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Cumplimiento del tratamiento en niñas adolescentes con escoliosis idiopática: ¿se asocia con la percepción de apariencia, autoestima y calidad de vida?

1 de septiembre de 2023 actualizado por: İrem Çetinkaya, Halic University
La escoliosis idiopática es una deformidad de la columna que se presenta en niñas y niños adolescentes y es más progresiva en las niñas. Los cambios cosméticos provocados por la columna escoliótica provocan negatividad en la percepción de la apariencia y problemas psicosociales en los individuos púberes, especialmente en las niñas. Se cree que los aparatos ortopédicos utilizados en el tratamiento conservador aumentan esta negatividad en la imagen corporal y afectan el cumplimiento del tratamiento. En este estudio, el objetivo fue determinar si existe efecto en el cumplimiento del tratamiento programado por parte del individuo, investigando la percepción de la apariencia corporal, la autoestima y la calidad de vida de niñas adolescentes con escoliosis idiopática. En este contexto, fueron incluidas en el estudio cuarenta adolescentes diagnosticadas con "escoliosis idiopática" y seguidas en la "Unidad de Escoliosis Asistencial Formada". En el estudio, se utilizó la Escala de Evaluación Visual Walter Reed para evaluar la percepción de la apariencia, el Inventario de Autoestima de Coopersmith para evaluar la autoestima y el Cuestionario de Pacientes con Escoliosis SRS-22 para evaluar la calidad de vida. Para evaluar el cumplimiento del programa de tratamiento se utilizó la Escala de Cumplimiento del Tratamiento de la Escoliosis, que fue desarrollada por nosotros y cuyo estudio de validez y confiabilidad estaba planificado.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Descripción detallada

La escoliosis es una deformidad tridimensional de la columna en la que se observa una desviación lateral superior a 10º en el plano coronal. Provoca deterioro en los planos sagital, frontal y transversal; En la escoliosis con componentes de flexión lateral, rotación y acortamiento, hay una curvatura compleja de la columna.

El riesgo de progresión, el grado inicial de curvatura, la edad y el nivel de maduración del paciente son importantes para el plan de tratamiento de un paciente con AIS. Además, la apariencia estética y los factores sociales influyen en el protocolo de tratamiento. Métodos utilizados en el tratamiento de la escoliosis considerando el factor de progresión; observación, fisioterapia y rehabilitación específica, tratamiento ortopédico y quirúrgico.

Hay estudios que demuestran que los resultados se ven afectados positivamente si se cumplen los métodos de tratamiento conservador programados y recomendados, y se enfatiza la importancia del cumplimiento del tratamiento.

Para que los tejidos de la columna respondan a las fuerzas creadas por las órtesis de tronco (aparatos ortopédicos) utilizadas en el tratamiento conservador del AIS, se requiere un tiempo suficiente y un uso regular del aparato ortopédico. Estudios han demostrado que existe incumplimiento en el proceso de tratamiento y que los pacientes no cumplen con el tratamiento, especialmente al no utilizar sus brackets durante el tiempo suficiente durante el día.

La terapia con ejercicios se ha utilizado durante años durante el seguimiento y como forma de terapia conservadora. Se aplican ejercicios de postura (ejercicios de estabilización) para proporcionar control de la columna, ejercicios para aumentar la flexibilidad de la columna (ejercicios de estiramiento), ejercicios para corregir el desequilibrio de la fuerza muscular y regular la respiración. Se ha informado que el cumplimiento de la terapia con ejercicios afecta positivamente los resultados del tratamiento.

Es muy importante mantener los programas de tratamiento en casa, concienciar a la persona sobre el control de la columna en la vida diaria, integrar los ejercicios aplicados en las actividades de la vida diaria y apoyar la escoliosis con actividades deportivas. Se informa que las actividades y posiciones de la vida diaria correctamente planificadas y las actividades deportivas que no implican riesgo de lesiones afectan positivamente los resultados del tratamiento.

El largo período de tratamiento de la escoliosis, especialmente el uso de aparatos ortopédicos, afecta negativamente la vida diaria y aumenta el nivel de estrés. En este proceso, las personas con AIS pueden experimentar aislamiento social, depresión, baja participación en actividades e incumplimiento. Se menciona que para lograr un éxito real en el tratamiento, el paciente debe aceptar cognitivamente la situación en la que se encuentra y se deben tener en cuenta los problemas psicosociales.

Con las desviaciones en los planos frontal, sagital y transversal de la columna escoliótica, el efecto cosmético se hace evidente y afecta negativamente a la percepción de la imagen corporal y a la salud psicológica. Los cambios físicos generales en la adolescencia van acompañados de una reevaluación del autoconcepto del joven. Los estudios han demostrado que el cumplimiento del tratamiento en personas con AIS se asocia con las percepciones de la imagen corporal y la autoestima.

Además, la escoliosis es un factor de riesgo importante de mala calidad de vida en niños y adolescentes. Se ha informado que la calidad de vida en AIS se ve significativamente afectada por la percepción negativa del individuo sobre la imagen corporal, y la baja calidad de vida se asocia con una baja autoestima, especialmente en adolescentes que usan aparatos ortopédicos.

Cuando se examina la literatura, los estudios que examinan los efectos psicosociales de las personas con AIS y sus relaciones con la calidad de vida y el cumplimiento del tratamiento son muy limitados. Cuando se examina la literatura, los estudios que examinan los efectos psicosociales de las personas con AIS y sus relaciones con la calidad de vida y el cumplimiento del tratamiento son muy limitados. Cuando se examinan los métodos de medición utilizados en los estudios que cuestionan la adherencia al tratamiento en la literatura, se observa que existen limitaciones en la evaluación del corsé y la terapia con ejercicios, así como de otros componentes del tratamiento como la vida diaria y las actividades deportivas. Dado que los métodos de medición subjetivos y objetivos son insuficientes para cuestionar el tratamiento en su conjunto, también se presentó a la literatura una escala diseñada dentro del alcance de este estudio. El objetivo de los investigadores es solucionar estas limitaciones de la literatura y determinar el efecto de la percepción de deformidad, autoestima y calidad de vida sobre la adherencia al tratamiento del individuo adolescente.

Tipo de estudio

De observación

Inscripción (Actual)

40

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Niño

Acepta Voluntarios Saludables

N/A

Método de muestreo

Muestra no probabilística

Población de estudio

Una clínica donde las personas con escoliosis son tratadas y seguidas por médicos especialistas y fisioterapeutas, así como un centro de producción y aplicación de aparatos ortopédicos para escoliosis: Centro de Ortesis y Prótesis Formed Healthcare - Unidad de Escoliosis.

Descripción

Criterios de inclusión:

Siempre que la familia y el niño se ofrezcan voluntariamente a participar en el estudio,

  • Ser diagnosticado con escoliosis idiopática
  • género de niña,
  • Tener 12 años o más,
  • Usar y seguir usando aparatos ortopédicos durante al menos 3 meses debido a AIS,
  • Haberle prescrito un programa de ejercicios.

Criterio de exclusión:

  • Habiendo tenido una cirugía de columna previa,
  • Presencia de un diagnóstico psicológico o psiquiátrico,
  • Presencia de cualquier enfermedad neurológica, muscular, reumática u ortopédica que acompañe a la escoliosis.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Evaluación visual de Walter Reed (WRVAS)
Periodo de tiempo: Base
Es una escala válida que consta de 7 preguntas, cada una de las cuales incluye 5 visuales y evalúa la deformidad física percibida por los pacientes. Las imágenes seleccionadas se califican como el "1" más bajo y el "5" más alto, y la puntuación total más alta es 35 y el más bajo es 5. Se acepta que cuanto mayor sea la puntuación, más negativa-malvada será la percepción de la deformidad.
Base
Inventario de autoestima de Coopersmith
Periodo de tiempo: Base
Para determinar el nivel de autoestima se utilizó un formato breve, válido y fiable, de 25 preguntas adaptadas a niños del mismo grupo de edad. Aquellos que digan "No" a una afirmación negativa y "Sí" a una afirmación positiva en el inventario obtienen 1 punto por cada pregunta. El nivel de autoestima obtenido se determina como “bajo” o “alto” en función de la puntuación media del grupo al que pertenece la persona.
Base
Sociedad de Investigación de Escoliosis-22
Periodo de tiempo: Base
Es una escala de calidad de vida válida y confiable, específica para la escoliosis, que cuestiona el dolor, la percepción de la imagen corporal, la función/actividad, la salud mental y la satisfacción con el tratamiento. Por cada pregunta se saca un mínimo de 1 punto (peor) y un máximo de 5 puntos (mejor). La puntuación se obtiene dividiendo la puntuación total de cada sección por el número de preguntas de esa sección. Como resultado de la puntuación, se acepta que cuanto mayor sea la puntuación, mayor será la calidad de vida.
Base
Escala de cumplimiento del tratamiento de la escoliosis
Periodo de tiempo: Base
Es una escala elaborada por nosotros para evaluar el cumplimiento del programa de tratamiento y Actividades de la Vida Diaria recomendadas en individuos con escoliosis. El paciente podrá obtener un total de 28 puntos, con un mínimo de 1 y un máximo de 4 puntos por cada afirmación de la escala. Se observa que a mayor puntuación mayor cumplimiento del tratamiento.
Base

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Investigadores

  • Investigador principal: İrem Çetinkaya, MSc, Halic University
  • Silla de estudio: Hürriyet G Yılmaz, MD, Halic University
  • Director de estudio: Melek G Yavuzer, MD, Halic University

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Publicaciones Generales

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

15 de febrero de 2016

Finalización primaria (Actual)

5 de junio de 2016

Finalización del estudio (Actual)

15 de junio de 2016

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

22 de agosto de 2023

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

1 de septiembre de 2023

Publicado por primera vez (Actual)

5 de septiembre de 2023

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

5 de septiembre de 2023

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

1 de septiembre de 2023

Última verificación

1 de septiembre de 2023

Más información

Términos relacionados con este estudio

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

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