- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT06792877
Mindfulness para la cognición en la enfermedad de Alzheimer en etapa temprana
Mecanismos de atención plena para la cognición en la enfermedad de Alzheimer en etapa temprana
El objetivo de este ensayo clínico es aprender si la meditación de atención plena puede mejorar los resultados en adultos mayores con y sin deterioro cognitivo. Las principales preguntas que pretende responder son:
- ¿Cómo impacta la atención plena el pensamiento y la memoria?
- ¿Cómo influye la atención plena la función y la estructura del cerebro?
- ¿Cómo afecta la atención plena la función diaria y la calidad de vida?
Los investigadores compararán todos los resultados con otros grupos. En un grupo, los individuos participarán en una intervención de clase de atención plena; En el otro grupo, los individuos no participarán en intervenciones activas de inmediato, sino que se colocarán en una lista de espera para la intervención de atención plena. Los investigadores compararán todos los resultados entre los grupos de grupos para determinar si las intervenciones de atención plena conducen a una mayor mejora en comparación con la no intervención (grupo de la lista de espera).
Los participantes:
- Ser asignado al azar para participar en la intervención de atención plena, o ninguna intervención inmediata (lista de espera)
- Pruebas cognitivas completas de papel y lápiz, encuestas, tareas computarizadas y medidas de neuroimagen (EEG y MRI) antes y después de la intervención
Los resultados se evaluarán al inicio, 2 meses, 4 meses y 6 meses.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
- Nombre: Katherine W Turk, MD
- Número de teléfono: 8573645429
- Correo electrónico: ctcnbrainlab@gmail.com
Copia de seguridad de contactos de estudio
- Nombre: Kathy Y Xie, PhD
- Número de teléfono: 8572300905
- Correo electrónico: ctcnbrainlab@gmail.com
Ubicaciones de estudio
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Massachusetts
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Boston, Massachusetts, Estados Unidos, 02130
- Reclutamiento
- VA Boston Healthcare System - Jamaica Plain Campus
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Contacto:
- Kathy Xie, PhD
- Número de teléfono: 8573645429
- Correo electrónico: ctcnbrainlab@gmail.com
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Contacto:
- Katherine W Turk, MD
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Los adultos mayores sanos mostrarán un rendimiento cognitivo dentro de 1.0 SD para las normas ajustadas por edad y educación en una batería de prueba neuropsicológica
- Los participantes de deterioro cognitivo leve (DCL) mostrarán rendimiento en el retiro retrasado o uno más o más dominios cognitivos peores que 1.5 SD para las normas ajustadas por edad y educación, un puntaje MMSE entre 25-30 y un puntaje MOCA entre 20-30.
Criterios de exclusión:
- Se excluirán los participantes sin computadora, teléfono inteligente y acceso a Internet
- Si no pueden entender el formulario de consentimiento informado o tienen demencia moderada.
- Trastornos del estado de ánimo (por ejemplo, TEPT, depresión, ansiedad) o consumo de alcohol y drogas que interfieren con la vida cotidiana o la hospitalización requerida en los últimos 5 años
- Enfermedad cerebrovascular
- Cualquier condición médica cuya gravedad podría afectar significativamente la cognición (por ejemplo, accidente cerebrovascular, demencia frontotermoral, enfermedad de Parkinson) es excluyente
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Triple
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
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Experimental: Consciencia
MBSR Curso de atención plena utilizando atención enfocada, práctica de escaneo corporal y yoga de silla ligera.
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La intervención de atención plena es una forma adaptada de la clase virtual de capacitación de reducción de estrés basado en la atención plena (MBSR) que se reúne durante 10 semanas.
La clase implica la capacitación de atención plena utilizando la conciencia y la atención enfocada, la discusión grupal de la experiencia y el movimiento consciente.
La intervención de atención plena también incluye la práctica diaria del hogar utilizando grabaciones de atención plena.
Otros nombres:
Los participantes en este brazo primero esperarán 10 semanas y luego completarán un curso de atención plena con medidas de resultado evaluadas al inicio, después de 10 semanas de la lista de espera y luego después del curso de atención plena.
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Sin intervención: Lista de espera de atención plena
Las personas en el grupo de la lista de espera de la atención plena no participarán en ninguna de las intervenciones de estudio hasta que haya pasado 2 meses.
Luego se inscribirán en la intervención de atención plena.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Pruebas neuropsicológicas
Periodo de tiempo: Desde antes de la intervención (línea de base) después de la intervención (después de la intervención 10 semanas)
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Pruebas de papel y lápiz que miden la atención, la velocidad de procesamiento y la memoria.
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Desde antes de la intervención (línea de base) después de la intervención (después de la intervención 10 semanas)
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Rendimiento en tareas computarizadas
Periodo de tiempo: Desde antes de la intervención (línea de base) después de la intervención (después de la intervención 10 semanas)
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Tiempo de reacción y precisión en tareas informáticas que miden la atención y la memoria
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Desde antes de la intervención (línea de base) después de la intervención (después de la intervención 10 semanas)
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Electrofisiología del estado de descanso y del evento
Periodo de tiempo: Desde antes de la intervención (línea de base) después de la intervención (después de la intervención 10 semanas)
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Electrofisiología medida mientras está en reposo y en el tiempo al rendimiento en una tarea computarizada que mide la atención y la memoria
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Desde antes de la intervención (línea de base) después de la intervención (después de la intervención 10 semanas)
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Función y estructura cerebral
Periodo de tiempo: Desde antes de la intervención (línea de base) después de la intervención (después de la intervención 10 semanas))
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Dependiente del nivel de oxígeno (en negrita) para la resonancia magnética funcional.
Morfometría basada en voxel (VBM) y imágenes de tensor de difusión (DTI) para imágenes de resonancia magnética estructural.
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Desde antes de la intervención (línea de base) después de la intervención (después de la intervención 10 semanas))
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Resultados de la encuesta
Periodo de tiempo: Desde antes de la intervención (línea de base) después de la intervención (después de la intervención 10 semanas))
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Encuestas que miden el estado de ánimo, el aislamiento social, el sueño y la calidad de vida
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Desde antes de la intervención (línea de base) después de la intervención (después de la intervención 10 semanas))
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Estimado)
Finalización del estudio (Estimado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
- Enfermedades Cerebrales
- Enfermedades del Sistema Nervioso Central
- Enfermedades del Sistema Nervioso
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- Trastornos cognitivos
- Demencia
- Tauopatías
- Enfermedades neurodegenerativas
- Trauma craneoencefálico
- Trauma, Sistema Nervioso
- Lesiones Cerebrales Traumáticas
- Disfunción congnitiva
- Enfermedad de Alzheimer
- Lesiones Cerebrales
Otros números de identificación del estudio
- 1796795
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
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Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
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