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El efecto de la psicoeducación sobre la desesperanza, la ansiedad por la muerte y la carga del cuidador

23 de noviembre de 2023 actualizado por: Bilge Dilek Soyaslan, Ankara Medipol University

El efecto de la psicoeducación basada en el modelo de cuidado humano de Watson proporcionada a los familiares de pacientes de cuidados paliativos sobre la desesperanza, la ansiedad por la muerte y la carga de la atención

Este estudio se realizó para determinar el efecto de la psicoeducación basada en el Modelo de Cuidado Humano Watson brindada a los familiares de pacientes que reciben cuidados paliativos sobre la desesperanza, la ansiedad ante la muerte y la carga de la atención.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Condiciones

Descripción detallada

Este estudio controlado aleatorio se realizó con familiares de pacientes hospitalizados en la clínica de cuidados paliativos de un hospital de formación e investigación en Ankara, Turquía. Se incluyeron en el estudio un total de 66 familiares de pacientes, 33 de los cuales estaban en el grupo experimental y 33 en el grupo de control. En el estudio, los datos cuantitativos se recopilaron mediante el formulario de características descriptivas, la escala de desesperanza de Beck, la escala de ansiedad ante la muerte de Templer y el índice de tensión del cuidador, mientras que los datos cualitativos se recopilaron mediante el formulario de entrevista estructurada-1 y el formulario de entrevista estructurada-2. Se aplicaron herramientas de recopilación de datos cuantitativos a los familiares de los pacientes en los grupos experimental y de control después de la asignación al grupo de aleatorización dentro del alcance de la prueba previa. Luego, los familiares de los pacientes del grupo experimental recibieron psicoeducación individual durante 45 a 60 minutos una vez por semana durante ocho semanas. Se recopilaron datos cualitativos en estas sesiones de psicoeducación (sesiones 2,3,5,7,8) y para ello se utilizaron el Formulario de entrevista estructurada-1, el Formulario de entrevista estructurada-2 y la grabación de audio.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

66

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • Ankara
      • Keçiören, Ankara, Pavo, 06170
        • Bilge Dilek SOYASLAN

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Adulto
  • Adulto Mayor

Acepta Voluntarios Saludables

No

Descripción

Criterios de inclusión:

Capacidad para comunicarse en turco Capacidad para escribir en turco Ser familiar principal del paciente El familiar del paciente ha estado en la clínica durante al menos una semana para adaptarse al rol de cuidador.

No tiene discapacidad visual, auditiva o mental. Sólo participó en el estudio un familiar de cada paciente. Brindar atención por parte de los familiares del paciente durante al menos ocho horas al día.

Criterio de exclusión:

  • Incapacidad para hablar turco.
  • Tener una discapacidad auditiva
  • Falta de habilidades de comprensión.
  • Participar en otro programa de psicoeducación en el último año.
  • Tener un problema físico o mental

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Cuidados de apoyo
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Único

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: grupo experimental de cuidadores
Se incluyeron en el estudio 33 de los cuales estaban en el grupo experimental y 33 en el grupo de control. En el estudio, los datos cuantitativos se recopilaron mediante el formulario de características descriptivas, la escala de desesperanza de Beck, la escala de ansiedad ante la muerte de Templer y el índice de tensión del cuidador, mientras que los datos cualitativos se recopilaron mediante el formulario de entrevista estructurada-1 y el formulario de entrevista estructurada-2. Se aplicaron herramientas de recopilación de datos cuantitativos a los familiares de los pacientes en los grupos experimental y de control después de la asignación al grupo de aleatorización dentro del alcance de la prueba previa. Los familiares de los pacientes del grupo experimental recibieron psicoeducación durante 45 a 60 minutos una vez por semana durante ocho semanas. Los datos cualitativos se recopilaron en sesiones (sesiones 2,3,5,7,8) y para ello se utilizaron el Formulario de entrevista estructurada-1, el Formulario de entrevista estructurada-2 y la grabación de audio. Se aplicaron las mismas herramientas de recopilación de datos al grupo Experimento para las mediciones posteriores a la prueba después de ocho semanas.
Es un programa de psicoeducación basado en el modelo de cuidado humano de Watson, una de las teorías de la profesión de enfermería, que incluye procesos de curación y consta de sesiones que abordan la desesperanza, la ansiedad ante la muerte y la carga de cuidados de los individuos.
Sin intervención: grupo de cuidadores de control
En el estudio, los datos cuantitativos se recopilaron mediante el formulario de características descriptivas, la escala de desesperanza de Beck, la escala de ansiedad ante la muerte de Templer y el índice de tensión del cuidador en el grupo de control. El grupo de control no recibió ninguna intervención durante ocho semanas. Se aplicaron las mismas herramientas de recopilación de datos al grupo de control para las mediciones posteriores a la prueba después de ocho semanas.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Encuentro-Encuentro
Periodo de tiempo: Se aplicará una vez por semana durante 45-60 minutos hasta por 8 semanas.

Se informa al cuidador sobre los temas incluidos en el programa de psicoeducación y se discuten semanalmente.

  1. Se utilizó la Escala de Desesperanza de Beck (BHS) para determinar la desesperanza. Los ítems se responden como "Sí-No". La puntuación total está entre 0 y 20. A medida que aumenta la puntuación de la escala; interpretado como un aumento de la desesperanza en los individuos.
  2. Se utilizó la escala de ansiedad ante la muerte de Templer (TDA) para determinar la ansiedad ante la muerte. La puntuación total que se puede obtener de la escala está entre 0 y 15, y los valores de siete o más se interpretan como una alta ansiedad ante la muerte. Los ítems se responden como "Verdadero-Falso".
  3. Se utilizó el Caregiver Strain Index (CSI) para determinar la carga de cuidados. Los ítems de la escala se responden como "Sí-No". La puntuación total de la escala está entre 0 y 13, la puntuación media de la escala es siete o más; interpretado como la carga de cuidados en los individuos.

Después de la psicoeducación, nuestros objetivos son disminuir los niveles de

  1. Para la desesperanza, BHS utilizó
  2. ansiedad ante la muerte, TDA utilizado
  3. carga de cuidados, CSI utilizado
Se aplicará una vez por semana durante 45-60 minutos hasta por 8 semanas.
Comprender los cuidados paliativos
Periodo de tiempo: Se aplicará una vez por semana durante 45-60 minutos hasta por 8 semanas.

Explicar el significado de los cuidados paliativos con los familiares del paciente, discutiendo los síntomas comunes en los pacientes.

datos de la etapa cualitativa; Se obtuvo mediante el uso de formularios de entrevista estructurada a los familiares de los pacientes del grupo experimental durante el programa de psicoeducación basado en. En las sesiones 2, 3, 5 y 7 de psicoeducación, se formularon seis preguntas sobre la desesperanza, la ansiedad ante la muerte y la carga de cuidados. En esta sesión “¿Cuál es el significado de brindar atención a los familiares de los pacientes en el formulario de entrevista estructurada-1? ¿Cómo te afectó el proceso de cuidado?" Se realizó una entrevista cualitativa mediante la formulación de la pregunta.

Se aplicará una vez por semana durante 45-60 minutos hasta por 8 semanas.
Proceso de cuidado
Periodo de tiempo: Se aplicará una vez por semana durante 45-60 minutos hasta por 8 semanas.
Reunión con el cuidador sobre las dificultades y logros del proceso de cuidado En esta sesión, "¿Puedes compartir tus experiencias sobre las dificultades del proceso de cuidado? ¿Puedes contarnos sobre tus experiencias que te hicieron sentir bien durante el proceso de cuidado?" Se realizó una entrevista cualitativa mediante la formulación de la pregunta.
Se aplicará una vez por semana durante 45-60 minutos hasta por 8 semanas.
Esperanza: fuentes de esperanza
Periodo de tiempo: Se aplicará una vez por semana durante 45-60 minutos hasta por 8 semanas.
Entrevistar al cuidador sobre la importancia de la esperanza en la vida.
Se aplicará una vez por semana durante 45-60 minutos hasta por 8 semanas.
Desarrollando esperanza
Periodo de tiempo: Se aplicará una vez por semana durante 45-60 minutos hasta por 8 semanas.
Reunión con los familiares del paciente sobre qué se puede hacer para mejorar la esperanza. En esta sesión, “¿Puedes compartir tus experiencias sobre el concepto de esperanza en el proceso de atención?”, “Estás aquí con tu paciente en este momento, lo estás ayudando, ¿cuáles son tus expectativas para los próximos días?” Se realizó una entrevista cualitativa mediante la formulación de la pregunta.
Se aplicará una vez por semana durante 45-60 minutos hasta por 8 semanas.
Muerte- Ansiedad ante la muerte
Periodo de tiempo: Se aplicará una vez por semana durante 45-60 minutos hasta por 8 semanas.
Entrevistar el concepto de muerte a los familiares del paciente, brindando información sobre qué se puede hacer para afrontar la ansiedad por la muerte mientras se atiende a un paciente con diagnóstico terminal.
Se aplicará una vez por semana durante 45-60 minutos hasta por 8 semanas.
Significado de la vida
Periodo de tiempo: Se aplicará una vez por semana durante 45-60 minutos hasta por 8 semanas.
Entrevista con el cuidador sobre el sentido de la vida. En esta sesión, "¿Puedes compartir conmigo tus experiencias del final de la vida en el proceso de cuidado según tu cultura y creencias?" Se realizó una entrevista cualitativa mediante la formulación de la pregunta.
Se aplicará una vez por semana durante 45-60 minutos hasta por 8 semanas.
Última sesión
Periodo de tiempo: Se aplicará una vez a la semana durante 45 a 60 minutos durante un máximo de 8 semanas. Los formularios de recopilación de datos (formulario de características descriptivas, escala de desesperanza de Beck, escala de ansiedad ante la muerte de Templer e índice de tensión del cuidador) se aplicaron nuevamente para la prueba posterior a todos los cuidadores.

Se utilizó la Escala de Desesperanza de Beck post-test para determinar los niveles de desesperanza de los cuidadores después de la psicoeducación. La escala tiene 20 ítems y estos ítems se responden como "Sí-No". La puntuación total está entre 0 y 20. A medida que aumenta la puntuación de la escala; interpretado como un aumento de la desesperanza en los individuos.

La escala de ansiedad ante la muerte de Templer se utilizó para determinar la ansiedad ante la muerte de los cuidadores después de la psicoeducación. La puntuación total que se puede obtener de la escala está entre 0 y 15, y los valores de siete o más se interpretan como ansiedad ante la muerte alta. Los ítems de la escala se responden como "Verdadero-Falso".

Se utilizó el Caregiver Strain Index para determinar la carga de cuidados de los cuidadores después de la psicoeducación. Los ítems de la escala se responden como "Sí-No". La escala no tiene subdimensiones. La puntuación total de la escala está entre 0 y 13, y si la puntuación media de la escala es siete o más; interpretado como la carga de cuidados en los individuos.

Se aplicará una vez a la semana durante 45 a 60 minutos durante un máximo de 8 semanas. Los formularios de recopilación de datos (formulario de características descriptivas, escala de desesperanza de Beck, escala de ansiedad ante la muerte de Templer e índice de tensión del cuidador) se aplicaron nuevamente para la prueba posterior a todos los cuidadores.

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Investigador principal: Bilge SOYASLAN, Master, Lecturer

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Publicaciones Generales

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

20 de julio de 2022

Finalización primaria (Actual)

27 de febrero de 2023

Finalización del estudio (Actual)

3 de marzo de 2023

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

21 de junio de 2023

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

23 de noviembre de 2023

Publicado por primera vez (Estimado)

4 de diciembre de 2023

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Estimado)

4 de diciembre de 2023

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

23 de noviembre de 2023

Última verificación

1 de noviembre de 2023

Más información

Términos relacionados con este estudio

Términos MeSH relevantes adicionales

Otros números de identificación del estudio

  • B.306565

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

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