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Patrones de trastornos del neurodesarrollo

13 de abril de 2026 actualizado por: Richard Frye

Patrones de enfermedad, resultados y respuesta al tratamiento en niños con trastornos del desarrollo neurológico

El propósito de este estudio es evaluar sistemáticamente los resultados de investigaciones médicas para identificar síntomas y patrones biológicos y etiologías comunes de los trastornos del desarrollo neurológico.

Descripción general del estudio

Estado

Reclutamiento

Condiciones

Descripción detallada

Aunque los trastornos del neurodesarrollo son muy prevalentes (por ejemplo el autismo afecta a 1 de cada 36 niños y la dislexia afecta hasta al 15% de la población), se desconoce la etiología de dichos trastornos. El propósito de esta investigación es identificar etiologías comunes de los trastornos del desarrollo neurológico (es decir, retraso del habla, retraso global del desarrollo, autismo) y determinar si es posible encontrar indicadores tempranos del diagnóstico y fomentar el potencial de un mejor pronóstico de estos trastornos. En este momento los investigadores examinan a pacientes con trastornos del desarrollo neurológico mediante diversas investigaciones médicas, pero los resultados de estas investigaciones no se evalúan sistemáticamente. Uno de los objetivos de esta investigación es examinar sistemáticamente esta información para identificar patrones de anomalías en las pruebas que no se hayan descrito previamente. Otro objetivo de esta investigación es identificar las etiologías comunes típicamente identificadas por la evaluación médica, para que podamos refinar aún más nuestro enfoque. Además, los investigadores ahora tienen la capacidad de evaluar muestras biológicas en busca de biomarcadores que tengan potencial para ser útiles desde el punto de vista diagnóstico.

Tipo de estudio

De observación

Inscripción (Estimado)

1000

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Niño
  • Adulto
  • Adulto Mayor

Acepta Voluntarios Saludables

No

Método de muestreo

Muestra no probabilística

Población de estudio

Niños que acuden al Centro Médico Rossignol para recibir atención estándar relacionada con trastornos del desarrollo neurológico.

Descripción

Criterios de inclusión:

Retrasos en el neurodesarrollo Visita clínica en un Centro Médico Rossignol

Criterio de exclusión:

-

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

Cohortes e Intervenciones

Grupo / Cohorte
Autismo
Se hará un seguimiento de los niños con autismo con respecto a su manejo clínico.
Encefalopatía mitocondrial
Se realizará un seguimiento de los niños con encefalopatía mitocondrial con respecto a su manejo clínico.
Síndrome de Down
Se realizará un seguimiento de los niños con síndrome de Down en cuanto a su manejo clínico.
Deficiencia de folato cerebral
A los niños con deficiencia de folato cerebral se les dará seguimiento con respecto a su manejo clínico.
SARTENES
Se hará un seguimiento de los niños con PANS con respecto a su manejo clínico.
PANDAS
Los niños con PANDAS serán seguidos con respecto a su manejo clínico.
Epilepsia
Se realizará un seguimiento de los niños con epilepsia con respecto a su manejo clínico.
TDAH
Se hará un seguimiento de los niños con TDAH con respecto a su manejo clínico.
Dislexia y otras dificultades de aprendizaje.
Se hará un seguimiento de los niños con dislexia y otras discapacidades de aprendizaje con respecto a su manejo clínico.
Otros trastornos del neurodesarrollo
Se hará un seguimiento de los niños con otros trastornos del desarrollo neurológico con respecto a su manejo clínico.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Número de pacientes con anomalías médicas específicas
Periodo de tiempo: hasta 7 años
Se desconoce si un conjunto específico de anomalías biológicas contribuye a la formación de muchos tipos de trastornos del desarrollo neurológico. El estudio tiene como objetivo identificar la relación entre anomalías biológicas y trastornos del neurodesarrollo. El cuadro se revisará para detectar diagnósticos médicos distintos de los trastornos primarios del desarrollo neurológico.
hasta 7 años

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
El número de niños con laboratorio clínico anormal
Periodo de tiempo: hasta 7 años
Se desconoce si las anomalías en laboratorios clínicos específicos están asociadas con trastornos específicos del desarrollo neurológico. El estudio tiene como objetivo identificar la relación entre anomalías biológicas y trastornos del neurodesarrollo. Se revisará el historial médico para determinar la cantidad de niños con un trastorno médico específico que presentan anomalías en laboratorios clínicos específicos.
hasta 7 años
El número de niños que responden a tratamientos específicos.
Periodo de tiempo: hasta 7 años
Se utilizan diversos tratamientos médicos y conductuales para muchos tipos de trastornos del desarrollo neurológico, pero se desconoce la eficacia de muchos de estos tratamientos. El estudio tiene como objetivo identificar la relación entre las anomalías biológicas (y sus tratamientos) y los trastornos del neurodesarrollo. Se revisará el cuadro médico para determinar los tratamientos aplicados a cada participante y la respuesta de los participantes.
hasta 7 años

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Richard Frye

Colaboradores

Autism Discovery and Treatment Foundation

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Enlaces Útiles

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

1 de febrero de 2024

Finalización primaria (Estimado)

31 de diciembre de 2030

Finalización del estudio (Estimado)

31 de diciembre de 2030

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

4 de enero de 2024

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

16 de enero de 2024

Publicado por primera vez (Actual)

19 de enero de 2024

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

16 de abril de 2026

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

13 de abril de 2026

Última verificación

1 de abril de 2026

Más información

Términos relacionados con este estudio

Términos MeSH relevantes adicionales

Otros números de identificación del estudio

  • NeuroClinical

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

INDECISO

Descripción del plan IPD

Los IPD no identificados pueden compartirse caso por caso

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

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