Découvrir les talents et les projets de vie des adolescents comme facteur clé de leur satisfaction dans la vie (GENIALADOLES)

Cette étude répond à l'inquiétude croissante concernant la détérioration de la santé mentale des adolescents. On constate une augmentation des troubles psychiatriques comme l’anxiété, la dépression, les troubles du sommeil et de l’alimentation, ainsi que des tentatives de suicide. Au stress des étapes de la vie s’ajoute l’angoisse liée au manque de sens existentiel, peut-être dû à l’absence d’un projet de vie fournissant motivation et orientation. La psychologie humaniste et existentielle considère le projet de vie comme un élément central du développement, favorisant le bien-être et la réalisation de soi.

Les processus identitaires sont essentiels pour les adolescents. La théorie des constructions personnelles se concentre sur l’identité personnelle, comprise comme les constructions fondamentales d’un système plus large avec lequel les gens comprennent et prédisent les événements et génèrent des objectifs personnels. À l’aide de l’outil Explore Your Meanings (EYME), une plateforme technologique de réalité virtuelle, le but est d’observer l’évolution de la construction d’un projet de vie plus proche du soi idéal. Cette intervention permet aux participants d'explorer leur identité au sein de leur monde personnel de significations dans un environnement sûr.

Le concept de géniotype créé par Tony Estruch en 2022, met en valeur les talents et les forces individuelles, en classant les compétences et les aptitudes pour l'orientation professionnelle. Ces informations permettent d'encadrer le projet de vie professionnelle d'un adolescent, en prévenant l'échec scolaire, la faible estime de soi et les problèmes de santé mentale. Le test de géniotype offre des informations précieuses aux adolescents à une étape cruciale où la société exige des éclaircissements sur leur avenir professionnel.

Les enquêteurs partent de l'idée qu'une intervention centrée sur les projets de vie des adolescents pourrait améliorer leur satisfaction de vie et, secondairement, leur santé mentale. Pour atteindre ces objectifs, ils ont développé un protocole thérapeutique basé sur la Psychothérapie Humaniste Intégrative (HIP). Ce modèle utilise un large éventail de techniques intégratives pour aider à construire et développer des projets de vie, en tenant compte de la relation thérapeutique et des particularités individuelles. Le modèle a montré des résultats favorables chez les adultes souffrant de dépression et de troubles de la personnalité, ainsi que dans la déprescription des benzodiazépines.

L'objectif principal de cette recherche est d'améliorer la satisfaction de vie des adolescents à l'aide d'un protocole basé sur EYME et PIH, intégrant le concept de géniotype. De plus, les relations entre les variables évaluées au départ, y compris les facteurs sociodémographiques en mettant l'accent sur le sexe et l'âge, seront explorées.

PROCÉDURE Recrutement et inscription : les écoles publiques et privées de Catalogne seront contactées pour informer les familles de la recherche par e-mail et sur le profil Instagram du Centre Besai. Les formulaires d'information et de participation seront disponibles sur le site Internet du Centre Besai. Les bénévoles postuleront via le site Web, subiront un entretien de bienvenue et, s'ils sont éligibles, seront répartis au hasard dans l'un des trois groupes.

Évaluation et intervention : des psychologues formés en PIH, EYME et Geniotype mèneront des évaluations et des interventions. Les participants fourniront des données sociodémographiques et compléteront les échelles SWLS et YP-CORE initialement et après 8 semaines. Les groupes expérimentaux recevront huit séances d'une heure basées sur le protocole, tandis que le groupe témoin restera sur la liste d'attente. Après la deuxième évaluation, le groupe témoin peut rejoindre une intervention de groupe.

IMPACT ATTENDU SUR LES PARTICIPANTS

Aucun effet nocif n’a été identifié dans les traitements psychologiques utilisés dans l’étude. Cependant, des précautions seront prises pour éviter les effets secondaires potentiels de l'intervention VR. La VR peut provoquer un léger inconfort comme des étourdissements ou des nausées. Pour minimiser les risques :

Les environnements virtuels seront stables et réagiront uniquement aux actions des utilisateurs. Des techniques comme la téléportation minimiseront les mouvements et les effets secondaires. Les participants signaleront rapidement tout effet secondaire au thérapeute, qui arrêtera la séance jusqu'à ce que l'inconfort disparaisse.

Après chaque séance, les participants resteront assis brièvement pour s'assurer que tout inconfort se dissipe. Si l'inconfort persiste, ils resteront assis avec le thérapeute jusqu'à leur rétablissement complet.

ANALYSE DES DONNÉES Les analyses descriptives comprendront les moyennes, les écarts types, les médianes, les plages interquartiles, les fréquences et les pourcentages, évaluant la normalité de la distribution à l'aide de tests pertinents. À partir des données RGT, des indices cognitifs tels que l'écart actuel entre l'idéal de soi, la différenciation cognitive, la polarisation, la présence de constructions dilemmatiques et les dilemmes implicatifs seront obtenus à l'aide du logiciel GRIDCOR 6.0.

L'efficacité de l'intervention sera évaluée via des mesures répétées ANOVA sur les scores pré et post-questionnaire, avec le test de Levene pour l'hétérogénéité de la variance et la correction de Bonferroni pour des comparaisons multiples. Les analyses seront ajustées en fonction de covariables telles que l'âge, le sexe et les conditions sociodémographiques, avec des intervalles de confiance et des tailles d'effet calculés. On s'attend à ce que les analyses montrent une amélioration significative de la satisfaction à l'égard de la vie et une réduction de la détresse psychologique chez les adolescents participant aux groupes expérimentaux par rapport au groupe témoin. Les analyses exploratoires examineront les différences entre les sexes et le statut migratoire, et les corrélations entre les variables de base seront calculées. .

PLAN DE GESTION DES DONNÉES La gestion des données respectera les principes FAIR : trouvables, accessibles, interopérables et réutilisables. Les données seront collectées automatiquement au départ, après l'intervention et au suivi, stockées en toute sécurité sur la plateforme Drive du Centre Besai. Les chercheurs maintiendront une stricte confidentialité concernant les informations personnelles des participants et s'engageront à ne pas en abuser ni les divulguer. Les données personnelles seront stockées en toute sécurité dans des armoires verrouillées et des disques durs cryptés, avec un accès réservé au chercheur principal. L'analyse des données utilisera des bases de données pseudo-anonymisées pour protéger l'identité des participants. Tous les participants respecteront les lois pertinentes sur la protection des données, garantissant le respect de la loi organique 15/1999, du décret royal 1720/2007 et du règlement 2016/679.