Efecto agudo del entrenamiento cognitivo motor
11 de abril de 2024 actualizado por: Ke'La H Porter
Los efectos agudos de la activación cerebral y la conectividad funcional después del entrenamiento cognitivo motor mediante resonancia magnética funcional
Los participantes completarán una resonancia magnética funcional para evaluar la activación cerebral, la conectividad funcional y el desempeño conductual inmediatamente antes y después de un programa de entrenamiento (aproximadamente 30 minutos).
El programa de entrenamiento comprenderá elementos neuromusculares integrados (agilidad, estabilidad postural dinámica, movimientos de los pies, aceleración/desaceleración rápida, pliometría, movimientos laterales y estabilidad central) y cognitivos (tiempo de reacción, velocidad de procesamiento, cambio de tareas, toma de decisiones y memoria de trabajo). ) desafíos.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
21
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
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Kentucky
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Lexington, Kentucky, Estados Unidos, 40506
- University of Kentucky
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Descripción
Criterios de inclusión:
- Físicamente activo
Criterio de exclusión:
- Lesión en el músculo o hueso (extremidad superior, extremidad inferior o espalda) en los últimos 3 meses
- Tuvo cirugía musculoesquelética o fractura (requirió fijación interna de reducción abierta o en los últimos 12 meses)
- Tuvo una conmoción cerebral o una lesión leve en la cabeza durante el último año.
- Haber sido diagnosticado con algún tipo de alteración neurológica, vestibular o visual que afecte la movilidad.
- Actualmente tomando medicamentos que afectan el sistema nervioso central.
- Embarazada o sospecha de estar embarazada
- Tener fragmentos de metal, alfileres, placas o clips, metralla, perforaciones corporales que no se pueden quitar, tener implantes quirúrgicos u ortodoncia que no se pueden quitar.
- tener claustrofobia
- Tener antecedentes de deterioro cognitivo.
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Prevención
- Asignación: N / A
- Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Mujeres físicamente activas
Mujeres sanas y activas entre 18 y 25 años.
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La formación incorporará tareas cognitivas que se centran en el tiempo de reacción, la velocidad de procesamiento, la memoria de trabajo, la flexibilidad cognitiva y el control inhibitorio mediante estímulos visuales en una pantalla o mediante sensores que se iluminan mediante luces LED.
Estas tareas cognitivas se realizarán al mismo tiempo que se ejecutarán tareas de rendimiento físico que desafían la estabilidad postural estática y dinámica, el movimiento lateral, la agilidad y otros patrones de movimiento.
La sesión de entrenamiento tendrá una duración aproximada de 30 minutos y los participantes realizarán hasta 5 ejercicios.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cambio en la activación cerebral.
Periodo de tiempo: 2 horas, sesión previa al entrenamiento e inmediatamente después del entrenamiento.
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Durante la resonancia magnética funcional basada en tareas, el participante completará una tarea cognitiva de cambio de tarea, donde los participantes deben identificar dos formas posibles (círculo o cuadrado), en uno de los dos colores posibles (rojo o azul).
Responderán usando un gatillo debajo de su pie izquierdo y derecho.
Se capturará e informará el nivel de activación cerebral durante la tarea.
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2 horas, sesión previa al entrenamiento e inmediatamente después del entrenamiento.
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Cambio en la conectividad funcional
Periodo de tiempo: 2 horas, sesión previa al entrenamiento e inmediatamente después del entrenamiento.
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El participante completará una resonancia magnética funcional en estado de reposo en la que permanecerá quieto en el escáner.
No se realiza ninguna tarea durante este análisis.
Se capturará e informará la conectividad funcional (regiones del cerebro funcionalmente relacionadas que están coactivadas) durante la exploración.
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2 horas, sesión previa al entrenamiento e inmediatamente después del entrenamiento.
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Cambio en el tiempo de reacción.
Periodo de tiempo: 2 horas, sesión previa al entrenamiento e inmediatamente después del entrenamiento.
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Durante la resonancia magnética funcional basada en tareas, el participante completará una tarea cognitiva de cambio de tarea, donde los participantes deben identificar dos formas posibles (círculo o cuadrado), en uno de los dos colores posibles (rojo o azul).
Responderán usando un gatillo debajo de su pie izquierdo y derecho.
Se capturará el tiempo de reacción en milisegundos.
Se informará el cambio en el tiempo de reacción antes y después de la sesión de entrenamiento.
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2 horas, sesión previa al entrenamiento e inmediatamente después del entrenamiento.
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Cambio en la precisión
Periodo de tiempo: 2 horas, sesión previa al entrenamiento e inmediatamente después del entrenamiento.
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Durante la resonancia magnética funcional basada en tareas, el participante completará una tarea cognitiva de cambio de tarea, donde los participantes deben identificar dos formas posibles (círculo o cuadrado), en uno de los dos colores posibles (rojo o azul).
Responderán usando un gatillo debajo de su pie izquierdo y derecho.
Se capturará el porcentaje de respuestas correctas (precisión).
Se informará el cambio en la precisión desde antes hasta después de la sesión de entrenamiento.
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2 horas, sesión previa al entrenamiento e inmediatamente después del entrenamiento.
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Formulario demográfico/historial de lesiones
Periodo de tiempo: Una vez, pre-entrenamiento
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El formulario de historial demográfico y de lesiones está diseñado para capturar: 1) información sobre el participante, incluida edad, altura, peso, raza, origen étnico, 2) información relacionada con la participación deportiva y 3) información relacionada con lesiones pasadas o condiciones médicas que sean relevantes. al estudio.
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Una vez, pre-entrenamiento
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Escala de calificación del dolor de los veteranos de la defensa
Periodo de tiempo: Una vez, pre-entrenamiento
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La Escala de calificación del dolor de los veteranos de la defensa es una escala válida de 5 ítems para evaluar la magnitud del dolor y la interferencia del dolor.
Esta escala varía de 0 a 10, 0 indica que no hay dolor/interferencia y 10 indica lo más bajo posible/interferencia completa.
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Una vez, pre-entrenamiento
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Incapacidad Modificada En Escala Físicamente Activa
Periodo de tiempo: Una vez, pre-entrenamiento
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Instrumento de resultados informado por el paciente de 16 ítems que evalúa el estado físico y psicosocial. Esta escala varía de 0 a 4, 0 indica que no hay problema y 4 indica que es grave.
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Una vez, pre-entrenamiento
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Encuesta de actividad física de la NASA
Periodo de tiempo: Una vez, pre-entrenamiento
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Esta encuesta pide a las personas que informen sobre su actividad física general durante la semana pasada.
Esta encuesta varía de 0 a 10, 0 indica sedentarismo y 10 indica alta actividad física.
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Una vez, pre-entrenamiento
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Ritmo cardiaco
Periodo de tiempo: 35 minutos, durante la sesión de entrenamiento.
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La frecuencia cardíaca se controlará con un monitor de frecuencia cardíaca no invasivo que el participante usará alrededor del pecho al nivel de la apófisis xifoides.
La frecuencia cardíaca en reposo se recopilará antes del inicio de la intervención y luego se controlará y registrará durante la sesión de entrenamiento.
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35 minutos, durante la sesión de entrenamiento.
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Tiempo medio de reacción durante la intervención.
Periodo de tiempo: 30 minutos, durante la sesión de entrenamiento.
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El tiempo medio de reacción en milisegundos se registrará durante los ejercicios mediante sensores de luz.
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30 minutos, durante la sesión de entrenamiento.
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Fallos durante el entrenamiento
Periodo de tiempo: 30 minutos, durante la sesión de entrenamiento.
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El número de fallos se registrará durante los ejercicios mediante sensores de luz.
Se considera fallo cuando desactivan el sensor equivocado o no desactivan el sensor lo suficientemente rápido.
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30 minutos, durante la sesión de entrenamiento.
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Golpes durante el entrenamiento
Periodo de tiempo: 30 minutos, durante la sesión de entrenamiento.
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El número de impactos se registrará durante los ejercicios mediante sensores de luz.
Se considera acierto cuando desactivan el sensor correcto.
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30 minutos, durante la sesión de entrenamiento.
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Número de errores durante la sesión de entrenamiento
Periodo de tiempo: 30 minutos, durante la sesión de entrenamiento.
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El número de errores se registrará durante los ejercicios mediante observación visual.
Se produce un error cuando no completan el ejercicio correctamente.
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30 minutos, durante la sesión de entrenamiento.
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Tasa de esfuerzo percibido
Periodo de tiempo: 30 minutos, durante la sesión de entrenamiento.
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Después de cada ejercicio, se le pedirá al participante que califique su esfuerzo percibido en una escala de 6 a 20, 6 indica un esfuerzo percibido bajo y 20 indica un esfuerzo percibido alto.
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30 minutos, durante la sesión de entrenamiento.
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Dificultad cognitiva percibida
Periodo de tiempo: 30 minutos, durante la sesión de entrenamiento.
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Después de cada ejercicio, se le pedirá al participante que califique su dificultad cognitiva percibida en una escala del 1 al 10, 1 indica un desafío cognitivo bajo y 10 indica un desafío cognitivo alto.
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30 minutos, durante la sesión de entrenamiento.
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
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Investigadores
- Investigador principal: Ke'La H Porter, MS, University of Kentucky
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
17 de septiembre de 2023
Finalización primaria (Actual)
5 de febrero de 2024
Finalización del estudio (Actual)
5 de febrero de 2024
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
18 de agosto de 2023
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
23 de agosto de 2023
Publicado por primera vez (Actual)
30 de agosto de 2023
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimado)
15 de abril de 2024
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
11 de abril de 2024
Última verificación
1 de abril de 2024
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- 88851
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
NO
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
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