- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT05434754
Mantenerse en contacto (KiT) con los jóvenes a medida que hacen la transición a la atención de la diabetes tipo 1 para adultos (KiT)
Mantenerse en contacto (KiT) con los jóvenes a medida que hacen la transición a la atención de la diabetes tipo 1 para adultos: un ensayo de control aleatorio que prueba la eficacia de una intervención basada en mensajes de texto de eHealth para mejorar la autoeficacia de la diabetes
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Ontario
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Markham, Ontario, Canadá, L9P1S4
- Oak Valley Health
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Mississauga, Ontario, Canadá, L5B2V2
- Trillium Health Partners
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Ottawa, Ontario, Canadá, K1H8L1
- Children's Hospital of Eastern Ontario
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Toronto, Ontario, Canadá, M5G1X8
- The Hospital for Sick Children
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Quebec
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Montreal, Quebec, Canadá, H3G1A4
- McGill University Health Center
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Montreal, Quebec, Canadá, H3T1C5
- Saint Justine Hospital
-
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Diagnosticado con diabetes tipo 1, determinado a partir del historial médico del paciente
- Recibir atención ambulatoria por diabetes tipo 1 en un centro de diabetes pediátrica que participa en este estudio
- Se encuentra dentro de los 6 meses de la transferencia planificada o del cumpleaños número 18 para que el coordinador de investigación pueda acercarse al paciente e informarle sobre el estudio, y luego se le puede volver a acercar para dar su consentimiento e inscripción solo dentro de los 3-4 meses de: la transferencia planificada a la atención de la diabetes para adultos O 18 cumpleaños
- Competente en inglés o francés escrito y hablado.
- Posesión de su propio dispositivo móvil personal que puede admitir SMS con capacidad suficiente para enviar y recibir SMS/textos
- Número de teléfono móvil válido y en funcionamiento
- Dirección de email válida
- Dispuesto a participar en la intervención si se asigna al azar al brazo de intervención
- Dispuestos a completar las medidas de resultado del estudio (cuestionarios) en todos los puntos temporales del estudio, independientemente del brazo al que se aleatoricen: línea base, 6 meses y 12 meses
- Dispuesto a dar su consentimiento informado
Criterio de exclusión:
- Incapaz de llevar a cabo su cuidado de la diabetes de forma independiente debido a una discapacidad intelectual o neurocognitiva; discernido de la historia clínica durante la preselección
- No residente de Ontario o Quebec
- Planea mudarse fuera de cualquiera de las provincias en los próximos 6 a 12 meses y después de mudarse, no recibirá atención para la diabetes en ninguna de las provincias y/o no tendrá un número de teléfono móvil válido y en funcionamiento
- Actualmente inscrito en cualquier otro ensayo de investigación clínica con una intervención basada en SMS
- Actualmente inscrito en otro ensayo de intervención de diabetes que continuará más allá de la última visita pediátrica de diabetes
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Investigación de servicios de salud
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Herramienta de eSalud
La Intervención es un algoritmo de mensajería de texto que funcionará como un chatbot, consultando a los adolescentes con diabetes tipo 1 sobre su confianza en diferentes aspectos del autocontrol de la diabetes tipo 1 mientras se preparan para la transición a la atención de la diabetes para adultos.
La intervención tiene 4 componentes de mensajería: contenido educativo personalizado, plan de estudios educativo estándar, proporcionar compensación a los participantes por completar los cuestionarios, función de preguntas y respuestas.
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algoritmo de mensajes de texto
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Sin intervención: Control
A los participantes asignados al azar al brazo de control también se les ofrecerán los mismos incentivos para completar los cuestionarios (medidas de resultado), pero no recibirán ningún otro componente de la intervención, ni apoyo personalizado o mensajes de recursos para la diabetes ni recordatorios.
Los participantes del brazo de control continuarán con su atención de transición habitual para la diabetes Tipo 1.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Probar el efecto de una intervención de transición de DT1 basada en mensajes de texto en comparación con el control a los 12 meses en la escala de autoeficacia para el manejo de la diabetes. Una puntuación más alta indica una mejor autoeficacia.
Periodo de tiempo: 12 meses
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El objetivo principal de este estudio es comparar la efectividad de una intervención de transición para la DT1 basada en mensajes de texto que personalizará la educación y el apoyo para la transición, como un complemento de la atención de transición habitual para la DT1 versus la atención de transición habitual sola en una medida de resultado informada por el paciente (PROM ) denominada escala de autoeficacia para el control de la diabetes (SEDM), medida 12 meses después de la inscripción en el estudio.
El SEDM tiene una escala del 1 al 10, donde 1 denota 'nada seguro' y 10 denota 'completamente seguro', donde las puntuaciones más altas significan mejores resultados.
La diferencia mínima clínicamente importante es del 10%.
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12 meses
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Compare la intervención de transición de DT1 basada en mensajes de texto con el control a los 6 meses en la escala de autoeficacia para el manejo de la diabetes. Una puntuación más alta indica una mejor autoeficacia.
Periodo de tiempo: 6 meses
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Un objetivo secundario de este estudio es comparar la efectividad de una intervención de transición para la DT1 basada en mensajes de texto que personalizará la educación y el apoyo para la transición, como complemento de la atención de transición habitual para la DT1 versus la atención de transición habitual sola en medidas de resultado informadas por el paciente (PROM ) denominada escala Self-Efficacy for Diabetes Management (SEDM), medida a los 6 meses. El SEDM tiene una escala del 1 al 10, donde 1 denota 'nada seguro' y 10 denota 'completamente seguro', donde las puntuaciones más altas significan mejores resultados. La diferencia mínima clínicamente importante es del 10%. |
6 meses
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Comparar la autoeficacia en la diabetes en el grupo de intervención frente al grupo de control al inicio del estudio. Una puntuación más alta indica una mejor autoeficacia.
Periodo de tiempo: Base
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La escala de autoeficacia para el control de la diabetes (SEDM) se utilizará para medir la autoeficacia en la diabetes al inicio del estudio. El SEDM tiene una escala del 1 al 10, donde 1 denota 'nada seguro' y 10 denota 'completamente seguro', donde las puntuaciones más altas significan mejores resultados. La diferencia mínima clínicamente importante es del 10%. |
Base
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Evalúe el impacto de esta intervención basada en mensajes de texto en comparación con la atención habitual a los 12 meses utilizando la herramienta Readiness Assessment of Emerging Adults with Type 1 Diabetes Diagnostics in Youth (READDY). Puntuaciones más altas que indican más confianza
Periodo de tiempo: 12 meses
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• preparación para la transición medida por la herramienta Evaluación de preparación de adultos emergentes con diabetes tipo 1 diagnosticada en la juventud (READDY) a los 12 meses; READDY es una evaluación de preparación para la transición para adultos emergentes con diabetes diagnosticada en la juventud.
La herramienta READDY evalúa el conocimiento relacionado con la diabetes o los elementos de habilidad preguntando a los encuestados sobre 42 elementos en total divididos en 5 dominios: conocimiento, navegación, comportamientos de salud y habilidades con la bomba de insulina.
Los encuestados responden en una escala de Likert desde "sí, puedo hacer esto" con una puntuación de 5 hasta "No lo he pensado" con una puntuación de 1; el nivel de confianza se evalúa en cada dominio con una puntuación más alta que indica más confianza
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12 meses
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Evalúe el impacto de esta intervención basada en mensajes de texto en comparación con la atención habitual a los 6 meses utilizando la herramienta Readiness Assessment of Emerging Adults with Type 1 Diabetes Diagnostics in Youth (READDY). Puntuaciones más altas que indican más confianza
Periodo de tiempo: 6 meses
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• preparación para la transición medida por la herramienta Readiness Assessment of Emerging Adults with Type 1 Diabetes Diagnostics in Youth (READDY) a los 6 meses; READDY es una evaluación de preparación para la transición para adultos emergentes con diabetes diagnosticada en la juventud.
La herramienta READDY evalúa el conocimiento relacionado con la diabetes o los elementos de habilidad preguntando a los encuestados sobre 42 elementos en total divididos en 5 dominios: conocimiento, navegación, comportamientos de salud y habilidades con la bomba de insulina.
Los encuestados responden en una escala de Likert desde "sí, puedo hacer esto" con una puntuación de 5 hasta "No lo he pensado" con una puntuación de 1; el nivel de confianza se evalúa en cada dominio con una puntuación más alta que indica más confianza
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6 meses
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Comparar la preparación para la transición en los grupos de intervención y control al inicio utilizando la herramienta Evaluación de la preparación de adultos emergentes con diabetes tipo 1 diagnosticada en la juventud (READDY). Puntuaciones más altas que indican más confianza
Periodo de tiempo: Base
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• preparación para la transición medida por la herramienta Evaluación de la preparación de adultos emergentes con diabetes tipo 1 diagnosticada en la juventud (READDY) al inicio del estudio.
READDY es una evaluación de preparación para la transición para adultos emergentes con diabetes diagnosticada en la juventud.
La herramienta READDY evalúa el conocimiento relacionado con la diabetes o los elementos de habilidad preguntando a los encuestados sobre 42 elementos en total divididos en 5 dominios: conocimiento, navegación, comportamientos de salud y habilidades con la bomba de insulina.
Los encuestados responden en una escala de Likert desde "sí, puedo hacer esto" con una puntuación de 5 hasta "No lo he pensado" con una puntuación de 1; el nivel de confianza se evalúa en cada dominio con una puntuación más alta que indica más confianza
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Base
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Evaluar el impacto de esta intervención basada en mensajes de texto en comparación con la atención habitual a los 12 meses en la subescala de estigma autoinformada del Cuestionario de Obstáculos para la Adherencia a la Diabetes en la Adolescencia (BDA)
Periodo de tiempo: 12 meses
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• estigma percibido de vivir con DT1 utilizando la subescala de estigma del Cuestionario de Barreras para la Adherencia a la Diabetes en la Adolescencia (BDA); en nuestro estudio, el estigma se definirá como una respuesta afirmativa a al menos uno de los tres elementos clave de esta subescala.
La escala va desde "nada cierto" (1) hasta "totalmente cierto" (5).
Cuando una puntuación superior a 2 en al menos 1 de 3 elementos clave indica estigma.
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12 meses
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Evaluar el impacto de esta intervención basada en mensajes de texto en comparación con la atención habitual a los 6 meses en la subescala de estigma autoinformada del Cuestionario de Obstáculos para la Adherencia a la Diabetes en la Adolescencia (BDA)
Periodo de tiempo: 6 meses
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• estigma percibido de vivir con DT1 utilizando la subescala de estigma del Cuestionario de Barreras para la Adherencia a la Diabetes en la Adolescencia (BDA); en nuestro estudio, el estigma se definirá como una respuesta afirmativa a al menos uno de los tres elementos clave de esta subescala.
La escala va desde "nada cierto" (1) hasta "totalmente cierto" (5).
Cuando una puntuación superior a 2 en al menos 1 de 3 elementos clave indica estigma.
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6 meses
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Para comparar el estigma percibido de vivir con DT1 entre los grupos de intervención y control al inicio del estudio utilizando la subescala de estigma del cuestionario de Barreras a la Adherencia a la Diabetes en la Adolescencia (BDA) autoinformada
Periodo de tiempo: base
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• estigma percibido de vivir con DT1 utilizando la subescala de estigma del Cuestionario de Barreras para la Adherencia a la Diabetes en la Adolescencia (BDA); en nuestro estudio, el estigma se definirá como una respuesta afirmativa a al menos uno de los tres elementos clave de esta subescala.
La escala va desde "nada cierto" (1) hasta "totalmente cierto" (5).
Cuando una puntuación superior a 2 en al menos 1 de 3 elementos clave indica estigma.
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base
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Evaluar el impacto de esta intervención basada en mensajes de texto en comparación con la atención habitual a los 12 meses utilizando valores de A1c autoinformados
Periodo de tiempo: 12 meses
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• A1c se autoinformará en las siguientes categorías de valores: < 7 %, 7 a < 8 %, 8 a < 9 %, > 9 % donde el porcentaje más alto indica un control de la diabetes más deficiente
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12 meses
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Evalúe el impacto de esta intervención basada en mensajes de texto en comparación con la atención habitual a los 6 meses utilizando la A1c autoinformada
Periodo de tiempo: 6 meses
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A1c se autoinformará en las siguientes categorías de valores: < 7 %, 7 a < 8 %, 8 a < 9 %, > 9 % donde un porcentaje más alto indica un control de la diabetes más deficiente
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6 meses
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Comparar la A1c entre los grupos de intervención y control al inicio del estudio midiendo la A1c autoinformada
Periodo de tiempo: base
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A1c se autoinformará en las siguientes categorías de valores: < 7 %, 7 a < 8 %, 8 a < 9 %, > 9 % donde un porcentaje más alto indica un control de la diabetes más deficiente
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base
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Evaluar el impacto de esta intervención basada en mensajes de texto en comparación con la atención habitual en el número de visitas al servicio de urgencias relacionadas con la diabetes durante los 12 meses de intervención
Periodo de tiempo: 12 meses
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• Los datos administrativos de salud de ICES en Ontario y RAMQ en Quebec se recopilarán durante los 12 meses de intervención.
ICES es un instituto de investigación independiente sin fines de lucro formado por una comunidad de expertos en investigación, datos y clínicos en Ontario.
RAMQ gestiona, administra y publica datos de salud en la provincia de Quebec.
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12 meses
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Comparar el número de visitas al servicio de urgencias relacionadas con la diabetes en los 24 meses anteriores a la inscripción en el grupo de intervención frente al grupo de control al inicio
Periodo de tiempo: base
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• Los datos administrativos de salud de ICES en Ontario y RAMQ en Quebec se recopilarán durante los 24 meses anteriores a la inscripción.
ICES es un instituto de investigación independiente sin fines de lucro formado por una comunidad de expertos en investigación, datos y clínicos en Ontario.
RAMQ gestiona, administra y publica datos de salud en la provincia de Quebec.
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base
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Evaluar el impacto de esta intervención basada en mensajes de texto en comparación con la atención habitual en el número de hospitalizaciones relacionadas con la diabetes y la duración de las hospitalizaciones relacionadas con la diabetes durante los 12 meses de intervención
Periodo de tiempo: 12 meses
|
• Los datos administrativos de salud de ICES en Ontario y RAMQ en Quebec se recopilarán durante los 12 meses de intervención.
ICES es un instituto de investigación independiente sin fines de lucro formado por una comunidad de expertos en investigación, datos y clínicos en Ontario.
RAMQ gestiona, administra y publica datos de salud en la provincia de Quebec.
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12 meses
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Número de hospitalizaciones relacionadas con la diabetes y duración de las hospitalizaciones relacionadas con la diabetes 24 meses antes de la intervención para las poblaciones de intervención y control para describir las características iniciales
Periodo de tiempo: Base
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• Los datos administrativos de salud de ICES en Ontario y RAMQ en Quebec se recopilarán durante los 24 meses anteriores a la inscripción.
ICES es un instituto de investigación independiente sin fines de lucro formado por una comunidad de expertos en investigación, datos y clínicos en Ontario.
RAMQ gestiona, administra y publica datos de salud en la provincia de Quebec.
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Base
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Evaluar el impacto de los costos de esta intervención basada en mensajes de texto en comparación con los costos de atención habituales
Periodo de tiempo: 12 meses
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12 meses
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Explorando cómo se utiliza el chatbot de modelo de lenguaje grande (LLM) de KiT en un entorno del mundo real.
Periodo de tiempo: 12 meses
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12 meses
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Otras medidas de resultado
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Evaluación del compromiso de los participantes con la intervención con el número de participantes que se involucran con los mensajes de la intervención
Periodo de tiempo: 12 meses
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La evaluación de procesos integrados que utiliza métricas de participación en tiempo real con la cantidad de participantes que interactúan con los mensajes de intervención en la evaluación de procesos concurrentes permite la modificación de la intervención en tiempo real para aumentar y mejorar la participación de los usuarios y la entrega de contenido.
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12 meses
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Evaluación del compromiso de los participantes con la intervención, analizando qué tipos de mensajes son los más y los menos comprometidos.
Periodo de tiempo: 12 meses
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La evaluación de procesos integrados utiliza métricas de participación en tiempo real que analizan qué tipos de mensajes son los más y los menos comprometidos con la evaluación de procesos concurrentes que permite la modificación de la intervención en tiempo real para aumentar y mejorar la participación del usuario y la entrega de contenido.
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12 meses
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Evaluación de la fidelidad de la intervención
Periodo de tiempo: 12 meses
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Evaluación de procesos integrados utilizando métricas de participación en tiempo real (es decir,
número de participantes que están interactuando con los mensajes de intervención y con qué tipos de mensajes están más y menos comprometidos) La evaluación simultánea del proceso permite la modificación de la intervención en tiempo real para aumentar y mejorar la participación del usuario y la entrega de contenido
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12 meses
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Identificar las diferentes vías de participación (es decir, combinaciones de componentes KiT) que producen un efecto positivo en los resultados del ensayo). Concretamente de cuando se incorporó el chatbot en septiembre de 2024.
Periodo de tiempo: 12 meses.
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Los investigadores identificarán las rutas potenciales y la correspondiente combinación de factores asociados con los resultados del ensayo mediante el análisis de coincidencias.
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12 meses.
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Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
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