- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT07372898
Impacto de Hospital a Hogar: Optimización del Entorno para Neonatos Quirúrgicos Prematuros y Sus Padres (H-HOPE) (H-HOPE)
Impacto de la intervención Hospital a Hogar: Optimización del Entorno del Bebé Prematuro (H-HOPE) en bebés con defectos congénitos que requieren cirugía neonatal y sus padres.
Los lactantes nacidos con defectos congénitos pueden requerir cirugía mayor en el período neonatal. Estos lactantes tienen riesgo de sufrir deficiencias en el neurodesarrollo. Además, sus padres tienen un mayor riesgo de sufrir problemas de salud mental adversos.
Las relaciones tempranas son esenciales para un crecimiento y desarrollo saludable en todos los niños. Las relaciones entre padres y lactantes nacidos con un defecto congénito se ven afectadas negativamente por la separación debida a la hospitalización; las exposiciones al estrés parental e infantil; y las alteraciones en el comportamiento del lactante y la salud mental de los padres. Se han observado beneficios de la intervención H-HOPE en los resultados del neurodesarrollo infantil en poblaciones de lactantes a término y pretérmino sanos y en riesgo, pero nunca se ha evaluado en lactantes con defectos congénitos. El propósito de este estudio es examinar el impacto de la intervención Hospital a Hogar: Optimización del Entorno del Lactante Pretérmino (H-HOPE) frente a la atención estándar en la UCI para lactantes nacidos con un defecto congénito que requiera cirugía neonatal, y sus padres. Las principales preguntas a responder incluyen:
- ¿Mejora H-HOPE el estado y comportamiento previos a la alimentación, la progresión de la alimentación oral y el crecimiento en lactantes nacidos con un defecto congénito que requiera cirugía neonatal?
- ¿Mejora H-HOPE los resultados del neurodesarrollo en lactantes nacidos con un defecto congénito que requiera cirugía neonatal?
- ¿Mejora H-HOPE los resultados de salud mental de los padres de lactantes nacidos con un defecto congénito que requiera cirugía neonatal?
- ¿Mejora H-HOPE las interacciones padre-lactante entre los lactantes nacidos con un defecto congénito que requiera cirugía neonatal y sus padres?
- ¿Mejora H-HOPE la función neuroendocrina entre los lactantes nacidos con un defecto congénito que requiera cirugía neonatal y sus padres?
- ¿Experimentan positivamente los padres de lactantes nacidos con defectos congénitos que requieren cirugía al participar en la intervención H-HOPE?
Los resultados de este estudio pueden proporcionar evidencia preliminar que respalde el uso de H-HOPE para impactar positivamente en los resultados a corto y largo plazo de estos lactantes y sus padres.
Descripción general del estudio
Estado
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Objetivos principales: El objetivo principal de este estudio es examinar el impacto de la intervención H-HOPE frente a la atención estándar en la UCI sobre la alimentación temprana, el crecimiento y el neurodesarrollo de los bebés nacidos con un defecto congénito que requiera cirugía mayor. Las hipótesis incluyen:
H1. Los bebés nacidos con un defecto congénito que reciban la intervención H-HOPE frente a la atención estándar tendrán resultados más favorables al alta de la UCI y a los 3-4 meses, incluyendo:
H1.1 Mejor organización conductual, medida por el estado previo a la alimentación y las señales conductuales.
H1.2 Mejor función neuroendocrina medida por la reactividad del cortisol salival. H1.3 Progresión más rápida de la alimentación oral y crecimiento. H1.4 Mejor neurodesarrollo, medido por la Prueba de Rendimiento Motor del Lactante, el Cuestionario de Edades y Etapas, y la Encuesta de Informe de los Padres sobre la Alimentación Oral en el Hogar.
Objetivos secundarios: Los objetivos secundarios del estudio son evaluar el impacto de la intervención H-HOPE en la salud mental de los padres, los resultados neuroendocrinos de los padres al alta de la UCI y las interacciones padre-hijo entre padres de bebés nacidos con un defecto congénito que requiera cirugía. Los objetivos secundarios incluyen explorar posibles relaciones entre las condiciones de vida de los padres y los resultados padre-hijo relacionados con H-HOPE. Las hipótesis incluyen:
H2. Habiendo recibido la intervención H-HOPE, los padres de bebés nacidos con un defecto congénito tendrán resultados más favorables, incluyendo:
H2.1 Mejor salud mental, medida por depresión perinatal, ansiedad y puntuaciones de confianza en el cuidado al alta de la UCI, y TEPT perinatal a los 3-4 meses.
H2.2 Mejor función neuroendocrina medida por la reactividad del cortisol salival. H3. Habiendo recibido la intervención H-HOPE, las díadas padre-hijo tendrán interacciones padre-hijo más favorables durante la alimentación al alta de la UCI.
H3.1 Habiendo recibido la intervención H-HOPE, los padres describirán impactos positivos de la intervención en su relación con el bebé.
Antecedentes: En todo el mundo, se estima que el 6% de los bebés nacen con un defecto congénito. Los defectos congénitos son anomalías estructurales que se desarrollan prenatalmente. Estos defectos representan una causa importante de enfermedad, discapacidad y muerte entre los niños. Los bebés nacidos con defectos congénitos, incluidos los defectos cardíacos congénitos, a menudo requieren atención especializada en unidades de cuidados intensivos (UCI) y cirugía mayor en el período neonatal. Las familias de EE. UU. y la nación comparten la carga de los costos asociados con los defectos congénitos, que se estiman en $2.6 mil millones anuales solo en costos hospitalarios. A lo largo de esta solicitud, el término defectos congénitos se refiere a neonatos con un defecto de nacimiento que requiera cirugía mayor.
Debido a que existen riesgos significativos de deterioros del neurodesarrollo en bebés con defectos congénitos tanto cardíacos como no cardíacos, los estudios centrados en mejorar sus resultados de neurodesarrollo son imperativos. Los deterioros tempranos del neurodesarrollo en bebés con defectos congénitos incluyen dificultades con la organización conductual, la alimentación oral y el crecimiento, retrasando la progresión hospitalaria. Un número significativo de bebés con cardiopatía congénita compleja tendrán deterioros del neurodesarrollo que frecuentemente persisten hasta la adolescencia y la edad adulta, incluyendo retrasos en el desarrollo cognitivo, motor y del lenguaje y problemas psicosociales. Se observan retrasos cognitivos, motores y del lenguaje en el 23-25% de los bebés de uno a tres años con defectos congénitos no cardíacos que requieren cirugía neonatal.
Los padres de bebés nacidos con defectos congénitos experimentan mayores riesgos de resultados adversos de salud mental, incluyendo ansiedad, depresión, síntomas de trauma y trastorno de estrés postraumático (TEPT). En las semanas a meses posteriores a la cirugía neonatal para corregir cardiopatías congénitas, el 25-50% de los padres reportan síntomas de depresión y/o ansiedad, el 11-68% reportan síntomas consistentes con TEPT, y el 30-80% reportan angustia psicológica severa. Estos problemas de salud mental pueden ser precipitados por el estrés y el duelo parental que son desencadenados por el diagnóstico del bebé, la necesidad de cirugía temprana y hospitalización, y la pérdida de las experiencias parentales esperadas. Las alteraciones en las relaciones tempranas padre-hijo asociadas con problemas de salud mental parental pueden comprometer significativamente los resultados de padres y bebés.
Las exposiciones frecuentes y repetidas al dolor y el estrés impactan la función neuroendocrina de los bebés con defectos congénitos. La activación crónica del eje hipotalámico-pituitario-adrenal asociada con estas exposiciones acumulativas puede alterar los niveles basales de cortisol del bebé y la reactividad del cortisol. El estrés puede precipitar cambios en la estructura y función cerebral que están asociados con deterioros del neurodesarrollo a corto y largo plazo.
Los padres de bebés que requieren cirugía para reparar un defecto congénito durante el período neonatal experimentan niveles más altos de estrés que los padres de bebés sanos. Esto puede resultar en respuestas de estrés psicológicas y fisiológicas. El cortisol elevado en los padres durante el período postquirúrgico se asocia con síntomas de estrés postraumático a los 3 meses posteriores al alta.
La calidad de las interacciones padre-hijo influye en el apego seguro que impacta positivamente el desarrollo cognitivo, del lenguaje y social posterior. Los padres y los bebés nacidos con defectos congénitos están en riesgo de desarrollar patrones interactivos desadaptativos. Los factores parentales e infantiles influyen en los patrones de interacción desadaptativos observados en esta población y contribuyen a los resultados a largo plazo.
El modelo ecobiodesarrollo explica que las experiencias tempranas en la ecología de un niño (entorno social y físico) están incrustadas en su biología, influyendo en el neurodesarrollo y la salud a lo largo de la vida. La salud relacional temprana en forma de relaciones seguras, estables y enriquecedoras es esencial para el crecimiento y desarrollo saludable en todos los niños. Desafortunadamente, las relaciones entre padres y bebés nacidos con un defecto congénito se ven afectadas negativamente por las condiciones de vida de los padres; la separación debido a la hospitalización; las exposiciones al estrés parental e infantil; y las alteraciones en el comportamiento del bebé y la salud mental de los padres. Existe una necesidad de intervenciones basadas en evidencia dirigidas a la salud relacional temprana en esta población, y los estudios que examinen posibles intervenciones dirigidas tanto a bebés como a padres deben priorizarse.
Los desafíos padre-hijo enfrentados por los padres y sus bebés nacidos con un defecto congénito pueden abordarse mediante intervenciones dirigidas a la salud relacional temprana. Estudiada predominantemente con bebés prematuros, la intervención H-HOPE es una intervención conductual multisensorial que apoya el desarrollo óptimo del bebé, la salud mental de los padres, las interacciones padre-hijo y la reactividad al estrés. H-HOPE tiene dos componentes: Padres+ y Masaje+. Los clínicos capacitados proporcionan Padres+ utilizando enfoques de orientación participativa y aprendizaje experiencial. Durante las sesiones de Padres+, los padres aprenden las señales conductuales del bebé y cómo leer, interpretar y responder a las señales de su bebé durante Masaje+. También aprenden la intervención Masaje+, que incluye los comportamientos en los que los padres suelen participar con sus bebés (estímulos auditivos, táctiles, visuales y vestibulares). Después de la primera sesión de Padres+, los padres comienzan a ofrecer Masaje+ a sus bebés hasta dos veces al día. Mientras administran Masaje+, los padres evalúan las señales conductuales de su bebé y modifican su comportamiento para optimizar las respuestas conductuales y fisiológicas del bebé. Por lo tanto, la intervención H-HOPE apoya la participación parental y las interacciones padre-hijo con bebés hospitalizados mientras los padres aprenden sobre la capacidad conductual de sus bebés. La intervención H-HOPE no se ha implementado en bebés nacidos con defectos congénitos y sus padres. Este estudio puede contribuir al conocimiento existente relacionado con H-HOPE.
Número de participantes: Se inscribirán en el estudio un total de cuarenta bebés y uno o ambos de sus padres. Se asignarán aleatoriamente para recibir la intervención H-HOPE (N=20) o la atención estándar en la UCI (N=20).
Intervención del estudio: La intervención H-HOPE (Hospital a Hogar: Optimización del Ambiente del Bebé Prematuro) es una intervención conductual multisensorial. H-HOPE tiene dos componentes: Padres+ y Masaje+.
Padres+: Los miembros capacitados del equipo de estudio proporcionarán la capacitación de Padres+. Durante las sesiones de Padres+, los padres aprenden las señales conductuales del bebé y cómo leer, interpretar y responder a las señales de su bebé durante Masaje+. También aprenden la intervención Masaje+.
Masaje+: Una intervención conductual multisensorial de 15 minutos que se enseñará a los padres durante las sesiones de Padres+ y será implementada por los padres con los bebés en el grupo de intervención. Incluye hablarle al bebé (30 segundos), masajear al bebé (10 minutos; puede adaptarse para evitar heridas o según lo tolere el bebé), estímulos visuales y vestibulares (mecer y mostrar la cara durante 5 minutos).
La capacitación de los padres se reforzará regularmente. Después de que el bebé cumpla los criterios de inclusión y los padres completen su sesión de Padres+, los padres comenzarán a ofrecer Masaje+ a sus bebés hasta 2 veces al día. Mientras administran Masaje+, los padres evalúan las señales conductuales de su bebé, modificando según sea necesario para optimizar las respuestas del bebé. Las enfermeras de cabecera, especialistas en vida infantil y terapeutas de rehabilitación serán capacitados para proporcionar Masaje+ cuando un padre no pueda estar temporalmente en la cabecera (por ejemplo, debido a una enfermedad de un hermano).
Los bebés del grupo de control recibirán la atención estándar de la UCI que puede incluir cuidados de enfermería cada 1-4 horas, terapias de desarrollo o rehabilitación, presencia de los padres, sostén parental, cuidado piel con piel u otras formas de masaje infantil. A los padres del grupo de control se les ofrecerá una clase de cuidado infantil no relacionada con el estudio que incluirá información sobre el sueño y el movimiento del bebé. El personal profesional será educado para no proporcionar Masaje+ a los bebés del grupo de control. Esto se reforzará con el personal y se monitoreará diariamente para cada paciente inscrito.
Procedimientos del estudio: Se realizará un ensayo clínico aleatorizado. Los procedimientos del estudio se describen a continuación. La inscripción en el estudio puede ocurrir cuando el bebé esté destetando el soporte respiratorio y los medicamentos para el dolor por vía intravenosa. Una vez inscritos, las familias serán aleatorizadas a grupos de intervención o control. Los padres del grupo de intervención no participarán en la capacitación de Padres+ pero se les ofrecerá una clase infantil no relacionada con la intervención del estudio.
Una vez que los bebés inscritos estén en soporte respiratorio que sea < una cánula nasal a 2 litros y sin medicamentos para el dolor por vía intravenosa, los padres del grupo de intervención comenzarán a proporcionar la intervención Masaje+ para sus bebés 2 veces al día, según lo toleren. Los padres pueden detener o ajustar Masaje+ según sea necesario. Los bebés del grupo de control recibirán la atención estándar de la UCI, incluidas las actividades estándar de participación de los padres (sostén, piel con piel). Se utilizará un registro de estudio en la cabecera para documentar la frecuencia de Masaje+ por parte de los padres o el personal, la tolerancia del bebé a Masaje+ (grupo de intervención), la presencia de los padres y las actividades padre-hijo para ambos grupos. También se ofrecerá una clase general de cuidado infantil a los padres de control.
Las medidas de resultados se completarán al alta de la UCI y después del alta de la UCI a los 3-4 meses de edad posmenstrual.
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
- Nombre: Susan Horner, PhD
- Número de teléfono: 16309158541
- Correo electrónico: shorner@luriechildrens.org
Copia de seguridad de contactos de estudio
- Nombre: Steven M Ward, BS
- Número de teléfono: 312.227-5064
- Correo electrónico: smward@luriechildrens.org
Ubicaciones de estudio
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Illinois
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Chicago, Illinois, Estados Unidos, 60611
- Reclutamiento
- Ann & Robert H Lurie Children's Hospital
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Contacto:
- Susan Horner, PhD
- Número de teléfono: 16309158541
- Correo electrónico: shorner@luriechildrens.org
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Contacto:
- Steven M Ward, BS
- Correo electrónico: smward@luriechildrens.org
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Investigador principal:
- Susan Horner, PhD
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Lactantes y uno o ambos progenitores, nacidos con un defecto congénito y que requieran cirugía mayor durante el periodo neonatal, incluida la cardiopatía congénita.
- En el momento de iniciar H-HOPE, los lactantes deben tener <48 semanas de edad posmenstrual (PMA), estar clínicamente estables (sin inestabilidad de signos vitales durante los cuidados de enfermería rutinarios) con soporte respiratorio < cánula nasal a 2 litros por minuto, y sin medicación intravenosa (IV) para el dolor.
Criterios de exclusión:
- Lactantes nacidos con <34 semanas de gestación,
- Lactantes nacidos con defectos congénitos que afecten al sistema nervioso (p. ej., espina bífida, hidrocefalia congénita),
- Lactantes con síndromes genéticos,
- Lactantes con antecedentes de oxigenación por membrana extracorpórea,
- Lactantes con antecedentes de ventilación mecánica de 30 o más días, o
- Lactantes que están bajo tutela del estado.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Cuidados de apoyo
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: H-HOPE
La intervención H-HOPE (Hospital a Casa: Optimización del Entorno del Bebé Prematuro) es una intervención conductual multisensorial. H-HOPE tiene dos componentes: Padres+ y Masaje+. Padres+: Miembros capacitados del equipo de estudio proporcionarán la formación Padres+ utilizando enfoques de orientación participativa y aprendizaje experiencial. Durante las sesiones de Padres+, los padres aprenden las señales conductuales del bebé, y cómo leer, interpretar y responder a las señales de su bebé durante Masaje+. También aprenden la intervención Masaje+. Masaje+ es una intervención conductual multisensorial de 15 minutos enseñada durante las sesiones de Padres+ e implementada por los padres con los bebés en el grupo de intervención 2 veces al día. Incluye hablarle al bebé (30 segundos), masajear al bebé (10 minutos; puede adaptarse para evitar heridas o según lo tolere el bebé), estímulos visuales y vestibulares (mecer y mostrar la cara durante 5 minutos). La formación de los padres se reforzará regularmente. |
La intervención H-HOPE (Hospital a Hogar: Optimización del Entorno del Bebé Prematuro) es una intervención conductual multisensorial. H-HOPE tiene dos componentes: Parents+ y Massage+ (consulte el Manual de Capacitación en Documentos). Parents+: Los miembros capacitados del equipo de estudio proporcionarán la capacitación Parents+ utilizando enfoques de orientación participativa y aprendizaje experiencial. Durante las sesiones de Parents+, los padres aprenden las señales conductuales del bebé y cómo leer, interpretar y responder a las señales de su bebé durante Massage+. También aprenden la intervención Massage+. Massage+ es una intervención conductual multisensorial de 15 minutos que se enseñará a los padres durante las sesiones de Parents+ y será implementada por los padres con los bebés del grupo experimental. Incluye hablarle al bebé (30 segundos), masajear al bebé (10 minutos; puede adaptarse para evitar heridas o según lo tolere el bebé), estímulos visuales y vestibulares (mecer y mostrar la cara durante 5 minutos). El personal capacitado puede proporcionar Massage+ cuando los padres no estén disponibles. |
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Sin intervención: Control
Los bebés del grupo de control recibirán la atención estándar de la UCI que puede incluir cuidados de enfermería cada 1-4 horas, terapias de desarrollo o rehabilitación, presencia de los padres, contacto piel con piel, u otras formas de masaje infantil.
A los padres del grupo de control se les ofrecerá una clase de cuidado infantil no relacionada con el estudio que incluirá información sobre la visión y audición del bebé, el sueño y el movimiento.
El personal profesional será educado para no proporcionar Masaje+ a los bebés del grupo de control.
Esto se reforzará con el personal y se supervisará diariamente para cada paciente inscrito.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Estado conductual previo a la alimentación del lactante
Periodo de tiempo: Al finalizar el periodo de intervención, un promedio de 4 semanas
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Estado previo a la alimentación observado por observadores entrenados en el video de alimentación.
Se asignará un estado conductual previo a la alimentación utilizando la siguiente escala: 1) Sueño tranquilo, 2) Sueño activo, 3) Somnoliento, 4) Alerta tranquila, 5) Alerta activa o 6) Llanto.
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Al finalizar el periodo de intervención, un promedio de 4 semanas
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Señales conductuales previas a la alimentación en lactantes
Periodo de tiempo: Al finalizar el período de intervención, un promedio de 4 semanas
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Señales conductuales previas a la alimentación observadas por observadores capacitados en el video de alimentación.
Observador capacitado para registrar las señales de preparación para la alimentación observadas.
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Al finalizar el período de intervención, un promedio de 4 semanas
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Progresión de la alimentación oral en lactantes
Periodo de tiempo: A través de la finalización del período de intervención, un promedio de 4 semanas
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Porcentaje del volumen de alimentación ordenado tomado por vía oral cada día del estudio
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A través de la finalización del período de intervención, un promedio de 4 semanas
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Crecimiento infantil
Periodo de tiempo: Tras la finalización del período de intervención, con una media de 4 semanas
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Medido en gramos por día de aumento de peso.
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Tras la finalización del período de intervención, con una media de 4 semanas
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Función neuroendocrina infantil
Periodo de tiempo: Al finalizar el período de intervención, un promedio de 4 semanas
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Reactividad del cortisol salival infantil, medida inmediatamente antes y después de recibir Masaje+ con el padre inscrito, o de ser sostenido durante 15 minutos por el padre si pertenece al grupo de control
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Al finalizar el período de intervención, un promedio de 4 semanas
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Desarrollo motor del lactante
Periodo de tiempo: Al finalizar el período de intervención, una media de 4 semanas.
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Puntuación del lactante en la Prueba de Rendimiento Motor del Lactante (TIMP).
Las puntuaciones brutas oscilan entre 0 y 142, siendo las puntuaciones más altas indicativas de una mejor función motora.
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Al finalizar el período de intervención, una media de 4 semanas.
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Neurodesarrollo infantil de motricidad gruesa, motricidad fina, comunicación, resolución de problemas y personal-social
Periodo de tiempo: A los 3-4 meses de edad posmenstrual del lactante
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Puntuación del lactante en Ages and Stages-3 para lactantes de 3-4 meses; Las puntuaciones oscilan entre 0 y 300, donde puntuaciones más altas indican un mejor neurodesarrollo
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A los 3-4 meses de edad posmenstrual del lactante
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Resultados de alimentación infantil en el hogar
Periodo de tiempo: A los 3-4 meses de edad postmenstrual del lactante
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Encuesta específica del estudio; no hay puntuación numérica, pero se utilizará el número de problemas de alimentación reportados.
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A los 3-4 meses de edad postmenstrual del lactante
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Depresión perinatal parental
Periodo de tiempo: Al finalizar el período de intervención, un promedio de 4 semanas
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Depresión perinatal medida utilizando la Escala de Depresión del Centro de Estudios Epidemiológicos (CES-D); puntuación 0-60; una puntuación más alta indica mayor depresión perinatal
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Al finalizar el período de intervención, un promedio de 4 semanas
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Ansiedad parental
Periodo de tiempo: Al finalizar el período de intervención, un promedio de 4 semanas
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Ansiedad parental medida mediante la Escala de Preocupación por la Salud Infantil; puntuaciones de 5 a 25; una puntuación más alta indica mayor preocupación o ansiedad sobre la salud infantil
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Al finalizar el período de intervención, un promedio de 4 semanas
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Confianza en la crianza
Periodo de tiempo: Al finalizar el período de intervención, un promedio de 4 semanas
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Confianza parental medida mediante la Escala de Confianza Parental Karitane; puntuaciones 0-45; puntuaciones más altas indican mayor confianza parental.
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Al finalizar el período de intervención, un promedio de 4 semanas
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Síndrome de angustia postraumática perinatal
Periodo de tiempo: A los 3-4 meses de edad posmenstrual del lactante.
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Puntuación en la encuesta del Cuestionario de Trastorno de Estrés Postraumático Perinatal-II (PPQ-II); puntuaciones posibles 0-13; una puntuación más alta indica un aumento en el TEPT perinatal
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A los 3-4 meses de edad posmenstrual del lactante.
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Reactividad del cortisol salival parental
Periodo de tiempo: Al final del período de intervención, un promedio de 4 semanas
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Medida de reactividad del cortisol salival parental antes e inmediatamente después de la intervención de Masaje+ o de que el padre sostenga al bebé durante 15 minutos (grupo de control)
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Al final del período de intervención, un promedio de 4 semanas
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Interacciones padre-bebé durante la alimentación
Periodo de tiempo: Al finalizar el período de intervención, un promedio de 4 semanas
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Medido por observadores capacitados mediante la Escala de Alimentación del Entrenamiento por Satélite de Evaluación del Niño de Enfermería; las puntuaciones posibles oscilan entre 0 y 76; una puntuación más alta indica interacciones mejoradas.
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Al finalizar el período de intervención, un promedio de 4 semanas
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Descripción cualitativa del impacto de H-HOPE en la relación de los padres con su bebé.
Periodo de tiempo: Al finalizar el periodo de intervención, con una media de 4 semanas hasta 4 meses de edad posmenstrual del lactante
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Mediante análisis cualitativo de entrevistas con padres de una submuestra del grupo experimental.
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Al finalizar el periodo de intervención, con una media de 4 semanas hasta 4 meses de edad posmenstrual del lactante
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Susan Horner, PhD, Ann & Robert H Lurie Children's Hospital of Chicago
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- White-Traut R, Gralton K, Schmitt M, Brandon D, Kavanaugh K, Norr KF. Parents+: An Early Behavioral Intervention as a Pathway for Parent-Partnered Care. Adv Neonatal Care. 2025 Oct 1;25(5):432-440. doi: 10.1097/ANC.0000000000001288. Epub 2025 Sep 23.
- White-Traut R, Brandon D, Kavanaugh K, Gralton K, Pan W, Myers ER, Andrews B, Msall M, Norr KF. Protocol for implementation of an evidence based parentally administered intervention for preterm infants. BMC Pediatr. 2021 Mar 24;21(1):142. doi: 10.1186/s12887-021-02596-1.
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Estimado)
Finalización del estudio (Estimado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
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Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- STUDY00000204
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Descripción del plan IPD
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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