El efecto de la risoterapia en la autoeficacia
El efecto de la risoterapia sobre la autoeficacia y el bienestar psicológico en estudiantes de enfermería
Breve resumen: La risa es una respuesta innata y universal que damos a los acontecimientos de nuestra vida. La "risoterapia" es una técnica creada mediante la combinación de técnicas de respiración y la risa y ocupa su lugar en la medicina complementaria. Se trata de una simulación que se realiza a través del contacto visual con los miembros del grupo, en la que se realizan ejercicios físicos y juegos infantiles. Las sesiones de risa duran entre 30 y 40 minutos. continúa y esta simulación en poco tiempo crea una risa real y contagiosa. Se ha determinado por estudios que la terapia de la risa aumenta fisiológicamente la respiración y relaja los músculos, fortalece la función mental al disminuir el nivel de hormonas del estrés, reduce los niveles de agotamiento, depresión y ansiedad, afecta positivamente la calidad de vida, aumenta la interacción social y brinda bienestar psicológico. .
La autoeficacia, por otro lado, es un estado que expresa la creencia de una persona de que es capaz de realizar una determinada tarea. En términos más generales, la autoeficacia examina la capacidad de un individuo para realizar una tarea en lugar de las características individuales, como las características físicas o psicológicas. El bienestar psicológico es tan importante como la autoeficacia en el desarrollo de los estudiantes. Además, los estudios sobre salud mental generalmente se han centrado en la ansiedad y la depresión. La mayoría de estos estudios estaban relacionados con el bienestar y contribuyeron a la literatura. El bienestar psicológico se define como el manejo de los desafíos existenciales en la vida.
Objetivo: Este estudio fue planeado para determinar el Efecto de la Risoterapia en la Autoeficacia y el Bienestar Psicológico en Estudiantes de Enfermería.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Método: Este estudio se llevará a cabo con estudiantes de primer año de la Universidad Sinop, Facultad de Ciencias de la Salud, Departamento de Enfermería. Se pretende incluir en el estudio a todos los estudiantes de primer año de enfermería. El estudio se llevará a cabo en el semestre de primavera del año académico 2022-2023. La muestra del estudio serán todas las mujeres jóvenes que estudian en la Facultad de Ciencias de la Salud, que cumplan con los criterios de inclusión y acepten participar en el estudio.
Brazo Título: Grupo Control Al inicio del estudio, se aplicarán al grupo control las herramientas de recolección de datos Formulario de Información Personal, Escala de Autoeficacia Académica y Escala de Bienestar Psicológico. No se realizará ninguna intervención en el grupo de control. Se aplicarán herramientas de medición para el post-test.
Título del brazo: El formulario de información personal del grupo experimental, la escala de autoeficacia académica y la escala de bienestar psicológico se aplicarán a todos los estudiantes de enfermería de primer año que estudian en Ciencias de la Salud de la Universidad de Sinop en el período de primavera de 2022-2023.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Sinop, Pavo
- Sinop University
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Siendo un estudiante de enfermería de primera clase,
- Voluntariado para participar en el estudio.
En la fase de intervención del estudio se encuentran los siguientes:
*Se incluirá la participación voluntaria en la investigación.
Criterio de exclusión:
- No cursar estudios de enfermería en la Facultad de Ciencias de la Salud donde se realizará el estudio,
- No cumplir con los criterios de inclusión en el estudio y
- No ofrecerse como voluntario para participar en el estudio.
En la fase de intervención del estudio los estudios son los siguientes:
*Quienes no quieren participar en el estudio
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Cuidados de apoyo
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Doble
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Sin intervención: grupo de control
Al inicio del estudio, se aplicarán al grupo control las herramientas de recolección de datos Formulario de Información Personal, Escala de Autoeficacia Académica y Escala de Bienestar Psicológico.
No se realizará ninguna intervención en el grupo de control.
Se aplicarán herramientas de medición para el post-test.
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Experimental: grupo experimental
Grupo: Experimental: formulario de información personal del grupo experimental, escala de autoeficacia académica y escala de bienestar psicológico se aplicará a todos los estudiantes de enfermería de cuarto año que estudian en Ciencias de la Salud de la Universidad de Sinop en el período de otoño de 2023-2024. La sesión de risoterapia se aplicará cara a cara durante 25-30 minutos una vez a la semana durante 2 meses por el investigador que tiene el certificado de risoterapia para el grupo de aplicación. La Escala de Bienestar Psicológico y la Escala de Autoeficacia Académica se aplicarán nuevamente después de la aplicación y en el seguimiento (una vez finalizada la aplicación). |
La sesión de risoterapia se aplicará en línea durante 25-30 minutos una vez por semana durante 2 meses por el investigador que tiene el certificado de Risoterapia al grupo de aplicación.
En la sesión de risoterapia se realizarán las prácticas de introducción al practicante e introducción a la terapia, ejercicios de respiración para una vida sana, llevar el ritmo acompañado de música, convertir en realidad las risas que empezaron como si fueran juegos infantiles.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Formulario de información introductoria
Periodo de tiempo: un día
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Este formulario consta de preguntas como la edad, el sexo, la distracción, la pérdida de interés en las lecciones, los problemas de alimentación, el estado del sueño, el estrés, la ansiedad, el miedo y el uso de las redes sociales.
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un día
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Escala de autoeficacia académica
Periodo de tiempo: un día
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La Escala de Autoeficacia Académica (ASES) fue desarrollada por Bulfone et al. en 2019 como 14 ítems y cuatro subdimensiones para determinar la autoeficacia académica de estudiantes de pregrado en enfermería.
Subdimensiones de la escala 1- Gestión de emociones intrínsecas (ítems 1, 2, 3) de 3 ítems, 2-Comportamiento controlado automáticamente (ítems 4, 5, 6, 7) que consta de 4 ítems, 3-Gestión de emociones externas (8 , 9, 10) 4-Socialismo (ítems 11, 12, 13) consta de 5 ítems.
Los ítems de esta escala se puntúan con una puntuación tipo Likert de 5 puntos (1=No confío nada en mí mismo, 5=Tengo mucha confianza en mí mismo) en respuesta a la pregunta "¿Cuánto confías en ti mismo?" .
La puntuación de cada pregunta varía entre 1 y 5 y consta de ítems positivos.
El valor Alfa de Cronbach de la escala se obtuvo como 0,84.
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un día
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Otras medidas de resultado
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Escala de Bienestar Psicológico
Periodo de tiempo: un día
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Fue desarrollado por Diener et al., (2010) y adaptado al turco por Telef (2013).
Es una escala Likert de un solo factor, de 7 puntos y que consta de 8 ítems.
El rango de puntuaciones obtenidas varía entre 8 y 56.
El coeficiente de consistencia interna alfa de Cronbach obtenido en el estudio de confiabilidad de la escala se calculó como .80.
Los ítems de la Escala de Bienestar Psicológico se responden entre 1 y 7, desde Totalmente en desacuerdo (1) hasta Totalmente de acuerdo (7).
Todos los ítems se expresan positivamente.
Las puntuaciones oscilan entre 8 (muy en desacuerdo con todos los ítems) y 56 (muy de acuerdo con todos los ítems).
Una puntuación alta indica que la persona tiene muchos recursos y fortalezas psicológicas.
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un día
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Yasemin Özyer, PhD, Sinop University
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
- sinopUyasemin-1
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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