Desarrollo de una herramienta de capacitación en realidad virtual para la terapia de exposición: Entrenador de exposición simulada (SET) (SET-VR)

A pesar de la existencia de numerosas prácticas basadas en evidencia (PBE) bien establecidas para los trastornos mentales, ha sido difícil difundir estas prácticas en entornos comunitarios. La terapia de exposición para los trastornos de ansiedad representa uno de los ejemplos más evidentes de esta brecha entre la investigación y la práctica. Así como los pacientes están ansiosos por abordar sus miedos, los terapeutas a menudo se muestran reacios a utilizar la terapia de exposición debido a sus propias creencias ansiosas de que puede ser peligrosa y/o intolerable para los pacientes, incluso después de recibir capacitación especializada en exposición. Las investigaciones emergentes sobre capacitación sugieren que la inclusión de estrategias conductuales específicas (es decir, juegos de roles, autoexposición) puede reducir las creencias ansiosas más allá de las sesiones de capacitación didáctica estándar. Al aprovechar los mismos principios de cambio de comportamiento que reducen la ansiedad del paciente (es decir, exposición), las estrategias conductuales se pueden adaptar para abordar las creencias ansiosas de los terapeutas sobre el tratamiento (es decir, realizar el entrenamiento como "exposición a exposición"). Desafortunadamente, las tareas de capacitación experiencial actuales no han logrado replicar de cerca los contextos clínicos comúnmente temidos y, como resultado, carecen de la potencia necesaria para superar potencialmente las barreras a nivel de terapeuta para la aceptación y la administración de tratamientos de calidad después de la capacitación. La realidad virtual (VR) ha demostrado su utilidad como enfoque potente y rentable para brindar exposición. Planeamos investigar la aplicación de la realidad virtual como una herramienta de capacitación personalizada (es decir, "exposición a exposición" virtual para terapeutas) capaz de mejorar la cantidad y calidad del aprendizaje experiencial que falta en las iniciativas actuales de capacitación en exposición. Este estudio probará la implementación de un programa de capacitación en realidad virtual en una plataforma de baja inmersión (es decir, dispositivo móvil) y de alta inmersión (es decir, pantalla montada en la cabeza) para evaluar qué plataforma proporciona el equilibrio ideal entre inmersión, usabilidad y compromiso con el objetivo. y escalabilidad. El estudio implica una prueba de capacitación clínica para establecer el compromiso objetivo. La información sobre usabilidad y participación del objetivo de esta prueba piloto respaldará un proyecto de Fase II destinado a desarrollar y difundir ampliamente el enfoque de capacitación mejorado con realidad virtual.