Descubrir los talentos y proyectos de vida de los adolescentes como factor clave en su satisfacción vital (GENIALADOLES)

Este estudio aborda la creciente preocupación por el deterioro de la salud mental de los adolescentes. Hay un aumento de trastornos psiquiátricos como ansiedad, depresión, trastornos del sueño y de la alimentación, así como intentos de suicidio. Al estrés de la etapa vital se suma la angustia por la falta de sentido existencial, posiblemente por la ausencia de un proyecto de vida que proporcione motivación y dirección. La psicología humanista y existencial considera que un proyecto de vida es central para el desarrollo, promoviendo el bienestar y la autorrealización.

Los procesos de identidad son esenciales para los adolescentes. La teoría de los constructos personales se centra en la identidad personal, entendida como los constructos centrales de un sistema más amplio con el que las personas comprenden y predicen eventos y generan metas personales. A través de la herramienta Explora Tus Significados (EYME), una plataforma tecnológica de realidad virtual, el objetivo es observar la evolución en la construcción de un proyecto de vida más cercano al yo ideal. Esta intervención permite a los participantes explorar su identidad dentro de su mundo personal de significados en un entorno seguro.

El concepto de geniotipo creado por Tony Estruch en 2022, resalta los talentos y fortalezas individuales, clasificando habilidades y capacidades para la orientación vocacional. Esta información ayuda a enmarcar el proyecto de vida profesional del adolescente, previniendo el fracaso escolar, la baja autoestima y problemas de salud mental. El test de geniotipo ofrece información valiosa para los adolescentes en una etapa crucial donde la sociedad exige claridad sobre su futuro profesional.

Los investigadores parten de la idea de que una intervención centrada en los proyectos de vida de los adolescentes podría mejorar su satisfacción vital y, secundariamente, su salud mental. Para lograr estos objetivos, desarrollaron un protocolo terapéutico basado en la Psicoterapia Humanista Integrativa (HIP). Este modelo utiliza una amplia gama de técnicas integradoras para ayudar a construir y desarrollar proyectos de vida, considerando la relación terapéutica y las peculiaridades individuales. El modelo ha mostrado resultados favorables en adultos con depresión y trastornos de la personalidad, y en la deprescripción de benzodiazepinas.

El principal objetivo de esta investigación es mejorar la satisfacción vital de los adolescentes mediante un protocolo basado en EYME y PIH, incorporando el concepto de geniotipo. Además, se explorarán las relaciones entre las variables evaluadas al inicio, incluyendo factores sociodemográficos con enfoque de género y edad.

PROCEDIMIENTO Reclutamiento y Matrícula: Se contactará con centros educativos públicos y privados de Cataluña para informar a las familias sobre la investigación a través del correo electrónico y del perfil de Instagram de Centre Besai. Los formularios de información y participación estarán disponibles en el sitio web del Centro Besai. Los voluntarios presentarán su solicitud a través del sitio web, se someterán a una entrevista de bienvenida y, si son elegibles, serán asignados aleatoriamente a uno de tres grupos.

Evaluación e intervención: psicólogos capacitados en PIH, EYME y Geniotype realizarán evaluaciones e intervenciones. Los participantes proporcionarán datos sociodemográficos y completarán las escalas SWLS y YP-CORE inicialmente y después de 8 semanas. Los grupos experimentales recibirán ocho sesiones de una hora según el protocolo, mientras que el grupo de control permanecerá en lista de espera. Después de la segunda evaluación, el grupo de control podrá unirse a una intervención grupal.

IMPACTO ESPERADO EN LOS PARTICIPANTES

No se han identificado efectos nocivos en los tratamientos psicológicos utilizados en el estudio. Sin embargo, se tomarán precauciones para evitar posibles efectos secundarios de la intervención de realidad virtual. La realidad virtual puede causar molestias leves como mareos o náuseas. Para minimizar riesgos:

Los entornos virtuales serán estables y reaccionarán únicamente a las acciones del usuario. Técnicas como la teletransportación minimizarán el movimiento y los efectos secundarios. Los participantes informarán de inmediato cualquier efecto secundario al terapeuta, quien detendrá la sesión hasta que desaparezca el malestar.

Después de cada sesión, los participantes permanecerán sentados brevemente para garantizar que cualquier malestar desaparezca. Si las molestias persisten, permanecerán sentados con el terapeuta hasta su total recuperación.

ANÁLISIS DE DATOS Los análisis descriptivos incluirán medias, desviaciones estándar, medianas, rangos intercuartílicos, frecuencias y porcentajes, evaluando la normalidad de la distribución mediante pruebas relevantes. A partir de los datos de RGT, índices cognitivos como la discrepancia actual del yo ideal, la diferenciación cognitiva, la polarización, la presencia de constructos dilemáticos y dilemas implicativos se obtendrán utilizando el software GRIDCOR 6.0.

La eficacia de la intervención se evaluará mediante ANOVA de medidas repetidas en las puntuaciones previas y posteriores al cuestionario, con la prueba de Levene para la heterogeneidad de la varianza y la corrección de Bonferroni para comparaciones múltiples. Los análisis se ajustarán según covariables como edad, sexo y condiciones sociodemográficas, y se calcularán intervalos de confianza y tamaños del efecto. Se espera que los análisis muestren una mejora significativa en la satisfacción con la vida y una reducción de la angustia psicológica en los adolescentes que participan en los grupos experimentales en comparación con el grupo de control. Los análisis exploratorios examinarán las diferencias de género y estatus migratorio, y se calcularán las correlaciones entre las variables de referencia. .

PLAN DE GESTIÓN DE DATOS La gestión de datos se ajustará a los principios FAIR: Localizable, Accesible, Interoperable y Reutilizable. Los datos se recopilarán automáticamente al inicio, después de la intervención y en el seguimiento, y se almacenarán de forma segura en la plataforma Drive del Centro Besai. Los investigadores mantendrán una estricta confidencialidad con respecto a la información personal de los participantes y se comprometerán a no hacer uso indebido ni revelarla. Los datos personales se almacenarán de forma segura en gabinetes cerrados con llave y discos duros cifrados, con acceso restringido al investigador principal. El análisis de datos utilizará bases de datos pseudoanónimas para proteger las identidades de los participantes. Todos los participantes respetarán la legislación vigente en materia de protección de datos, garantizando el cumplimiento de la Ley Orgánica 15/1999, el Real Decreto 1720/2007 y el Reglamento 2016/679.