- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT06752369
Adaptación de intervenciones de sesiones únicas para la diabetes tipo 1 (ASSISTED)
Adaptación de intervenciones de sesiones únicas para la diabetes tipo 1 (ASISTIDA): atención pediátrica integrada para reducir la depresión y la HbA1c
El objetivo de este ensayo clínico es saber si implementar una intervención para la depresión de sesión única para jóvenes con diabetes tipo 1 (DT1) es factible y aceptable para los pacientes. puede ayudar a mejorar el estado de ánimo y los resultados de salud. También conocerá la eficacia inicial de la intervención. Las principales preguntas que pretende responder son:
- ¿Es factible reclutar e implementar una intervención de depresión de sesión única para jóvenes con diabetes tipo 1?
- ¿Es aceptable para los pacientes una intervención de depresión de sesión única para jóvenes con diabetes tipo 1 (es decir, la encuentran útil)?
- ¿Una intervención de depresión de sesión única para jóvenes con diabetes Tipo 1 produce mejoras en el estado de ánimo bajo?
Los investigadores compararán una intervención para la depresión de una sola sesión para jóvenes con un control educativo para ver si una intervención para la depresión de una sola sesión funciona para mejorar los síntomas depresivos.
Los participantes:
- Participar en una intervención de depresión de una sola sesión.
- Complete cuestionarios y proporcione una muestra de A1c en una visita inicial, a los 3 meses y a los 6 meses.
- Complete cuestionarios diarios una vez al día durante dos semanas antes y después de la intervención para la depresión de sesión única.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
- Nombre: Alexandra Monzon, PhD
- Número de teléfono: 904-603-6780
- Correo electrónico: Alexandra.Monzon@nemours.org
Ubicaciones de estudio
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Florida
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Orlando, Florida, Estados Unidos, 32827
- Reclutamiento
- Nemours Children's Hospital - FL
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Contacto:
- Alexandra Monzon, PhD
- Número de teléfono: 904-603-6780
- Correo electrónico: Alexandra.Monzon@nemours.org
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Niño o adolescente de 11 a 18 años, inclusive
- Diagnóstico de diabetes Tipo 1 confirmado por un médico de al menos 6 meses de duración antes de la inscripción en el estudio.
- Puntuación positiva de detección de depresión >5 en el PHQ-9 en el último año
- Actualmente no participa en atención de salud mental para pacientes ambulatorios.
- fluidez en ingles
Criterios de exclusión:
- Otra enfermedad médica crónica sistémica, excepto enfermedad celíaca, tiroiditis autoinmune, microalbuminuria, hipertensión o asma bien controlada.
- Cualquier puntuación de 1, 2 o 3 en el ítem 9 (que indica ideación suicida) del PHQ-9 en el último año.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Depresión específica para diabetes Tipo 1 SSI
Intervención de depresión de sesión única adaptada para jóvenes con diabetes tipo 1.
El SSI para la depresión específica para la diabetes tipo 1 incluirá 1) psicoeducación sobre la depresión, incluida cómo el comportamiento moldea los sentimientos y pensamientos, 2) una evaluación de valores, donde los jóvenes identificarán áreas clave (es decir, relaciones familiares, amistades, escuela o pasatiempos) de las cuales dibujar (o una vez dibujar) disfrute y significado, y 3) la creación de un plan de acción de actividades, en el que los jóvenes identifican (a partir de listas pregeneradas) y personalizan (en ejercicios guiados) tres actividades a las que apuntar para el cambio.
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El SSI para la depresión específica para la diabetes tipo 1 incluirá 1) psicoeducación sobre la depresión, incluida cómo el comportamiento moldea los sentimientos y pensamientos, 2) una evaluación de valores, donde los jóvenes identificarán áreas clave (es decir, relaciones familiares, amistades, escuela o pasatiempos) de las cuales dibujar (o una vez dibujar) disfrute y significado, y 3) la creación de un plan de acción de actividades, en el que los jóvenes identifican (a partir de listas pregeneradas) y personalizan (en ejercicios guiados) tres actividades a las que apuntar para el cambio.
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Comparador de placebos: Educación sobre diabetes tipo 1
Material educativo sobre diabetes tipo 1
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Material educativo sobre diabetes tipo 1
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Hemoglobina A1c (HbA1c)
Periodo de tiempo: 0, 3 meses y 6 meses
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Medida aproximada del nivel glucémico.
HbA1c es el nivel promedio de glucosa en sangre durante 3-4 meses.
Usaremos muestras de sangre por punción digital y un kit de gotas de sangre seca válido enviado por correo para medir los niveles de HbA1c de los participantes en un laboratorio central.
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0, 3 meses y 6 meses
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Cuestionario de salud del paciente para adolescentes (PHQ-9)
Periodo de tiempo: 0, 3 meses y 6 meses
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El PHQ-9 es una medida confiable y bien validada que evalúa la aparición de nueve posibles síntomas depresivos durante las dos semanas anteriores.
Las puntuaciones más altas indican mayores síntomas depresivos.
Se utilizará una puntuación de corte de> 5 para caracterizar los síntomas depresivos elevados.
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0, 3 meses y 6 meses
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Horario de Afectos Positivos y Negativos (PANAS)
Periodo de tiempo: 7 días antes y 7 días después de SSI
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El PANAS es una medida de 20 ítems que evalúa diferentes sentimientos y emociones.
Los ítems se agrupan en dos subescalas con 10 ítems cada una: afecto positivo y afecto negativo, donde las puntuaciones más altas en la subescala de Afecto Positivo indican una mayor intensidad de las emociones positivas y las puntuaciones más altas en la subescala de Afecto Negativo indican una mayor intensidad de las emociones negativas.
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7 días antes y 7 días después de SSI
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Cuestionario de estado de ánimo y sentimientos (MFQ)
Periodo de tiempo: 7 días antes y 7 días después de SSI
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El MFQ es una medida de 13 ítems que evalúa el estado de ánimo deprimido en los jóvenes.
Las puntuaciones más altas indican un mayor estado de ánimo deprimido.
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7 días antes y 7 días después de SSI
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Viabilidad de la SSI para la depresión específica de la diabetes tipo 1
Periodo de tiempo: Línea de base y 3 meses
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Determinaremos la viabilidad calculando las tasas de inscripción en el estudio para la prueba piloto de Aim 2.
También evaluaremos la viabilidad de la intervención de sesión única (SSI) para la depresión específica de la diabetes tipo 1 (DT1) en las entrevistas cualitativas.
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Línea de base y 3 meses
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Cuestionario de aceptabilidad de las intervenciones sanitarias
Periodo de tiempo: inmediatamente después de completar SSI
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El Cuestionario de Aceptabilidad de las Intervenciones Sanitarias es una medida de 8 ítems que evalúa la aceptabilidad de las intervenciones sanitarias. Los encuestados califican cada pregunta en una escala de 1 (muy en desacuerdo) a 5 (muy de acuerdo), donde las puntuaciones más altas indican una mayor aceptabilidad de la intervención. |
inmediatamente después de completar SSI
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Áreas problemáticas en la diabetes en adolescentes (PAID-T)
Periodo de tiempo: 0, 3 meses y 6 meses
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El PAID-T es una medida de 26 ítems que evalúa la angustia emocional específica de la diabetes en adolescentes con diabetes Tipo 1.
Los adolescentes califican en qué medida se les aplica cada ítem en una escala Likert de 6 puntos, desde 1 (No es un problema) a 6 (Problema grave), donde las puntuaciones más altas indican una mayor angustia.
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0, 3 meses y 6 meses
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Escala de conflictos familiares de diabetes: revisada (DFCS-R)
Periodo de tiempo: 0, 3 meses y 6 meses
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El DFCS-R es una medida de 19 ítems que evalúa los conflictos entre los jóvenes y sus cuidadores en torno a las tareas directas e indirectas de control de la diabetes.
Los adolescentes calificarán la frecuencia con la que discuten con sus padres en una escala Likert de 3 puntos que va del 1 (nunca discute) al 3 (siempre discute), y las puntuaciones más altas indican más conflictos entre padres e hijos.
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0, 3 meses y 6 meses
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Medida de fortalezas y resiliencia de la diabetes para adolescentes (DSTAR-Teen)
Periodo de tiempo: 0, 3 meses, 6 meses
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El DSTAR-teen es una medida de 12 ítems que evalúa conductas y actitudes adaptativas sobre la diabetes en adolescentes con diabetes Tipo 1.
Los adolescentes califican la frecuencia con la que les ocurre cada elemento en una escala Likert de 5 puntos, del 1 (Nunca) al 5 (Casi siempre), donde las puntuaciones más altas indican mayor fuerza y resiliencia.
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0, 3 meses, 6 meses
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Estimado)
Finalización primaria (Estimado)
Finalización del estudio (Estimado)
Fechas de registro del estudio
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Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
- Enfermedades del sistema endocrino
- Enfermedades metabólicas
- Enfermedades autoinmunes
- Enfermedades del sistema inmunológico
- Síntomas de comportamiento
- Trastornos del metabolismo de la glucosa
- Diabetes mellitus
- Comportamiento
- Enfermedades Nutricionales y Metabólicas
- Depresión
- Diabetes Mellitus, Tipo 1
Otros números de identificación del estudio
- K23DK139431 (Subvención/contrato del NIH de EE. UU.)
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
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Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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