- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT06270342
El efecto de la doble tarea sobre las funciones de las extremidades superiores en pacientes con esclerosis múltiple
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Kütahya, Pavo, 43100
- Kutahya Health Sciences University
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Método de muestreo
Población de estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Haber sido diagnosticado con Esclerosis Múltiple durante al menos 1 año
- Tener entre 18 y 65 años
- Ser al menos un graduado de la escuela primaria.
- Voluntariado para participar en el estudio.
- Puntuación EDSS entre 1 y 6,5
Criterio de exclusión:
- Pacientes cuyo diagnóstico de esclerosis múltiple es incierto
- Tener una enfermedad neurológica adicional que pueda afectar la evaluación clínica.
- Tener una enfermedad neurológica y/o psiquiátrica que pueda afectar las pruebas cognitivas.
- Haber tenido un ataque en los últimos 3 meses.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
Cohortes e Intervenciones
Grupo / Cohorte |
Intervención / Tratamiento |
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Control
voluntarios sanos
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Se utilizó la Prueba de Destreza Manual de Minnesota para evaluar la función de las extremidades superiores de los participantes en condiciones de tarea única y dual, y se utilizó el Cuestionario de Tarea Dual para evaluar las dificultades experimentadas durante las tareas duales.
En la prueba de giro de doble tarea, además de la prueba de giro de tarea única, se les asignó una tarea cognitiva: la tarea de contar los meses del año hacia atrás, de diciembre a enero.
La prueba de giro de doble tarea continuó cambiando de manos al final de cada turno hasta que se giró el último disco.
Mientras tanto, se registraron la fluidez verbal y los errores manuales cometidos al girar el disco.
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EM
pacientes con esclerosis multiple
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Se utilizó la Prueba de Destreza Manual de Minnesota para evaluar la función de las extremidades superiores de los participantes en condiciones de tarea única y dual, y se utilizó el Cuestionario de Tarea Dual para evaluar las dificultades experimentadas durante las tareas duales.
En la prueba de giro de doble tarea, además de la prueba de giro de tarea única, se les asignó una tarea cognitiva: la tarea de contar los meses del año hacia atrás, de diciembre a enero.
La prueba de giro de doble tarea continuó cambiando de manos al final de cada turno hasta que se giró el último disco.
Mientras tanto, se registraron la fluidez verbal y los errores manuales cometidos al girar el disco.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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La prueba de destreza manual de Minnesota
Periodo de tiempo: 30 minutos
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Evaluación de la función de las extremidades superiores. La prueba de destreza manual de Minnesota consta básicamente de dos subpruebas, la prueba de ubicación y la prueba de traducción. Completar la prueba más rápido indica una mejor destreza. |
30 minutos
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Cuestionario de doble tarea
Periodo de tiempo: 10 minutos
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Evaluación de dificultad de doble tarea. La encuesta consta de 10 ítems y se puntúa sobre 5 puntos por pregunta. Una puntuación total más alta indica un peor desempeño en la doble tarea. |
10 minutos
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Cuestionario de mano de Edimburgo
Periodo de tiempo: 10 minutos
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Evaluación de preferencia de mano.
La puntuación total está entre 100 y -100, los individuos con más de 40 puntos reciben la mano derecha; Los individuos en este rango de puntaje de 40 a -40 inclusive se registran como aquellos que usan ambas manos activamente, y los individuos con puntajes de -40 puntos o menos se registran como zurdos.
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10 minutos
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Escala ampliada del estado de discapacidad
Periodo de tiempo: 10 minutos
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Evaluación del estado de discapacidad.
Una puntuación de 0 en la escala indica un estado neurológico normal, mientras que una puntuación de 10 significa muerte relacionada con la EM.
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10 minutos
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Breve batería internacional de evaluación cognitiva para la esclerosis múltiple
Periodo de tiempo: 15 minutos
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Evaluación del estado cognitivo.
BICAMS consta de tres pruebas, la Prueba de Modalidades de Dígitos y Símbolos (SDMT), las pruebas de aprendizaje de la Prueba de Aprendizaje Verbal de California II (CVLT-II) y la Prueba Breve de Memoria Visuoespacial Revisada (BVMT-R).
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15 minutos
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Escala de depresión de Beck
Periodo de tiempo: 10 minutos
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Evaluación del estado emocional.
La puntuación más baja que se puede obtener de la escala es 0 y la puntuación más alta es 63.
Según la puntuación total resultante; Se produce una ausencia leve, leve-moderada, moderada-grave o grave.
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10 minutos
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Escala de impacto de fatiga
Periodo de tiempo: 5 minutos
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Evaluación del estado de fatiga.
Cada pregunta recibe una puntuación entre 0 (sin problema) y 4 (problema máximo).
La puntuación más alta es 160 y las puntuaciones más altas indican fatiga.
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5 minutos
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Cuestionario de calidad de vida en esclerosis múltiple-54
Periodo de tiempo: 15 minutos
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Evaluación del estado de calidad de vida.
La encuesta contiene 54 preguntas que constan de 12 secciones.
Se agregaron 18 preguntas sobre; calidad de vida general (2 ítems), estrés por salud (4 ítems), funciones y satisfacción sexual (5 ítems), funciones cognitivas (4 ítems), energía (1 ítem), dolor (1 ítem) y funciones sociales (1 ítem) .
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15 minutos
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
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Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
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