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Adesão ao tratamento em adolescentes com escoliose idiopática: está associada à percepção da aparência, autoestima e qualidade de vida?

1 de setembro de 2023 atualizado por: İrem Çetinkaya, Halic University
A escoliose idiopática é uma deformidade da coluna vertebral que ocorre em meninas e meninos adolescentes e é mais progressiva em meninas. As alterações estéticas causadas pela coluna escoliótica causam negatividade na percepção da aparência e problemas psicossociais em indivíduos púberes, especialmente em meninas. Pensa-se que o colete utilizado no tratamento conservador aumenta essa negatividade na imagem corporal e prejudica a adesão ao tratamento. Neste estudo, objetivou-se verificar se há efeito na adesão do indivíduo ao tratamento programado, investigando a percepção da aparência corporal, autoestima e qualidade de vida de adolescentes com escoliose idiopática. Neste contexto, foram incluídas no estudo quarenta adolescentes com diagnóstico de “escoliose idiopática” e acompanhadas na “Unidade de Saúde Formada de Escoliose”. No estudo, foi utilizada a Escala de Avaliação Visual Walter Reed para avaliar a percepção da aparência, o Inventário de Autoestima de Coopersmith para avaliar a autoestima e o Questionário do Paciente com Escoliose SRS-22 para avaliar a qualidade de vida. A escala de adesão ao tratamento da escoliose, por nós desenvolvida e cujo estudo de validade e confiabilidade foi planejado, foi utilizada para avaliar a adesão ao programa de tratamento.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Descrição detalhada

A escoliose é uma deformidade tridimensional da coluna vertebral na qual se observa um desvio lateral superior a 10º no plano coronal. Causa deterioração nos planos sagital, frontal e transversal; Na escoliose com componentes de flexão lateral, rotação e encurtamento, ocorre uma curvatura complexa da coluna vertebral.

O risco de progressão, o grau inicial de curvatura, a idade e o nível de maturação do paciente são importantes para o plano de tratamento de um paciente com EIA. Além disso, a aparência cosmética e os fatores sociais desempenham um papel importante no protocolo de tratamento. Métodos utilizados no tratamento da escoliose considerando o fator de progressão; observação, fisioterapia e reabilitação específica, cinta e tratamento cirúrgico.

Há estudos que mostram que os resultados são afetados positivamente se os métodos de tratamento conservador programados e recomendados forem seguidos, sendo enfatizada a importância da adesão ao tratamento.

Para que os tecidos espinhais respondam às forças criadas pelas órteses de tronco (aparelhos) utilizadas no tratamento conservador da EIA, é necessário tempo suficiente e uso regular do aparelho. Estudos demonstram que há descumprimento no processo de tratamento e que os pacientes não aderem ao tratamento, principalmente por não utilizarem o aparelho por tempo suficiente durante o dia.

A terapia por exercício tem sido usada há anos durante o acompanhamento e como forma de terapia conservadora. São aplicados exercícios de postura (exercícios de estabilização) para proporcionar controle da coluna, exercícios para aumentar a flexibilidade da coluna (exercícios de alongamento), exercícios para corrigir o desequilíbrio de força muscular e regular a respiração. Foi relatado que a adesão à terapia por exercícios afeta positivamente os resultados do tratamento.

É muito importante manter os programas de tratamento em casa, conscientizar a pessoa para o controle da coluna no dia a dia, integrar os exercícios aplicados nas atividades da vida diária e apoiar a escoliose com atividades esportivas. Relata-se que atividades e posturas da vida diária corretamente planejadas e atividades esportivas que não envolvem risco de lesões afetam positivamente os resultados do tratamento.

O longo período de tratamento na escoliose, principalmente o uso de aparelho ortodôntico, afeta negativamente o dia a dia e aumenta o nível de estresse. Nesse processo, os indivíduos com EIA podem vivenciar isolamento social, depressão, baixa participação nas atividades e não adesão. Menciona-se que para obter verdadeiro sucesso no tratamento, o paciente deve se conformar com a situação em que se encontra cognitivamente e os problemas psicossociais devem ser levados em consideração.

Com os desvios nos planos frontal, sagital e transverso da coluna escoliótica, o efeito cosmético torna-se evidente e afeta negativamente a percepção da imagem corporal e a saúde psicológica. As mudanças físicas gerais na adolescência são acompanhadas por uma reavaliação do autoconceito do jovem. Estudos demonstraram que a adesão ao tratamento em indivíduos com EIA está associada à percepção da imagem corporal e à autoestima.

Além disso, a escoliose é um importante fator de risco para má qualidade de vida em crianças e adolescentes. Tem sido relatado que a qualidade de vida na EIA é significativamente afetada pela percepção negativa do indivíduo sobre a imagem corporal, e a baixa qualidade de vida está associada à baixa autoestima, principalmente em adolescentes usuários de aparelho ortodôntico.

Quando a literatura é examinada, os estudos que examinam os efeitos psicossociais de indivíduos com EIA e suas relações com a qualidade de vida e adesão ao tratamento são muito limitados. Quando a literatura é examinada, os estudos que examinam os efeitos psicossociais de indivíduos com EIA e suas relações com a qualidade de vida e adesão ao tratamento são muito limitados. Quando são examinados os métodos de mensuração utilizados em estudos que questionam a adesão ao tratamento na literatura, verifica-se que há limitações na avaliação do espartilho e da terapia por exercícios, bem como de outros componentes do tratamento, como vida diária e atividades esportivas. Como os métodos de mensuração subjetivos e objetivos são insuficientes para questionar o tratamento como um todo, também foi apresentada à literatura uma escala elaborada no âmbito deste estudo. O objetivo dos investigadores é solucionar essas limitações da literatura e determinar o efeito da percepção de deformidade, autoestima e qualidade de vida na adesão ao tratamento do adolescente.

Tipo de estudo

Observacional

Inscrição (Real)

40

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Filho

Aceita Voluntários Saudáveis

N/D

Método de amostragem

Amostra Não Probabilística

População do estudo

Uma clínica onde indivíduos com escoliose são tratados e acompanhados por médico especialista e fisioterapeutas, além de um centro de produção e aplicação de aparelhos para escoliose: Centro de Órteses e Próteses Formados Healthcare - Unidade de Escoliose.

Descrição

Critério de inclusão:

Desde que a família e a criança se voluntariem para participar do estudo,

  • Sendo diagnosticado com escoliose idiopática
  • Gênero menina,
  • Ter 12 anos ou mais,
  • Usando e ainda usando aparelho ortodôntico por pelo menos 3 meses devido a AIS,
  • Ter sido prescrito um programa de exercícios

Critério de exclusão:

  • Tendo passado por uma cirurgia anterior na coluna,
  • Presença de diagnóstico psicológico ou psiquiátrico,
  • Presença de qualquer doença neurológica, muscular, reumática ou ortopédica que acompanhe a escoliose.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Avaliação Visual Walter Reed (WRVAS)
Prazo: Linha de base
É uma escala válida composta por 7 questões, cada uma das quais inclui 5 elementos visuais e avalia a deformidade física percebida pelos pacientes. As imagens selecionadas são pontuadas como o menor "1" e o maior "5", e a maior pontuação total é 35 e o menor é 5. Aceita-se que quanto maior a pontuação, maior a percepção negativo-mal da deformidade.
Linha de base
Inventário de Autoestima Coopersmith
Prazo: Linha de base
Um formulário curto válido e confiável de 25 questões adaptado a crianças da mesma faixa etária foi utilizado para determinar o nível de autoestima. Aqueles que disserem 'Não' a ​​uma afirmação negativa e 'Sim' a uma afirmação positiva no inventário ganham 1 ponto para cada pergunta. O nível de autoestima obtido é determinado como “baixo” ou “alto” com base na pontuação média do grupo ao qual a pessoa pertence.
Linha de base
Sociedade de Pesquisa em Escoliose-22
Prazo: Linha de base
É uma escala de qualidade de vida específica para escoliose, válida e confiável que questiona dor, percepção da imagem corporal, função/atividade, saúde mental e satisfação com o tratamento. São atribuídos no mínimo 1 ponto (pior) e no máximo 5 pontos (melhor) para cada questão. A pontuação é obtida dividindo a pontuação total de cada seção pelo número de questões dessa seção. Como resultado da pontuação, aceita-se que quanto maior a pontuação, maior a qualidade de vida.
Linha de base
Escala de adesão ao tratamento da escoliose
Prazo: Linha de base
É uma escala elaborada por nós para avaliar o cumprimento do programa de tratamento e Atividades de Vida Diária recomendadas em indivíduos com escoliose. O paciente pode obter um total de 28 pontos, com mínimo de 1 e máximo de 4 pontos em cada afirmação da escala. Observa-se que quanto maior a pontuação, maior a adesão ao tratamento.
Linha de base

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

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Investigadores

  • Investigador principal: İrem Çetinkaya, MSc, Halic University
  • Cadeira de estudo: Hürriyet G Yılmaz, MD, Halic University
  • Diretor de estudo: Melek G Yavuzer, MD, Halic University

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Publicações Gerais

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

15 de fevereiro de 2016

Conclusão Primária (Real)

5 de junho de 2016

Conclusão do estudo (Real)

15 de junho de 2016

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

22 de agosto de 2023

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

1 de setembro de 2023

Primeira postagem (Real)

5 de setembro de 2023

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

5 de setembro de 2023

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

1 de setembro de 2023

Última verificação

1 de setembro de 2023

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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