Vídeos de apelación de inclusión e intención de registrarse para ensayos clínicos pediátricos

Mejorar la diversidad en los proyectos de investigación y los depósitos de datos nacionales es fundamental para brindar atención segura y eficaz a los grupos marginados. Desafortunadamente, ciertos grupos, como los afroamericanos, no están representados de manera adecuada en gran parte de los datos disponibles y en los ensayos clínicos actuales. Recientemente, los investigadores han comenzado a emplear nuevos enfoques de mensajería para aumentar la diversidad en la inscripción en ensayos clínicos. Estos mensajes suelen estar diseñados para informar, sin invitar a grupos específicos a actuar y sin una adaptación que tenga en cuenta a grupos específicos. Se sabe muy poco sobre el impacto potencial de los llamamientos a la inclusión: llamamientos directos a grupos históricamente marginados que exigen su necesidad de ser incluidos en los estudios de investigación. Aplicar la ciencia de los llamamientos a los mensajes de reclutamiento puede mejorar la efectividad de los videos educativos y conducir a una mayor participación en la investigación. Este estudio piloto propone estudiar empíricamente si una apelación de inclusión aumenta las decisiones de inscribir niños en estudios.