Ensayo de educación del paciente con modelo de riñón 3D sobre alfabetización sanitaria

La presión arterial alta tiene un efecto de tasa diferente en muchas personas minoritarias. Los afroamericanos, como resultado de la presión arterial alta, tienen seis veces más probabilidades de sufrir insuficiencia renal en comparación con sus homólogos blancos. Las comunidades hispanas también se ven afectadas de manera desproporcionada por la presión arterial alta y, desafortunadamente, generalmente también tienen menos conocimiento sobre los efectos en los riñones. Desafortunadamente, muchas comunidades minoritarias y desatendidas se ven afectadas por el peso de los determinantes sociales de la salud, es decir, vivienda, educación, alimentación, atención médica, etc., que contribuyen a grandes disparidades en los resultados de salud. Estos factores conducen a una mala gestión de la atención, a una menor capacidad para gestionar la atención de forma eficaz y a una falta de compromiso con la misma. La educación sanitaria es vital para reconocer y comunicarse con los pacientes minoritarios con enfermedad renal crónica inducida por hipertensión. A medida que aumenta el conocimiento del paciente sobre la enfermedad, esto puede influir significativamente en la confianza entre médicos y pacientes. La educación eficaz y centrada en el paciente puede inspirar a los pacientes a ser proactivos en sus estrategias de prevención con los médicos. El objetivo general de este estudio es evaluar la utilidad de una nueva herramienta de educación del paciente (modelos de riñón sano y riñón enfermo impresos en 3D) para optimizar la educación del paciente para poblaciones desatendidas que tienen hipertensión con un potencial conducente a enfermedad renal crónica inducida por hipertensión.