- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT06336590
Estudio sobre el ejercicio y el horario de sueño de los estudiantes - Parte 2 (SiESTa 2)
El propósito de este estudio es examinar los efectos de una intervención de ejercicio matutino sobre el sueño (calidad y duración), el estado de ánimo (afecto positivo, ansiedad, depresión, ira), el estrés y la productividad entre estudiantes universitarios (18-23 años) que hacen ejercicio nocturno. con mala calidad del sueño autoinformada.
Objetivo 1. En comparación con la condición de control, los deportistas nocturnos a los que se les prescribió ejercicio matutino exhibirán una mejor calidad del sueño (mayor eficiencia, menor fragmentación) y una mayor duración del sueño.
Objetivo 2. En comparación con la condición de control, a los deportistas nocturnos a los que se les prescribió ejercicio matutino mostrarán un mejor estado de ánimo (aumento del afecto positivo, disminución de la depresión, la ansiedad y la ira).
Objetivo 3. En comparación con la condición de control, a los deportistas nocturnos a los que se les prescribe ejercicio matutino mostrarán una disminución del estrés y una mayor productividad.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
- Nombre: Research Coordinator
- Número de teléfono: 610-304-1363
- Correo electrónico: cc2250@kines.rutgers.edu
Ubicaciones de estudio
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New Jersey
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New Brunswick, New Jersey, Estados Unidos, 08901
- Reclutamiento
- Rutgers Sleep Lab
-
Contacto:
- Research Coordinator
- Número de teléfono: 6103041363
- Correo electrónico: cc2250@kines.rutgers.edu
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New Brunswick, New Jersey, Estados Unidos, 08901
- Reclutamiento
- College Avenue Gym
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Contacto:
- Assistant Director of Operations
- Número de teléfono: 848-932-8063
- Correo electrónico: samantha.plum@rutgers.edu
-
New Brunswick, New Jersey, Estados Unidos, 08901
- Reclutamiento
- Cook/Douglass Rec Center
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Contacto:
- Assistant Director of Operations
- Número de teléfono: 848-932-8063
- Correo electrónico: samantha.plum@rutgers.edu
-
New Brunswick, New Jersey, Estados Unidos, 08901
- Reclutamiento
- Rutgers Fitness Center
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Contacto:
- Assistant Director of Operations
- Número de teléfono: 848-932-8063
- Correo electrónico: samantha.plum@rutgers.edu
-
Piscataway, New Jersey, Estados Unidos, 08854
- Reclutamiento
- Livingston Rec Center
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Contacto:
- Assistant Director of Operations
- Número de teléfono: 848-932-8063
- Correo electrónico: samantha.plum@rutgers.edu
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Piscataway, New Jersey, Estados Unidos, 08854
- Reclutamiento
- Werblin Rec Center
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Contacto:
- Assistant Director of Operations
- Número de teléfono: 848-932-8063
- Correo electrónico: samantha.plum@rutgers.edu
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Estudiantes universitarios sanos (18-23 años)
- Personas que hacen ejercicio con frecuencia por la noche (de 6 p. m. a 11 p. m., más de 3 veces por semana)
- Mala calidad del sueño autoinformada
- Debe estar dispuesto a usar actígrafo de muñeca las 24 horas del día, los 7 días de la semana, excepto al ducharse o bañarse.
Criterio de exclusión:
- Trastornos del sueño/ritmo circadiano
- Medicamentos para dormir
- Incapacidad para cambiar el horario para hacer ejercicio en la mañana
- Incapacidad para mantener la frecuencia del ejercicio durante las próximas 4 semanas.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Ciencia básica
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Sin intervención: Ejercicio normal
Este brazo no tiene intervención.
Los participantes continuarán haciendo ejercicio a su horario habitual de la tarde (de 6 p. m. a 11 p. m.).
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Experimental: Ejercicio mañanero
Los participantes cambiarán su horario de ejercicio a la mañana (de 6 a.m. a 11 a.m.).
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El ejercicio se cambia del ejercicio normal (de 6 p. m. a 11 p. m.) al ejercicio matutino (de 6 a. m. a 11 a. m.).
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Calidad de sueño
Periodo de tiempo: 2 semanas
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Determinar si, en comparación con una condición de control (mantener el horario habitual), cambiar el ejercicio de la tarde a la mañana mejora el sueño (calidad y duración).
La calidad del sueño incluye variables como el período de sueño medido por el actígrafo, el tiempo total de sueño, la eficiencia del sueño y el despertar después del inicio del sueño.
La calidad y duración del sueño se medirán mediante actigrafía de muñeca, específicamente los dispositivos Phillips Actiwatch Spectrum Plus.
La escala de somnolencia de Epworth también se utilizará para medir la calidad del sueño, donde las puntuaciones oscilan entre 0 y 24 y las puntuaciones más altas significan más agotamiento y peor calidad del sueño.
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2 semanas
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Ánimo
Periodo de tiempo: 2 semanas
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Determine si, en comparación con una condición de control (mantener el horario habitual), cambiar el ejercicio de la tarde a la mañana mejora el estado de ánimo (afecto positivo, depresión, ansiedad, ira).
Esto se medirá utilizando los cuestionarios breves del Sistema de información de medición de resultados informados por el paciente (PROMIS) para la ira, la ansiedad, la depresión y el afecto positivo.
Cada subsección tiene una puntuación separada, donde las puntuaciones más altas indican niveles más altos de ira (las puntuaciones oscilan entre 5 y 25), ansiedad (las puntuaciones oscilan entre 8 y 40), depresión (las puntuaciones oscilan entre 8 y 40) o afecto positivo (las puntuaciones oscilan entre 8 y 40). de 15 a 75) para cada subsección.
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2 semanas
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Estrés
Periodo de tiempo: 2 semanas
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Determine si, en comparación con una condición de control (manteniendo el horario habitual), cambiar el ejercicio de la tarde a la mañana mejora los niveles de estrés.
Esto se medirá utilizando la Escala de Estrés Percibido publicada en el Journal of Health and Social Behavior en 1983.
Las puntuaciones más altas indican niveles más altos de estrés con puntuaciones que van de 0 a 56.
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2 semanas
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Productividad
Periodo de tiempo: 2 semanas
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Determine si, en comparación con una condición de control (mantener el horario habitual), cambiar el ejercicio de la tarde a la mañana aumenta la productividad.
Esto se medirá mediante un cuestionario de 5 ítems con una escala de 4 respuestas de pobre a excelente (1-4, respectivamente).
Los ítems preguntan sobre productividad general, asistencia a clase, gestión del tiempo, memoria y capacidad para mantener la atención.
Las puntuaciones más altas indican una mayor productividad con puntuaciones que oscilan entre 5 y 20.
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2 semanas
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Andrea Spaeth, PhD, Rutgers, The State University of New Jersey
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Estimado)
Finalización del estudio (Estimado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimado)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
- Pro2024000249
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Descripción del plan IPD
Marco de tiempo para compartir IPD
Tipo de información de apoyo para compartir IPD
- PROTOCOLO DE ESTUDIO
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .