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Efectos de los personajes en las percepciones de los padres sobre los cereales para el desayuno

12 de enero de 2023 actualizado por: University of North Carolina, Chapel Hill

Propósito: Probar cómo la presencia de personajes en los cereales para el desayuno afecta las percepciones de los padres y las intenciones de compra de sus hijos.

Participantes: ~1000 padres de niños de 2 a 12 años Procedimientos: Después de completar una evaluación y revisar un formulario de consentimiento, los participantes completarán dos estudios experimentales no relacionados. Luego, los participantes pasarán a este estudio, donde serán asignados aleatoriamente a las condiciones y verán tres imágenes de cajas de cereales para el desayuno, con o sin personajes. Luego se les hará una serie de preguntas sobre sus hijos y sus percepciones sobre los cereales para el desayuno.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Condiciones

Descripción detallada

El uso de personajes, como dibujos animados, es una forma prolífica de mercadeo orientado a los niños y puede tener un poder particularmente persuasivo en los niños. Los padres y cuidadores, que hacen la mayoría de las compras de alimentos para los niños, también se dejan convencer por las prácticas de marketing orientadas a los niños. El propósito de este estudio es examinar el impacto de los personajes en las percepciones de los padres y las intenciones de compra de un producto de cereales para el desayuno.

Configuración: Este es un estudio en línea usando Qualtrics. Reclutamiento: Los participantes serán reclutados por la empresa de panel Qualtrics, una firma de investigación de encuestas a través de la cual los participantes son reclutados voluntariamente.

Consentimiento informado: los participantes leerán un documento de consentimiento por escrito que incluye información sobre el propósito del estudio, las expectativas y los posibles riesgos y beneficios. Los participantes reconocerán que han leído y aceptado los términos haciendo clic en adelante.

Aleatorización: los participantes serán asignados aleatoriamente a uno de dos grupos: 1.) control (cajas de cereales para el desayuno sin personajes) o 2.) personajes (cajas de cereales para el desayuno con una marca y al menos un personaje con licencia). Los participantes verán tres marcas (Frosted Flakes, Apple Jacks, Froot Loops).

Evaluación: utilizando una plataforma en línea (Qualtrics), los participantes completarán una evaluación de elegibilidad antes del primer experimento. Luego completarán dos estudios experimentales no relacionados antes de comenzar el estudio actual. Luego, los participantes serán asignados aleatoriamente a una condición y se les mostrará una imagen de las tres marcas de cereales en orden aleatorio. Después de cada exposición de marca, se les pedirá a los participantes que respondan a una serie de preguntas que miden los siguientes constructos: intenciones de compra, salud percibida y atractivo infantil percibido. Después de ver las tres marcas y responder las preguntas antes mencionadas, se preguntará a los participantes sobre sus percepciones de la irritabilidad alimentaria percibida de sus hijos. La información demográfica, como edad, género, raza/etnicidad, educación e ingresos, se recopilará al final del estudio.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

1017

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Estudio Contacto

  • Nombre: Phoebe R Ruggles, MS
  • Número de teléfono: 7074965694
  • Correo electrónico: pruggles@unc.edu

Ubicaciones de estudio

    • North Carolina
      • Chapel Hill, North Carolina, Estados Unidos, 27516
        • University of North Carolina - Chapel Hill
        • Contacto:
          • Phoebe R Ruggles, MS
          • Número de teléfono: 707-496-5694
          • Correo electrónico: pruggles@unc.edu

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

18 años y mayores (Adulto, Adulto Mayor)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

  • 18 años o más
  • Padre o tutor de al menos un niño entre las edades de 2-12

Criterio de exclusión:

  • no es el padre o tutor de un niño entre las edades de 2-12

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Prevención
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Otro: Sin control de personajes
Los participantes verán imágenes de tres cereales para el desayuno (Frosted Flakes, Apple Jacks, Froot Loops) que no contienen caracteres.
Los participantes verán imágenes de tres cereales para el desayuno (Frosted Flakes, Apple Jacks, Froot Loops) que no contienen caracteres.
Experimental: Personaje
Los participantes verán imágenes de tres cereales para el desayuno (Frosted Flakes, Apple Jacks, Froot Loops) que contienen sus respectivos personajes de marca (por ejemplo, Tony the Tiger) y un personaje con licencia que apareció recientemente en estas marcas de cereales (por ejemplo, Buzz Lightyear).
Los participantes verán imágenes de tres cereales para el desayuno (Frosted Flakes, Apple Jacks, Froot Loops) que contienen sus respectivos personajes de marca (por ejemplo, Tony the Tiger) y un personaje con licencia que apareció recientemente en estas marcas de cereales (por ejemplo, Buzz Lightyear).

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Intenciones de compra
Periodo de tiempo: Durante ~15 minutos de encuesta en línea
El resultado principal serán las intenciones de compra, medidas con el siguiente ítem: "¿Qué probabilidad hay de que le compre este cereal a su hijo de [edad] años en el próximo mes?" utilizando una escala de respuesta de estilo Likert de 5 puntos que va desde "nada probable" (1) hasta "extremadamente probable" (5).
Durante ~15 minutos de encuesta en línea

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Salud percibida
Periodo de tiempo: Durante ~15 minutos de encuesta en línea
La salubridad percibida se medirá utilizando el siguiente ítem: "¿Qué tan saludable o no saludable sería para su hijo de [edad] años comer este cereal todos los días?" con una escala de respuesta tipo Likert de 5 puntos que va desde "muy poco saludable"(1) hasta "muy saludable".(5)
Durante ~15 minutos de encuesta en línea
Atracción infantil percibida
Periodo de tiempo: Durante ~15 minutos de encuesta en línea

El atractivo infantil percibido se medirá utilizando tres elementos adaptados de investigaciones anteriores.

Ítem ​​1: "¿Cuánto cree que su hijo disfrutaría comiendo este cereal?" (escala Likert de 5 puntos, que va desde "nada" (1) hasta "mucho" (5)) Ítem 2: "¿Cuánto cree que le gustaría a su hijo de [edad] años el sabor de este cereal?" (escala Likert de 5 puntos, que va desde "nada" (1) hasta "mucho" (5)) Ítem 3: "¿Cuánto crees que tu hijo de [edad] años querría comer esto? ¿cereal?" (escala Likert de 5 puntos, que va desde "nada" (1) hasta "mucho" (5))

Durante ~15 minutos de encuesta en línea

Otras medidas de resultado

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Consumo de cereales en la última semana
Periodo de tiempo: Durante ~15 minutos de encuesta en línea
Se les pedirá a los participantes que informen el consumo de cereales para el desayuno de su hijo la semana pasada con la siguiente pregunta: "Durante la semana pasada, ¿cuántos días comió cereal su hijo de [edad] años?" (Medido usando el menú desplegable, que va de 0 a 7 días).
Durante ~15 minutos de encuesta en línea
Irritabilidad infantil percibida por la comida
Periodo de tiempo: Durante ~15 minutos de encuesta en línea

La irritabilidad alimentaria percibida del niño se evaluará con un subconjunto de la subescala de irritabilidad alimentaria. Se consultarán los siguientes elementos:

Ítem ​​1: Mi hijo de [edad entubada] años está interesado en probar comida que no ha probado antes. (Escala Likert de 5 puntos, que va desde nunca (1) hasta siempre (5)) Ítem 2: Mi hijo [edad ajustada] un niño de un año decide que no le gusta un alimento, incluso sin probarlo. (Escala Likert de 5 puntos, que va desde nunca (1) hasta siempre (5)) Ítem 3: Mi hijo de [edad ajustada] años disfruta probar nuevos alimentos. (5 puntos escala de Likert, que va desde nunca (1) a siempre (5)) Ítem 4: Mi hijo de [edad ajustada] años se niega a comer alimentos nuevos al principio. (Escala de Likert de 5 puntos, que va de nunca (1) a siempre (5)).

Durante ~15 minutos de encuesta en línea

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Investigador principal: Marissa G Hall, PhD, UNC-Chapel Hill

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

13 de diciembre de 2022

Finalización primaria (Actual)

3 de enero de 2023

Finalización del estudio (Actual)

3 de enero de 2023

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

28 de noviembre de 2022

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

28 de noviembre de 2022

Publicado por primera vez (Actual)

6 de diciembre de 2022

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Estimar)

16 de enero de 2023

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

12 de enero de 2023

Última verificación

1 de noviembre de 2022

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • 21-3135

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

Descripción del plan IPD

Un conjunto de datos anonimizados y una sintaxis de análisis que subyacen a la publicación de los principales hallazgos del estudio se cargarán en un sitio web público tras la publicación del artículo.

Marco de tiempo para compartir IPD

Dentro de los 6 meses de la publicación

Criterios de acceso compartido de IPD

Sin criterios de acceso, estará a disposición del público. Planeamos hacer que estos recursos estén disponibles en Open Science Framework.

Tipo de información de apoyo para compartir IPD

  • Plan de Análisis Estadístico (SAP)
  • Código analítico

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

producto fabricado y exportado desde los EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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