El efecto del entrenamiento de atención plena sobre los síntomas del síndrome premenstrual y la calidad de vida
13 de diciembre de 2025 actualizado por: Nisan Akçay
El efecto del entrenamiento en conductas de vida saludable basadas en la atención plena sobre los síntomas del síndrome premenstrual y la calidad de vida
El síndrome premenstrual (SPM) es un importante problema de salud que afecta negativamente la calidad de vida de las mujeres al reducir sus actividades diarias, la calidad del sueño, el funcionamiento cognitivo, las relaciones interpersonales, el rendimiento académico, el trabajo y la asistencia escolar.
Los estudios muestran que el síndrome premenstrual está asociado con conductas de vida poco saludables y que el síndrome premenstrual se puede reducir mediante el desarrollo de conductas de vida saludables.
Las parteras pueden beneficiarse de programas basados en la atención plena y al mismo tiempo brindar servicios de atención médica de calidad para desarrollar un estilo de vida saludable en la prevención y el tratamiento del síndrome premenstrual en las mujeres.
En la literatura, no existe ningún estudio que examine la eficacia del entrenamiento en conductas de vida saludable basado en la atención plena en el síndrome premenstrual.
Hasta donde sabemos, nuestro estudio es el primer estudio que examina el efecto de un programa de entrenamiento en conductas de vida saludable basado en la atención plena sobre los síntomas del síndrome premenstrual y la calidad de vida.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
114
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
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Ankara, Turquía (Türkiye)
- Çankaya Ilçe Sağlık Müdürlüğü
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Descripción
Criterios de inclusión:
Ser estudiante de la Facultad de Ciencias de la Salud de Gülhane, Universidad de Ciencias de la Salud Menstruación regular Experimentar síndrome premenstrual moderado Aceptar participar en el estudio
Criterios de exclusión:
Ser estudiante del Departamento de Obstetricia Tener un diagnóstico psiquiátrico o enfermedad ginecológica Uso de medicamentos Kontraseptif Tener un problema de salud Recibir tratamiento para el síndrome premenstrual
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Cuidados de apoyo
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Consciencia
Grupo de atención plena
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La formación online se implementará 2 veces por semana durante 8 sesiones.
Se impartirá un recordatorio de capacitación de 30 a 45 minutos 1 mes después de la capacitación.
El folleto Educación sobre conductas de vida saludables basadas en la atención plena (MTSYDE) se enviará en línea para guiar las prácticas en el hogar de los estudiantes.
Teniendo en cuenta la posibilidad de olvido y desmotivación en los estudiantes, se utilizarán grabaciones de audio, se enviarán mensajes recordatorios y se dará orientación sobre el programa.
Se administrará una prueba posterior 1 mes después del entrenamiento de recordatorio.
Se proporcionará en línea capacitación sobre comportamientos de vida saludables específicos para la menstruación de 30 a 45 minutos en 8 sesiones 2 veces por semana.
Se enviará un folleto de formación estándar 1 mes después de la formación como recordatorio.
Se enviarán mensajes recordatorios estándar considerando la posibilidad de olvido y desmotivación en los estudiantes.
Se administrará una prueba posterior 1 mes después del entrenamiento de recordatorio.
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Sin intervención: Control
grupo de entrenamiento estándar
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Escala del Síndrome Premenstrual (PMSS)
Periodo de tiempo: Antes del inicio del entrenamiento y 2 meses después del primer entrenamiento
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La puntuación total oscila entre 44 y 220.
Cuanto mayor sea la puntuación, mayor será la intensidad de los síntomas del síndrome premenstrual. |
Antes del inicio del entrenamiento y 2 meses después del primer entrenamiento
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Escala de calidad de vida específica para el síndrome premenstrual
Periodo de tiempo: Antes de la formación y 2 meses después de que se complete la primera formación
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La puntuación total varía entre 22 y 110, donde puntuaciones más altas indican mejores conductas de vida.
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Antes de la formación y 2 meses después de que se complete la primera formación
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Escala Visual Analógica (EVA) de Calidad de Vida
Periodo de tiempo: Antes del entrenamiento y 2 meses después de completarse el primer entrenamiento
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Las puntuaciones totales de la escala oscilan entre 0 y 10.
Cuanto más altas sean las puntuaciones de la escala, mejor será la calidad de vida.
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Antes del entrenamiento y 2 meses después de completarse el primer entrenamiento
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
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Publicaciones y enlaces útiles
La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.
Publicaciones Generales
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- Al-Shahrani AM, Miskeen E, Shroff F, Elnour S, Algahtani R, Youssry I, Ahmed S. Premenstrual Syndrome and Its Impact on the Quality of Life of Female Medical Students at Bisha University, Saudi Arabia. J Multidiscip Healthc. 2021 Aug 27;14:2373-2379. doi: 10.2147/JMDH.S327893. eCollection 2021.
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Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
3 de mayo de 2025
Finalización primaria (Actual)
3 de julio de 2025
Finalización del estudio (Actual)
3 de agosto de 2025
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
21 de diciembre de 2024
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
2 de enero de 2025
Publicado por primera vez (Actual)
3 de enero de 2025
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
19 de diciembre de 2025
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
13 de diciembre de 2025
Última verificación
1 de diciembre de 2025
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- nisanakçay00001
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
NO
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
No
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