- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT06188429
Niveles de VA/TREM2 en sangre periférica y su análisis de correlación con el desarrollo y los síntomas autistas en niños con TEA (PBVTLCAASD)
El trastorno del espectro autista (TEA) es un trastorno del desarrollo neurológico caracterizado por deterioro social, conductas repetitivas e intereses estrechos. Con los avances en las técnicas de diagnóstico, la prevalencia del TEA ha aumentado anualmente. Sin embargo, debido a su etiología compleja y diversa, no existe un consenso definitivo sobre el mecanismo patogénico del TEA. Numerosos estudios indican que la genética, el medio ambiente y otros factores desempeñan papeles cruciales en la aparición del TEA.
La vitamina A (VA) ejerce sus efectos en el cuerpo a través de su metabolito activo, el ácido retinoico (RA), que regula la actividad transcripcional y la expresión de genes posteriores al unirse a los receptores del ácido retinoico (RAR/RXR). El receptor desencadenante expresado en células mieloides 2 (TREM2) es un receptor similar a una inmunoglobulina presente en las células microgliales, con funciones que incluyen inhibir la producción de factores inflamatorios y fagocitar neuronas apoptóticas. Estudios extranjeros recientes muestran una disminución significativa en los niveles de TREM2 en el tejido cerebral de pacientes con TEA. Sin embargo, existe una investigación limitada sobre la relación entre TREM2 y el TEA.
En nuestros experimentos anteriores con animales, observamos una reducción de TREM2 en la corteza prefrontal del cerebro en ratas modelo con TEA. La administración de TREM2 sobreexpresado mejoró el comportamiento similar al autismo en ratas modelo con TEA, y la suplementación con RA reguló positivamente la expresión de RA-RARα y TREM2, moduló la activación de las células microgliales y mejoró el comportamiento similar al autismo en ratas. Por lo tanto, creemos que la vía RA/RARα regula la vía de señalización TREM-2, mediando cambios en las células microgliales, y TREM2 puede estar involucrado en la patogénesis del TEA.
TREM2 soluble (sTREM2) se forma mediante la eliminación del dominio extracelular de TREM2 bajo la acción de la proteasa ADAM. Las investigaciones indican que la expresión de sTREM2 se puede detectar en el líquido cefalorraquídeo y el plasma. Sin embargo, la conexión entre VA, los niveles de sTREM2 y los niveles de comportamiento y desarrollo de los niños con TEA sigue sin estar clara y requiere más investigación clínica para validarla. Esto ayudará a profundizar nuestra comprensión de la expresión de TREM2 en el TEA, sus posibles funciones biológicas y el papel de la AR.
Descripción general del estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
- Nombre: wei Hua
- Número de teléfono: 18580476890
- Correo electrónico: weihua6280@163.com
Ubicaciones de estudio
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Chongqing
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Chongqing, Chongqing, Porcelana, 400000
- Reclutamiento
- Chongqing Medical University Affiliated Children's Hospital
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Contacto:
- wei Hua
- Número de teléfono: 18580476890
- Correo electrónico: weihua6280@163.com
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
Acepta Voluntarios Saludables
Método de muestreo
Población de estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- El Departamento de Salud Infantil (Departamento de Gestión de la Salud) del Hospital Infantil afiliado a la Universidad Médica de Chongqing está reclutando a 50 niños típicos y 50 niños con TEA. El diagnóstico de la enfermedad será realizado por médicos profesionales y el diagnóstico de TEA debe cumplir con los criterios de diagnóstico del DSM-5.
Criterio de exclusión:
- Se excluyen los pacientes o sus familiares que no puedan cooperar con la extracción de sangre para las pruebas. Los criterios de exclusión también implican antecedentes de otros trastornos neurológicos, enfermedades cromosómicas, trastornos metabólicos genéticos y otras enfermedades físicas importantes, como discapacidades auditivas o visuales, epilepsia, fenilcetonuria, esclerosis tuberosa, neurofibromatosis, traumatismo craneoencefálico grave, enfermedades autoinmunes y trastornos relacionados con los sistemas endocrino, cardiovascular, pulmonar, hepático o renal. También quedan excluidos los tutores legales de los pacientes que se nieguen a participar en el proyecto.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
Cohortes e Intervenciones
Grupo / Cohorte |
Intervención / Tratamiento |
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Grupo experimental
Niños con TEA
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Uso del DSM-5 para pruebas de diagnóstico de los niños del grupo de estudio.
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Grupo de control
Niños normales
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Uso del DSM-5 para pruebas de diagnóstico de los niños del grupo de estudio.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Nivel de VA/sTREM2 en sangre
Periodo de tiempo: 3 meses
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Usar un kit de ensayo ELISA para detectar los niveles séricos de sTREM2 y emplear cromatografía líquida de alto rendimiento (HPLC) para medir el contenido de vitamina A en la sangre periférica.
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3 meses
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Síntomas autistas
Periodo de tiempo: 1 semana
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Utilización de la escala ADOS (Autism Diagnostic Observation Schedule) para analizar la gravedad de los síntomas del autismo en niños autistas.
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1 semana
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Estimado)
Finalización del estudio (Estimado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Estimado)
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Última actualización publicada (Estimado)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- (2023) Lund Review No.452
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
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Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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