El efecto de la psicoeducación basada en psicoterapia positiva sobre la percepción del dolor con el síndrome de fibromialgia

Está previsto que la investigación se lleve a cabo entre junio de 2023 y junio de 2024. El estudio se llevará a cabo con pacientes diagnosticados con FMS, que solicitaron ingreso a una clínica ambulatoria de ortopedia de un centro médico privado en Düzce. La investigación se planificó como un ensayo controlado aleatorio. La muestra del estudio estará formada por pacientes seleccionados mediante el método de selección aleatoria que cumplan con los criterios de inclusión. Se utilizó el programa Gpower 3.1 para determinar el número de pacientes en los grupos experimental y de control del estudio. En este contexto, se utilizará el método de análisis de varianza bidireccional (TWO-WAY-ANOVA). En condiciones donde el nivel de efecto era 0,40 (efecto grande), el nivel de error (a) era 0,05 y la potencia de la prueba (1-B) era 0,95, el tamaño de muestra mínimo requerido para una diferencia estadísticamente significativa entre los grupos y entre las mediciones se obtuvo como 58. Cada grupo debe tener al menos 29 participantes. En estudios sobre la variable dependiente en la literatura, se encontró que la tasa de abandono era de 6 a 12 (10 a 12%). Por lo tanto, en este estudio, la tasa de abandono se tomará como 10 y el tamaño de la muestra se determinará como 34 para cada grupo. El estudio se planificó en 3 etapas: prueba previa controlada aleatoria, prueba posterior repetida y prueba de seguimiento al tercer mes. Dentro del alcance del estudio, Formulario de información introductoria, Escala visual analógica (VAS) (se medirá 3 veces), Cuestionario de impacto de fibromialgia (FIQ) (se medirá 3 veces), Cuestionario de salud general-28 (GSA-28) ( se medirá 3 veces). Dentro del alcance de la investigación, se planeó aplicar un programa de psicoeducación basado en PPT que consta de 10 sesiones, cada una de 120 a 90 minutos, a un grupo de participantes diagnosticados con FMS. El programa a implementar dentro del alcance de la investigación se preparó después de la revisión de la literatura y, junto con el manual del participante, se envió a expertos en Psicoterapia Positiva para obtener opiniones de expertos. Después de las evaluaciones de los expertos, se hicieron los arreglos necesarios y se finalizó el programa. El programa grupal de Psicoterapia Positiva aplicada fue desarrollado por el investigador escaneando la literatura, los contenidos de la sesión, que combinan tres principios básicos, incluidas las habilidades reales de PPT, el modelo de equilibrio y el proceso de terapia de cinco pasos, para minimizar los síntomas. que limitan las actividades de la vida diaria de los pacientes con FMS y crean problemas en su vida social. Se determinó información a dar, prácticas a dar y tareas a entregar para cada sesión. El propósito de las sesiones se preparó determinando los objetivos que se esperaba alcanzar por los participantes al final de cada sesión.