El efecto del uso de inteligencia artificial en la preparación de material educativo para el paciente
21 de julio de 2024 actualizado por: Sevda Korkut, TC Erciyes University
El efecto del uso de inteligencia artificial en la preparación de material educativo para el paciente sobre la comprensibilidad, aplicabilidad y calidad del material
Esta investigación se realizó para examinar el efecto del uso de herramientas de inteligencia artificial por parte de los estudiantes mientras preparan material educativo para pacientes sobre la calidad, comprensibilidad y aplicabilidad del material en términos de contenido.
Los estudiantes del grupo de control utilizaron herramientas auxiliares como libros, revistas y sitios web mientras preparaban materiales educativos para los pacientes.
Los estudiantes del grupo de intervención utilizaron herramientas de inteligencia artificial además de herramientas como libros, revistas y sitios web.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Condiciones
Descripción detallada
Esta investigación se realizó para examinar el efecto del uso de herramientas de inteligencia artificial por parte de los estudiantes mientras preparan material educativo para pacientes sobre la calidad, comprensibilidad y aplicabilidad del material en términos de contenido.
Los estudiantes del grupo de control utilizaron herramientas auxiliares como libros, revistas y sitios web mientras preparaban materiales educativos para los pacientes.
Los estudiantes del grupo de intervención utilizaron herramientas de inteligencia artificial además de herramientas como libros, revistas y sitios web.
Para evaluar los materiales educativos se utilizaron la herramienta de evaluación de materiales educativos para el paciente y la escala de calidad global.
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
180
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
-
-
Kayseri
-
Talas, Kayseri, Pavo, 0(553) 310 49 51
- Sevda Korkut
-
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Descripción
Criterios de inclusión:
- aceptar participar en el estudio,
- tomar por primera vez el curso Fundamentos de Enfermería II,
- No trabajar como enfermero en un hospital o cualquier institución de salud.
Criterio de exclusión:
- no aceptar participar en el estudio
- haber preparado materiales educativos para el paciente antes
- repitiendo el curso Fundamentos de Enfermería II
- no tener acceso a internet
- no tener computadora o teléfono inteligente.
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Otro
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
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Experimental: Grupo de intervención
Grupo que utiliza herramientas de inteligencia artificial además de herramientas tradicionales en la preparación de materiales educativos.
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Los estudiantes del grupo de intervención utilizaron herramientas de inteligencia artificial además de herramientas como libros, revistas y sitios web.
Otros nombres:
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Sin intervención: Grupo de control
Grupo que utiliza herramientas tradicionales en la preparación de materiales educativos.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Comprensibilidad del material.
Periodo de tiempo: Después de que los estudiantes hayan completado los materiales (5 días después)
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Herramienta de evaluación de materiales educativos para pacientes para materiales imprimibles: la herramienta consta de un total de 26 elementos, 19 elementos que evalúan la comprensibilidad de los materiales y 7 elementos que evalúan su aplicabilidad.
PEMAT califica los materiales de 0 a 100 puntos por su comprensibilidad y aplicabilidad.
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Después de que los estudiantes hayan completado los materiales (5 días después)
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Accionabilidad del material.
Periodo de tiempo: Después de que los estudiantes hayan completado los materiales (5 días después)
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Herramienta de evaluación de materiales educativos para pacientes para materiales imprimibles: la herramienta consta de un total de 26 elementos, 19 elementos que evalúan la comprensibilidad de los materiales y 7 elementos que evalúan su aplicabilidad.
PEMAT califica los materiales de 0 a 100 puntos por su comprensibilidad y aplicabilidad.
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Después de que los estudiantes hayan completado los materiales (5 días después)
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Calidad del material
Periodo de tiempo: Después de que los estudiantes hayan completado los materiales (5 días después)
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Escala de Calidad Global: Según esta escala, la calidad de los materiales de capacitación se evaluó en una escala de 5 puntos (1: mala calidad, 2: baja calidad - uso limitado, 3: algo útil, 4: útil, 5: útil- Excelente calidad).
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Después de que los estudiantes hayan completado los materiales (5 días después)
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: SEVDA KORKUT, TC Erciyes University
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
5 de febrero de 2024
Finalización primaria (Actual)
31 de mayo de 2024
Finalización del estudio (Actual)
7 de junio de 2024
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
21 de julio de 2024
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
21 de julio de 2024
Publicado por primera vez (Actual)
25 de julio de 2024
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
25 de julio de 2024
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
21 de julio de 2024
Última verificación
1 de julio de 2024
Más información
Términos relacionados con este estudio
Otros números de identificación del estudio
- 2024-04/14
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
NO
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .