Un estudio sobre la construcción de una cohorte de voz para el desarrollo de una plataforma de monitoreo y diagnóstico de aprendizaje automático no presencial utilizando análisis de voz y varios sensores en pacientes con disfagia.

Intervención

• Este estudio se llevará a cabo después de recopilar información básica como la edad, el sexo y la enfermedad de los pacientes que cumplieron con los criterios de inclusión entre los pacientes programados para someterse a una prueba de deglución videofluoroscópica (prueba VFSS) para el diagnóstico de disfagia, y después de obtener orientación y consentimiento. a través de la descripción del estudio lo hará.
• Antes de la prueba VFSS del sujeto, "Ah durante 5 segundos", después de aclararse la garganta, "Ah durante 5 segundos", y corta brevemente con un sonido ligeramente alto, "Ah. oh Ah.", cerró los labios ligeramente y leyó "Ummm~~~~", leyó una oración corta.
• Mientras el sujeto emite el sonido anterior, se graba la voz, se toma un video y se conectan sensores integrados, como un sensor de micrófono (detección de sonido) y un sensor de electromiografía de superficie, para medir los cambios en cada sensor.
• Después de la prueba VFSS, los participantes repetirán el sonido anterior y lo grabarán dos veces. (Al igual que antes de la prueba, también se realizan imágenes de la deglución del paciente).
• Usando análisis de voz, varios valores de sensores e información de imágenes, se encuentra un indicador de voz que puede predecir la cantidad de succión y residuos en la prueba VFSS.