferencias en la dinámica familiar podrían estar asociadas con diferencias en el compartir familiar.
Una puntuación más alta para las subescalas de cohesión y expresividad generalmente indica una dinámica más positiva y la subescala de conflicto tiene una puntuación inversa.
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Hasta 3 años
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Leigha Senter, LGC, Ohio State University Comprehensive Cancer Center
Publicaciones y enlaces útiles
Enlaces Útiles
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
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Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Otros números de identificación del estudio
- OSU-17312
- NCI-2018-00756 (Identificador de registro: CTRP (Clinical Trial Reporting Program))
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
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