El Estudio de Evaluación de Sudáfrica Sin Medios No

Este protocolo describe un estudio de evaluación de método mixto de una intervención conductual, la intervención No Means No (NMN), para reducir la violencia entre las niñas inscritas, de 10 a 19 años.

La intervención No Means No es una intervención conductual de 8 a 12 horas diseñada para enseñar autodefensa de empoderamiento (ESD) a las niñas. Una intervención paralela con niños se enfoca en la perpetración de violencia abordando cuestiones de consentimiento e intervención de los espectadores. La intervención también incluye una red de referencias.

La intervención se evaluará a través de un ensayo controlado aleatorizado por grupos y un estudio cualitativo anidado. Los sitios de implementación, como escuelas y programas extracurriculares (en lo sucesivo denominados colectivamente escuelas) se asignarán al azar para recibir la intervención de las niñas solamente, las intervenciones de las niñas y los niños en paralelo o la condición de control (estándar de atención). Las escuelas del brazo de control recibirán la intervención tal como está después del período de estudio si se demuestra que es segura y eficaz. El estudio inscribirá a un subconjunto de participantes de la intervención (edades de 10 a 19 años inclusive) en cada escuela de intervención, y un número igual de niñas y niños en cada escuela de control. La experiencia y la perpetración de violencia sexual (SV), otras formas de violencia de pareja íntima (IPV) y violencia comunitaria (CV) se compararán en los brazos del estudio a lo largo del tiempo, así como el compromiso con los servicios de referencia. En cualquier momento en que se revele la violencia, los participantes recibirán apoyo de primera línea y referencias para atención. Los participantes serán seguidos longitudinalmente durante 12 meses.

Población: Aproximadamente 2250 niñas y 1000 niños, de 10 a 19 años de edad (inclusive) que están matriculados en 15 escuelas. Se inscribirán niños de las escuelas aleatorias para recibir la intervención de niños y las escuelas de control únicamente.

Sitio(s) de estudio: Sitio de implementación de NMNW, Gqeberha, Sudáfrica

Enfoque: Este proyecto evaluará el impacto de la intervención No Means No en la prevención de la VS cuando se combina con servicios de derivación de VG a través de un estudio controlado aleatorizado por conglomerados entre niñas y niños, con un componente cualitativo anidado.

Duración del estudio: la acumulación requerirá aproximadamente 6 semanas. Los participantes en todos los brazos del estudio participarán en visitas programadas para la inscripción (línea de base) y 3, 6 y 12 meses de seguimiento. Se reclutará un subconjunto de participantes para entrevistas cualitativas (entrevistas seriadas en profundidad) que se llevarán a cabo alrededor de los 3 y 12 meses después de la intervención.

Objetivos principales:

1. Probar la efectividad de la intervención No Means No para reducir las experiencias de violencia sexual (VS) reportadas por las niñas;
2. Identificar los mecanismos de acción de No Means No en la experiencia de VS reportada por las niñas;

Objetivo secundario:

1. Determinar la efectividad de la intervención No Means No para reducir las experiencias reportadas por las niñas de otras formas de violencia (es decir, IPV, y CV);
2. Comparar el efecto de la implementación simultánea de un programa de prevención de perpetración de violencia para niños, versus el programa para niñas solo o ninguna intervención, en las experiencias de VS informadas por las niñas;
3. Examinar el cambio en el conocimiento, las actitudes y los comportamientos de los niños relacionados con la perpetración de violencia como resultado de la participación en un programa de prevención.