- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT05901220
Proyecto Conjunto Escuela-Salud del Niño Napolitano
Los hábitos de vida poco saludables durante la infancia pueden impactar negativamente en el estado de salud actual y durante las etapas posteriores de la vida.
La Escuela representa la principal Institución en implementar acciones encaminadas a promover hábitos de vida saludables.
El Proyecto Conjunto Escuela-Salud del Niño Napolitano tuvo como objetivo evaluar el impacto de un programa de educación para la salud para mejorar los hábitos de vida durante la infancia. Para evaluar los efectos de este programa educativo, se evaluarán los hábitos alimentarios, las horas de sueño, las horas de sedentarismo (tv, smartphone) y las horas de actividad física al inicio y al final del programa.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
-
Naples, Italia, 80131
- Department of Traslational Medical Science - University of Naples Federico II
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- estudiantes de 5 a 13 años de ambos sexos;
- consentimiento informado por escrito de los padres/tutores.
Criterio de exclusión:
- falta de consentimiento informado por escrito;
- falta de voluntad para participar.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Cuidados de apoyo
- Asignación: N / A
- Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
---|---|
Experimental: Estudiantes de una escuela en la región de Campania
|
Se realizará un programa educativo para promover estilos de vida saludable.
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
---|---|---|
Ingesta de energía y nutrientes.
Periodo de tiempo: 7 días
|
Un diario de alimentos de 7 días para evaluar la ingesta dietética de energía y nutrientes.
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7 días
|
Ingesta de alimentos ultraprocesados
Periodo de tiempo: 7 días
|
Un diario de alimentos de 7 días para evaluar la ingesta dietética de alimentos ultraprocesados.
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7 días
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Ingesta de productos finales de glicación avanzada en la dieta
Periodo de tiempo: 7 días
|
Un diario de alimentos de 7 días para evaluar la ingesta dietética de los compuestos perjudiciales de los alimentos ultraprocesados, los productos finales de la glicación avanzada.
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7 días
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Adherencia a la Dieta Mediterránea
Periodo de tiempo: 9 meses
|
El cuestionario KIDMED se utiliza para evaluar la adherencia a la Dieta Mediterránea.
La puntuación total es de 12 puntos y una puntuación de ≤3 significa 'muy baja', entre 4-7 'moderada' y ≥8 se refiere a una adherencia 'alta' a la Dieta Mediterránea
|
9 meses
|
Los hábitos de sueño
Periodo de tiempo: 9 meses
|
El cuestionario de hábitos de sueño de los niños italianos se utiliza para evaluar los hábitos de sueño.
La puntuación total es la suma de las 10 respuestas obtenidas en cada ítem y las puntuaciones más altas indican los peores hábitos de sueño.
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9 meses
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Las horas dedicadas a conductas sedentarias
Periodo de tiempo: 9 meses
|
El cuestionario del estudio OMS-Comportamiento de salud colaborativo en niños en edad escolar (HBSC) se utiliza para evaluar las horas dedicadas a comportamientos sedentarios (televisión, teléfono inteligente, etc.).
Tres elementos evalúan las actividades sedentarias basadas en pantallas: 1) "¿Aproximadamente cuántas horas al día suele ver televisión (incluidos DVD y videos) en su tiempo libre?" 2) "¿Aproximadamente cuántas horas al día sueles jugar juegos en una computadora o consola de juegos (Playstation, Xbox, GameCube, etc.) en tu tiempo libre?" y 3) "¿Aproximadamente cuántas horas al día sueles usar una computadora para chatear en línea, Internet, enviar correos electrónicos, hacer tareas, etc. en tu tiempo libre?
Los tres ítems tienen nueve respuestas posibles: "ninguna en absoluto", alrededor de 30 min, 1 hora, 2 horas, hasta ≥7 horas/día.
Las respuestas para los días de semana se recodifican en ≤ frente a > 2 horas/día.
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9 meses
|
Las horas de actividad física
Periodo de tiempo: 9 meses
|
El cuestionario del estudio OMS-Collaborative Health Behavior in School-aged Children (HBSC) se utiliza para evaluar las horas de actividad física.
La actividad física moderada a vigorosa (MVPA) se evalúa preguntando: "¿Cuántos días de la última semana estuvo físicamente activo durante 60 minutos o más".
La actividad física se definió como "cualquier actividad que aumente el ritmo cardíaco y te haga perder el aire algunas veces" con ejemplos de tales actividades.
Las categorías de respuesta fueron: "0 días", "1", "2", etc. hasta "7 días", recodificadas como < o ≥ 5 veces/semana17.
La actividad física vigorosa (VPA) se evalúa preguntando: "Fuera del horario escolar, ¿cuántas horas a la semana sueles hacer ejercicio en tu tiempo libre tanto que te falta el aire o sudas?"
Las categorías de respuesta son ninguna, alrededor de 30 minutos y 1, 2-3, 4-6, ≥7 horas; recodificado en < o ≥ 2 horas/semana.
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9 meses
|
Colaboradores e Investigadores
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- Federico II-Cardarelli
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