Papel de la sensibilidad a los sistemas neuroendocrinos en las decisiones sociales (ROSES)

Experimental: Hidrocortisona + Yohimbina

Los participantes ingerirán hidrocortisona y yohimbina durante la Sesión 2 aproximadamente 10 minutos después de iniciada la sesión.

Droga: Hidrocortisona

La cápsula de hidrocortisona de 20 mg se administrará por vía oral.

Otros nombres:

• Cortef

Suplemento dietético: Yohimbina

La cápsula de yohimbina de 20 mg se administrará por vía oral.

Otros nombres:

• Clorhidrato de yohimbina

Comparador de placebos: Placebo + Placebo

Los participantes ingerirán por vía oral dos placebos durante la Sesión 2 aproximadamente a los 10 minutos de iniciada la sesión.

Droga: Placebo

Se administrarán dos placebos por vía oral.

Otros nombres:

• Pastilla de azucar

Toma de decisiones dirigida a objetivos en la tarea del árbol de decisión social (SDTT)

Medido por comportamiento de elección en SDTT, que se basa en el marco del árbol de decisión. Después de cada acción, los participantes reciben retroalimentación sobre el efecto de esa acción y en qué medida añadió o restó puntos a sus puntos. Si los participantes toman una decisión determinada, las acciones posteriores que pueden elegir son diferentes que si inicialmente hicieran una elección diferente.

Una acción en SDTT está dirigida a un objetivo si la posible ganancia neta que un individuo puede obtener antes del final de la época actual (un "día" en SDTT) es igual o mayor que la cantidad que podría obtener al elegir la acción alternativa. Los investigadores dividirán las pruebas en subconjuntos de modo que 1 se codifique como la elección de la acción inmediatamente valiosa a expensas de la óptima y 0 se codifique como la elección de la óptima a expensas de la acción inmediatamente valiosa. Esta variable de resultado es binaria. Una acción se define como social si va acompañada de una señal visual con una cara y no social si no.

Cambio en el cortisol salival.

Los investigadores recolectarán una muestra de saliva inmediatamente antes de que los participantes ingieran los medicamentos (o placebos, si están en la condición de control). Recogerán una segunda muestra de saliva 45 minutos después de la ingestión del fármaco (o placebo). Medirán los niveles de cortisol en ambas muestras mediante un ensayo. Los investigadores calcularán el cambio en el cortisol salival restando el cortisol medido en la primera muestra de saliva (recolectada antes de la ingestión del fármaco/placebo) del cortisol medido en la segunda muestra de saliva (recolectada 45 minutos después de la ingestión del fármaco/placebo). El cortisol salival se mide como nmol/L. Se espera que el cortisol salival esté generalmente por debajo de 200 nmol/L.

Diámetro de la pupila durante SDTT

El resultado se medirá utilizando tecnología de seguimiento ocular.

Cambio de valencia, medido a través de la red de afecto.

El cambio de valencia se evaluará a través de la cuadrícula de afectos. A los participantes se les presentará una cuadrícula de 9x9. La dimensión vertical de la cuadrícula representa la excitación, mientras que la dimensión horizontal de la cuadrícula representa la valencia. El lado izquierdo de la cuadrícula representa valencia negativa y el lado derecho representa valencia positiva. Los participantes harán clic en un cuadrado de la cuadrícula con el mouse de su computadora para indicar su efecto actual. Su valencia se medirá antes de la ingestión del fármaco/placebo y 45 minutos después de la administración del fármaco/placebo. La puntuación de valencia mínima es -4, que representa una valencia negativa extrema, y ​​la puntuación de valencia máxima es 4, que representa una valencia positiva extrema. El mayor cambio en el valor de valencia es 8 (el cambio positivo máximo en valencia desde el punto 1 hasta el punto 2). El cambio más pequeño en el valor de valencia es -8 (el cambio negativo máximo en valencia desde el punto de tiempo 1 al punto de tiempo 2). Si no hay cambios en la valencia, la puntuación será 0.

Cambio en la excitación, medido a través de la red afectiva.

El cambio en la excitación se evaluará a través de la cuadrícula de afecto. A los participantes se les presentará una cuadrícula de 9x9. La dimensión vertical de la cuadrícula representa la excitación, mientras que la dimensión horizontal de la cuadrícula representa la valencia. La parte superior de la cuadrícula representa una alta excitación y la parte inferior representa una baja excitación. Los participantes harán clic en un cuadrado de la cuadrícula con el mouse de su computadora para indicar su efecto actual. Su excitación se medirá antes de la ingestión del fármaco/placebo y 45 minutos después de la administración del fármaco/placebo. La puntuación mínima de excitación es -4, lo que representa una excitación extremadamente baja, y la puntuación máxima de excitación es 4, lo que representa una excitación extremadamente alta. El mayor cambio en el valor de excitación es 8 (el cambio positivo máximo en la excitación desde el momento 1 hasta el momento 2). El cambio más pequeño en el valor de excitación es -8 (el cambio negativo máximo en la excitación desde el punto de tiempo 1 al punto de tiempo 2). Si no hay cambios en la excitación, la puntuación sería 0.

Cambio en el estrés, medido mediante la escala de estrés subjetivo

Se evaluará mediante autoinforme utilizando la escala de estrés subjetivo de un ítem. La escala va de 0 a 10. Los valores altos indican más estrés, mientras que los valores bajos indican menos estrés.

Puntuación del Inventario de Evaluación de la Personalidad-Escala Límite (PAI-BOR)

El PAI-BOR mide la cantidad de síntomas del trastorno límite de la personalidad (TLP) que tiene un individuo. La puntuación máxima del PAI-BOR es 72, mientras que la puntuación mínima es 0. Las puntuaciones más bajas indican menos síntomas de TLP, mientras que las puntuaciones más altas indican más síntomas de TLP.

El PAI-BOR tiene cinco subescalas que miden cuatro rasgos centrales del TLP: inestabilidad afectiva, problemas de identidad, relaciones negativas y autolesiones. La puntuación de las subescalas es la siguiente (R = ítem con puntuación inversa): Inestabilidad afectiva: 1, 4, 7R, 10, 14R, 18; Problemas de Identidad: 2, 5, 8, 11, 15, 19R; Relaciones Negativas: 3, 6, 9, 12R, 16, 20R; Autolesión: 13, 17, 21, 22, 23, 24R. La puntuación mínima es 0 y la puntuación máxima es 18 para cada una de estas subescalas.

Las personas del grupo BPD deben tener una puntuación PAI-BOR de 38 o más. Los individuos del grupo de control emparejado (MC) deben obtener una puntuación de 12 o menos en el PAI-BOR.

Serie temporal de intervalo entre latidos (IBI) durante SDTT

El tiempo (en milisegundos) entre latidos. El IBI se medirá mediante un electrocardiograma (ECG).

Variabilidad de la frecuencia cardíaca (VFC) durante SDTT

La variación en el tiempo de los intervalos de latidos del corazón. La VFC se medirá mediante un electrocardiograma (ECG).

Actividad electrodérmica (EDA) durante SDTT

Actividad electrodérmica tónica, que se determinará mediante un análisis de descomposición continua.

Respuesta de conductancia de la piel durante SDTT.

Se evaluará mediante un módulo de respuesta cutánea. La respuesta de conductancia de la piel se determinará mediante un análisis de descomposición continua.

Puntuación del Programa de Evaluación de Discapacidad 2.0 (WHODAS) de la Organización Mundial de la Salud

El WHODAS mide el deterioro resultante de problemas de salud mental. Los participantes completarán la versión de 12 ítems del WHODAS. La puntuación máxima de WHODAS es 48. La puntuación mínima de WHODAS es 0. Las puntuaciones más bajas indican menos deterioro, mientras que las puntuaciones más altas indican un mayor deterioro.

Los individuos del grupo de control emparejado (MC) deben tener una puntuación WHODAS de 0.

Memoria de trabajo, evaluada mediante la puntuación de intervalo de dígitos

La memoria de trabajo se evaluará mediante la tarea de intervalo de dígitos, donde a los participantes se les presenta una secuencia de números que contienen de 3 a 16 números. Las puntuaciones de amplitud de dígitos se calculan a partir de la secuencia numérica más grande que un participante podría recordar antes de cometer dos errores consecutivos. La puntuación mínima es 3 y la puntuación máxima es 16. Las puntuaciones más altas indican una mayor capacidad de memoria de trabajo, mientras que las puntuaciones más bajas indican una menor capacidad de memoria de trabajo.

Puntuación del Inventario de los Cinco Grandes (BFI-II)

El Big Five Inventory (BFI-II) mide los rasgos de personalidad mediante un cuestionario de 60 ítems. Estos ítems se miden mediante una escala Likert de 5 puntos que van desde 1 (muy en desacuerdo) a 5 (muy de acuerdo).

Hay cinco escalas de dominio (R = el ítem está codificado al revés): extraversión, amabilidad, escrupulosidad, emocionalidad negativa y apertura. La puntuación mínima es 12 mientras que la máxima es 60 para cada escala de dominio.

Las escalas facetarias son sociabilidad, asertividad, nivel de energía, compasión, respeto, confianza, organización, productividad, responsabilidad, ansiedad, depresión, volatilidad emocional, curiosidad intelectual, sensibilidad estética e imaginación creativa. La puntuación mínima es 4 mientras que la máxima es 20 para cada escala de facetas.

Las personas que obtienen una puntuación alta en el BFI-II tienden a exhibir más cualidades asociadas con cada uno de los rasgos de personalidad.

Puntuación del Inventario de Problemas Interpersonales (IIP-90)

El Inventario de Problemas Interpersonales (IIP-90) es un cuestionario de 90 ítems que evalúa los problemas interpersonales. Los ítems se miden mediante una escala Likert de 5 puntos que van desde 0 (nada) a 4 (extremadamente). Las puntuaciones más altas indican más problemas interpersonales, mientras que las puntuaciones más bajas indican menos problemas interpersonales. Los investigadores calificarán cada una de las ocho subescalas octantes del IIP y calcularán las subescalas de elevación, dominancia, afiliación y trastorno de la personalidad en el IIP. Las puntuaciones de la escala varían de 0 (ningún problema interpersonal) a 4 (muchos problemas interpersonales).

Puntuación del Cuestionario de acontecimientos vitales traumáticos (TLEQ)

El Cuestionario de acontecimientos vitales traumáticos (TLEQ) mide la cantidad de exposición que un individuo ha tenido a acontecimientos vitales potencialmente traumáticos. En los primeros 22 ítems, se preguntará a los participantes cuántas veces han experimentado un determinado evento traumático, y responderán con "Nunca", "Una vez", "Dos veces", "3 veces", "4 veces", "5 veces". " y "> 5 veces". Si son más de 5 veces, especificarán la cantidad de veces que experimentaron el evento. La cantidad de veces que experimentaron un evento es su puntuación para ese ítem. El ítem 23 pregunta qué evento traumático que experimentaron, si alguno, les causa más angustia; Luego se les preguntará cuánta angustia les causa actualmente ese evento en una escala Likert de 5 puntos que va desde 0 (sin angustia) a 5 (angustia extrema). La puntuación total en TLEQ es la puntuación sumada de los ítems que evalúan la experiencia de diferentes acontecimientos vitales estresantes. Las puntuaciones varían de 0 (no se experimentaron factores estresantes) a 110 (cada factor estresante se experimentó más de 5 veces).

Puntuación de urgencia, premeditación (falta de), perseverancia (falta de), búsqueda de sensaciones, urgencia positiva, conducta impulsiva (UPPS-P)

La Escala de Conducta Impulsiva UPPS-P es un cuestionario de 59 ítems que mide los factores que podrían conducir a conductas impulsivas. Cada ítem se puntúa en una escala Likert de 4 puntos que van desde 1 (muy de acuerdo) a 4 (muy en desacuerdo). La puntuación mínima es 59 y la puntuación máxima es 236.

Hay 5 subescalas (R = el ítem está codificado al revés): Urgencia Negativa (2R, 7R, 12R, 17R, 22R, 29R, 34R, 39R, 44R, 50R, 53, 58R), Urgencia Positiva (5R, 10R, 15R , 20R, 25R, 30R, 35R, 40R, 45R, 49R, 52R, 54R, 57R, 59R), Falta de Premeditación (1, 6, 11, 16, 21, 28, 33, 38, 43, 48, 55) , Falta de Perseverancia (4, 9R, 14, 19, 24, 27, 32, 37, 42, 47R), y Búsqueda de Sensaciones (3R, 8R, 13R, 18R, 23R, 26R, 31R, 36R, 41R, 46R, 51R, 56R).

Puntuación de la prueba de identificación de trastornos por consumo de drogas (DUDIT)

La Prueba de Identificación de Trastornos por Uso de Drogas (DUDIT) es un cuestionario de 11 ítems que mide la dependencia de drogas. Las puntuaciones más altas indican una mayor dependencia de las drogas, mientras que las puntuaciones más bajas indican una menor dependencia de las drogas. Los primeros 9 ítems se califican en una escala Likert de 5 puntos que va de 0 a 4. Las dos últimas preguntas se califican con 0 (No), 2 (Sí, pero no en el último año) o 3 (Sí, durante el último año). año pasado). La puntuación mínima es 0, mientras que la puntuación máxima es 42.

Sistema de información de medición de resultados informados por el paciente (PROMIS) Gravedad del uso de sustancias (últimos 3 meses): elementos calibrados

El PROMIS Severidad del uso de sustancias (últimos 3 meses) es un cuestionario de 38 ítems que evalúa la gravedad del uso de sustancias de un participante. La primera pregunta se califica como 1 (No) o 2 (Sí). Los siguientes 37 ítems son una escala Likert de 5 puntos que van desde 1 (Nunca) a 5 (Casi siempre). Los investigadores obtendrán el puntaje T del puntaje total PROMIS. Las puntuaciones más altas indican una mayor gravedad del consumo de sustancias.

Puntuación de la prueba de identificación de trastornos por consumo de alcohol (AUDIT)

La Prueba de Identificación de Trastornos por Consumo de Alcohol (AUDIT) es un cuestionario de 10 ítems que mide la dependencia del alcohol. Las puntuaciones más altas indican una mayor dependencia del alcohol, mientras que las puntuaciones más bajas indican una menor dependencia del alcohol. Los primeros 8 ítems se califican en una escala Likert de 5 puntos que va de 0 a 4. Las dos últimas preguntas se califican con 0 (No), 2 (Sí, pero no en el último año) o 4 (Sí, durante el último año). año pasado). La puntuación mínima es 0, mientras que la puntuación máxima es 40.

Inventario de personalidad para la puntuación del formulario breve facetado del DSM-5 (PID-5-FBF)

El Inventario de Personalidad para el DSM-5 (PID-5) es un cuestionario de 100 ítems sobre las características que pueden tener los participantes. Los ítems se miden utilizando una escala Likert de 4 puntos que va desde 0 (Muy falso/A menudo falso) a 3 (Muy cierto/A menudo Verdadero). La puntuación mínima es 0. La puntuación máxima es 300.

Las escalas facetarias son anhedonia, ansiedad, búsqueda de atención, insensibilidad, engaño, depresividad, distracción, excentricidad, labilidad emocional, grandiosidad, hostilidad, impulsividad, evitación de la intimidad, irresponsabilidad, manipulación, desregulación perceptual, perseveración, afectividad restringida, perfeccionismo rígido, toma de riesgos, Separación, inseguridad, sumisión, desconfianza, creencias y experiencias inusuales y retraimiento. Los individuos con puntuaciones más altas exhiben más cualidades asociadas con la faceta.

Las escalas de dominio son afecto negativo, desapego, antagonismo, desinhibición y psicoticismo. Los individuos con puntuaciones más altas exhiben más cualidades asociadas con el dominio.