Descobrindo os talentos e os projetos de vida dos adolescentes como fator-chave para sua satisfação com a vida (GENIALADOLES)

Este estudo aborda a crescente preocupação com a deterioração da saúde mental dos adolescentes. Há um aumento de transtornos psiquiátricos como ansiedade, depressão, distúrbios do sono e alimentares, além de tentativas de suicídio. Somada ao estresse da fase de vida está a angústia pela falta de sentido existencial, possivelmente pela ausência de um projeto de vida que forneça motivação e direção. A psicologia humanista e existencial vê o projeto de vida como central para o desenvolvimento, promovendo o bem-estar e a autorrealização.

Os processos de identidade são essenciais para os adolescentes. A Teoria da Construção Pessoal concentra-se na identidade pessoal, entendida como as construções centrais de um sistema mais amplo com o qual as pessoas entendem e prevêem eventos e geram objetivos pessoais. Por meio da ferramenta Explore Your Meanings (EYME), plataforma tecnológica de realidade virtual, o objetivo é observar a evolução da construção de um projeto de vida mais próximo do eu ideal. Esta intervenção permite aos participantes explorar a sua identidade dentro do seu mundo pessoal de significados num ambiente seguro.

O conceito de geniótipo criado por Tony Estruch em 2022, destaca talentos e pontos fortes individuais, classificando competências e habilidades para orientação vocacional. Essas informações ajudam a enquadrar o projeto de vida profissional do adolescente, prevenindo o fracasso escolar, a baixa autoestima e problemas de saúde mental. O teste de geniótipo oferece informações valiosas para adolescentes numa fase crucial em que a sociedade exige clareza sobre o seu futuro profissional.

Os investigadores partem da ideia de que uma intervenção centrada nos projetos de vida dos adolescentes poderia melhorar a sua satisfação com a vida e, secundariamente, a sua saúde mental. Para atingir esses objetivos, desenvolveram um protocolo terapêutico baseado na Psicoterapia Integrativa Humanística (PHI). Esse modelo utiliza uma ampla gama de técnicas integrativas para auxiliar na construção e desenvolvimento de projetos de vida, considerando a relação terapêutica e as peculiaridades individuais. O modelo mostrou resultados favoráveis ​​em adultos com depressão e transtornos de personalidade e na prescrição de benzodiazepínicos.

O objetivo principal desta pesquisa é melhorar a satisfação com a vida dos adolescentes por meio de um protocolo baseado em EYME e PIH, incorporando o conceito de geniótipo. Além disso, serão exploradas as relações entre as variáveis ​​avaliadas no início, incluindo fatores sociodemográficos com foco em gênero e idade.

PROCEDIMENTO Recrutamento e Inscrição: As escolas públicas e privadas da Catalunha serão contatadas para informar as famílias sobre a pesquisa via e-mail e perfil do Instagram do Centro Besai. Informações e formulários de participação estarão disponíveis no site do Center Besai. Os voluntários se inscreverão por meio do site, passarão por uma entrevista de boas-vindas e, se elegíveis, serão designados aleatoriamente para um dos três grupos.

Avaliação e Intervenção: Psicólogos treinados em PIH, EYME e Geniotype realizarão avaliações e intervenções. Os participantes fornecerão dados sociodemográficos e preencherão as escalas SWLS e YP-CORE inicialmente e após 8 semanas. Os grupos experimentais receberão oito sessões de uma hora com base no protocolo, enquanto o grupo controle permanecerá na lista de espera. Após a segunda avaliação, o grupo controle poderá ingressar em uma intervenção grupal.

IMPACTO ESPERADO NOS PARTICIPANTES

Nenhum efeito prejudicial foi identificado nos tratamentos psicológicos utilizados no estudo. No entanto, serão tomadas precauções para evitar potenciais efeitos colaterais da intervenção de RV. A RV pode causar um leve desconforto, como tontura ou náusea. Para minimizar riscos:

Os ambientes virtuais serão estáveis, reagindo apenas às ações do usuário. Técnicas como o teletransporte minimizarão o movimento e os efeitos colaterais. Os participantes relatarão imediatamente quaisquer efeitos colaterais ao terapeuta, que interromperá a sessão até que o desconforto diminua.

Após cada sessão, os participantes permanecerão sentados por um breve período para garantir que qualquer desconforto se dissipe. Se o desconforto persistir, eles permanecerão sentados com o terapeuta até a recuperação total.

ANÁLISE DE DADOS As análises descritivas incluirão médias, desvios padrão, medianas, intervalos interquartis, frequências e porcentagens, avaliando a normalidade da distribuição por meio de testes relevantes. A partir dos dados RGT, índices cognitivos como discrepância auto-ideal atual, diferenciação cognitiva, polarização, presença de construções dilemáticas e dilemas implicativos serão obtidos usando o software GRIDCOR 6.0.

A eficácia da intervenção será avaliada por meio de ANOVA de medidas repetidas nas pontuações pré e pós-questionário, com teste de Levene para heterogeneidade de variância e correção de Bonferroni para comparações múltiplas. As análises serão ajustadas para covariáveis ​​como idade, sexo e condições sociodemográficas, com intervalos de confiança e tamanhos de efeito calculados. Espera-se que as análises mostrem uma melhoria significativa na satisfação com a vida e uma redução no sofrimento psicológico nos adolescentes participantes dos grupos experimentais em comparação com o grupo de controle. As análises exploratórias examinarão as diferenças de gênero e status migratório, e as correlações entre as variáveis ​​de base serão calculadas .

PLANO DE GERENCIAMENTO DE DADOS O gerenciamento de dados seguirá os princípios JUSTO: Localizável, Acessível, Interoperável e Reutilizável. Os dados serão coletados automaticamente na linha de base, pós-intervenção e acompanhamento, armazenados com segurança na plataforma Drive do Center Besai. Os pesquisadores manterão estrita confidencialidade em relação às informações pessoais dos participantes e se comprometerão a não utilizá-las indevidamente ou divulgá-las. Os dados pessoais serão armazenados de forma segura em armários trancados e discos rígidos criptografados, com acesso restrito ao investigador principal. A análise de dados usará bancos de dados pseudo-anonimizados para proteger as identidades dos participantes. Todos os participantes cumprirão as leis relevantes de proteção de dados, garantindo o cumprimento da Lei Orgânica 15/1999, do Real Decreto 1720/2007 e do Regulamento 2016/679.