- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT05535348
Evaluación de un Programa de Resiliencia para Padres de Niños y Jóvenes con Necesidades Especiales de Salud
Descripción general del estudio
Estado
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Massachusetts
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Boston, Massachusetts, Estados Unidos, 02114
- Massachusetts General Hospital
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Identificación autoinformada como padre o tutor masculino de al menos un niño con necesidades especiales de atención médica (p. ej., trastorno del espectro autista, parálisis cerebral, dislexia)
- 18 años o más
- Capacidad para participar en sesiones virtuales grupales que incluyen acceso a computadora, tableta o teléfono inteligente e Internet.
Criterio de exclusión:
Los padres no serán elegibles si no pueden hablar o leer inglés, no quieren o no pueden participar en el estudio, o si el PI del estudio considera que no pueden participar médicamente o de otra manera.
No existen criterios de exclusión con respecto a la etnia o el nivel socioeconómico. Para informar la factibilidad y aceptabilidad, los investigadores documentarán los motivos de la negativa y los motivos por los que se excluye a los padres (y mantendrán estos datos sin identificación).
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Otro
- Asignación: N / A
- Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
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Experimental: Piloto abierto
Una versión adaptada del Programa de Resiliencia de Respuesta a la Relajación (3RP) para padres de CYSHCN.
El programa adaptado incorpora las tres puntas del 3RP: obtención de RR, conciencia del estrés y estrategias de adaptación.
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Programa de capacitación de resiliencia psicoeducativa impartido virtualmente para padres de CYSHCN
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Comentarios sobre la aceptabilidad de la intervención adaptada por sesión
Periodo de tiempo: 6 meses
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Calificaciones de Likert en encuestas de retroalimentación posteriores a la sesión (0 a 5 con 5 más aceptables), respuestas cualitativas de entrevistas finales
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6 meses
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Viabilidad (asistencia a 6/8 sesiones)
Periodo de tiempo: 8 semanas
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La viabilidad se evaluará utilizando la asistencia (es decir,
6/8 sesiones).
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8 semanas
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Viabilidad (número de recopilación de datos que completa las encuestas del estudio)
Periodo de tiempo: 3 meses
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La viabilidad se evaluará utilizando la cantidad de padres que completen las encuestas del estudio
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3 meses
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Calificaciones de aceptabilidad y utilidad de las sesiones y aspectos del programa
Periodo de tiempo: 3 meses
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La aceptabilidad se evaluará mediante un cuestionario de comentarios de los participantes: el cuestionario incluye calificaciones de la utilidad de la sesión (1 a 5, siendo 1 muy útil y 1 nada útil), calificaciones similares de los aspectos del programa (número, duración, etc. de las sesiones) y Preguntas abiertas de retroalimentación cualitativa.
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3 meses
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Karen A Kuhlthau, PhD, Massachusetts General Hospital
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Kuhlthau KA, Luberto CM, Traeger L, Millstein RA, Perez GK, Lindly OJ, Chad-Friedman E, Proszynski J, Park ER. A Virtual Resiliency Intervention for Parents of Children with Autism: A Randomized Pilot Trial. J Autism Dev Disord. 2020 Jul;50(7):2513-2526. doi: 10.1007/s10803-019-03976-4.
- Luberto CM, Perez GK, Finkelstein-Fox L, Millstein RA, Fell L, Chad-Friedman E, Park ER, Kuhlthau KA. Acceptability of a Virtual Mind-Body Intervention for Parents of Children With Autism or Learning Disabilities. Glob Adv Health Med. 2021 Dec 9;10:21649561211047804. doi: 10.1177/21649561211047804. eCollection 2021.
- Park ER, Perez GK, Millstein RA, Luberto CM, Traeger L, Proszynski J, Chad-Friedman E, Kuhlthau KA. A Virtual Resiliency Intervention Promoting Resiliency for Parents of Children with Learning and Attentional Disabilities: A Randomized Pilot Trial. Matern Child Health J. 2020 Jan;24(1):39-53. doi: 10.1007/s10995-019-02815-3.
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Otros números de identificación del estudio
- 2022P000562
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
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Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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