Inhibidor de la acetilcolinesterasa en la anorexia nerviosa: ensayo multicéntrico, doble ciego y controlado con placebo (ANACh)

• Clorhidrato de donepezilo

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• Placebo

El Cuestionario de examen de trastornos alimentarios (EDE-Q) es una medida de autoinforme que se utiliza para evaluar la gravedad de los síntomas de los trastornos alimentarios. La escala consta de cuatro subescalas: Restricción, Preocupación por la alimentación, Preocupación por la forma y Preocupación por el peso, junto con una puntuación global.

Rango de escala: la puntuación de cada subescala y la puntuación global varían de 0 a 6. Interpretación de la puntuación: Las puntuaciones más altas indican una mayor gravedad de los síntomas del trastorno alimentario. Una puntuación más alta refleja un peor resultado en términos de gravedad de los síntomas del trastorno alimentario.

La prueba neurocognitiva de deslices de acción es una medida diseñada para evaluar el control cognitivo, centrándose en la capacidad de inhibir respuestas que ya no son contextualmente apropiadas. En la Fase 3 de esta prueba, los participantes deben retener respuestas aprendidas previamente a medida que cambian las reglas, evaluando su capacidad de control inhibitorio.

Rango de escala: Las puntuaciones en la Fase 3 varían de 0 a 20, lo que representa el número de errores (o "deslizamientos") cometidos durante la prueba.

Interpretación de la puntuación: Las puntuaciones más altas reflejan una mayor cantidad de errores inhibidores, lo que indica un control cognitivo reducido. Por lo tanto, una puntuación más alta representa un peor resultado en términos de desempeño del control inhibitorio.

El Índice de Hábitos de Autoinforme (SRHI) es una herramienta que se utiliza para medir la fuerza de los comportamientos habituales. Evalúa los hábitos en varios dominios y proporciona una puntuación total que refleja hasta qué punto un comportamiento se ha vuelto automático.

Rango de escala: la puntuación total varía de 0 a 42, y las puntuaciones más altas indican un comportamiento habitual más fuerte.

Interpretación de la puntuación: una puntuación más alta sugiere un hábito más arraigado, lo que refleja una respuesta habitual más fuerte. Por tanto, puntuaciones más altas indican un peor resultado si el objetivo es reducir el comportamiento habitual.

La Prueba de clasificación de tarjetas de Wisconsin (WCST) evalúa la flexibilidad cognitiva y la función ejecutiva midiendo la capacidad de un individuo para adaptarse a reglas cambiantes y cambiar estrategias cognitivas.

Rango de escala: las puntuaciones generalmente se informan como el número de errores de perseveración, que van desde 0 hasta un máximo dependiendo del número de intentos (normalmente 128).

Interpretación de la puntuación: las puntuaciones más altas indican más errores y reflejan una menor flexibilidad cognitiva. Por tanto, una puntuación más alta representa un peor resultado en términos de funcionamiento ejecutivo.

La prueba Trail Making (TMT) se utiliza para evaluar la velocidad del procesamiento cognitivo, la flexibilidad y las habilidades para cambiar de tarea. TMT B-A representa la diferencia en el tiempo necesario para completar la Parte B (que incluye números y letras) en comparación con la Parte A (solo números).

Rango de escala: la puntuación B-A se expresa en segundos, y generalmente oscila entre 0 y varios cientos de segundos, según el desempeño del individuo.

Interpretación de la puntuación: Las puntuaciones más altas indican un procesamiento más lento y una mayor dificultad para cambiar de tarea, lo que representa un peor resultado para la flexibilidad cognitiva y la velocidad de procesamiento.

La Escala Obsesivo-Compulsiva de Yale-Brown (Y-BOCS) es una herramienta administrada por un médico que se utiliza para evaluar la gravedad de los síntomas obsesivo-compulsivos, midiendo tanto las obsesiones como las compulsiones.

Rango de escala: la puntuación total varía de 0 a 40, con subescalas para obsesiones y compulsiones, cada una de las cuales varía de 0 a 20.

Interpretación de la puntuación: Las puntuaciones más altas indican una mayor gravedad de los síntomas del TOC. Por tanto, una puntuación total más alta refleja un peor resultado en términos de gravedad de los síntomas obsesivo-compulsivos.

Subdimensiones del Inventario de trastornos alimentarios-3 (EDI-3) El EDI-3 mide los rasgos psicológicos asociados con los trastornos alimentarios a través de 12 subescalas, que incluyen deseo de delgadez, bulimia, insatisfacción corporal, baja autoestima, alienación personal, inseguridad interpersonal, alienación interpersonal, Déficits interoceptivos, desregulación emocional, perfeccionismo, ascetismo y miedos a la madurez.

Rango de escala: cada subescala tiene un rango de puntuación de 0 a 16, aunque la puntuación máxima puede variar ligeramente según los elementos específicos dentro de cada subescala.

Interpretación de la puntuación: Las puntuaciones más altas indican una mayor gravedad del rasgo o síntoma particular asociado con los trastornos alimentarios. Por lo tanto, puntuaciones más altas en las subescalas reflejan un peor resultado con respecto a la psicopatología de los trastornos alimentarios.

La Escala Hospitalaria de Ansiedad y Depresión (HADS) es una medida de autoinforme diseñada para evaluar los niveles de ansiedad y depresión en pacientes, particularmente en entornos hospitalarios. La escala consta de dos subescalas: Ansiedad (HADS-A) y Depresión (HADS-D).

Rango de escala: cada subescala (HADS-A y HADS-D) tiene un rango de puntuación de 0 a 21, y la puntuación total oscila de 0 a 42.

Interpretación de la puntuación: Las puntuaciones más altas indican síntomas más graves de ansiedad o depresión. Por lo tanto, puntuaciones más altas en cada subescala, o la puntuación total, representan peores resultados en términos de gravedad de la ansiedad y la depresión.