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Auswirkungen von Krankenhaus zu Zuhause: Optimierung der Umgebung für Frühgeborene bei chirurgischen Neugeborenen und ihren Eltern (H-HOPE) (H-HOPE)

20. Januar 2026 aktualisiert von: Susan Horner, PhD, Ann & Robert H Lurie Children's Hospital of Chicago

Auswirkungen der Hospital to Home: Optimizing Preterm Infant Environment (H-HOPE)-Intervention auf Säuglinge mit angeborenen Defekten, die eine neonatale Operation erfordern, und ihre Eltern.

Säuglinge mit angeborenen Fehlbildungen benötigen möglicherweise in der Neugeborenenperiode eine größere Operation. Diese Säuglinge haben ein Risiko für neuroentwicklungsbedingte Beeinträchtigungen. Zudem besteht bei ihren Eltern ein höheres Risiko für negative psychische Gesundheitsergebnisse.

Frühe Beziehungen sind für ein gesundes Wachstum und eine gesunde Entwicklung aller Kinder unerlässlich. Die Beziehungen zwischen Eltern und Säuglingen mit angeborenen Fehlbildungen werden durch die Trennung aufgrund des Krankenhausaufenthalts, die Belastungen durch elterlichen und kindlichen Stress sowie Veränderungen im Verhalten des Säuglings und in der psychischen Gesundheit der Eltern negativ beeinflusst. Die Vorteile der H-HOPE-Intervention auf die neuroentwicklungsbedingten Ergebnisse von Säuglingen wurden bei gesunden und gefährdeten reifen und frühgeborenen Säuglingspopulationen beobachtet, jedoch noch nie bei Säuglingen mit angeborenen Fehlbildungen evaluiert. Ziel dieser Studie ist es, die Auswirkungen der Intervention "Hospital to Home: Optimizing Preterm Infant Environment" (H-HOPE) im Vergleich zur Standard-Intensivpflege bei Säuglingen mit angeborenen Fehlbildungen, die eine neonatale Operation erfordern, und ihren Eltern zu untersuchen. Die Hauptfragen, die beantwortet werden sollen, umfassen:

  1. Verbessert H-HOPE den Vor-Fütterungszustand und das Verhalten, den oralen Fütterungsfortschritt und das Wachstum bei Säuglingen mit angeborenen Fehlbildungen, die eine neonatale Operation erfordern?
  2. Verbessert H-HOPE die neuroentwicklungsbedingten Ergebnisse bei Säuglingen mit angeborenen Fehlbildungen, die eine neonatale Operation erfordern?
  3. Verbessert H-HOPE die psychischen Gesundheitsergebnisse bei Eltern von Säuglingen mit angeborenen Fehlbildungen, die eine neonatale Operation erfordern?
  4. Verbessert H-HOPE die Eltern-Kind-Interaktionen bei Säuglingen mit angeborenen Fehlbildungen, die eine neonatale Operation erfordern, und ihren Eltern?
  5. Verbessert H-HOPE die neuroendokrine Funktion bei Säuglingen mit angeborenen Fehlbildungen, die eine neonatale Operation erfordern, und ihren Eltern?
  6. Erleben Eltern von Säuglingen mit angeborenen Fehlbildungen, die eine Operation erfordern, die Teilnahme an der H-HOPE-Intervention positiv?

Die Ergebnisse dieser Studie könnten vorläufige Hinweise liefern, die den Einsatz von H-HOPE zur positiven Beeinflussung der kurz- und langfristigen Ergebnisse für diese Säuglinge und ihre Eltern unterstützen.

Studienübersicht

Status

Rekrutierung

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Primäre Ziele: Das primäre Ziel dieser Studie ist es, die Auswirkungen der H-HOPE-Intervention im Vergleich zur Standard-ICU-Versorgung auf die frühe Ernährung, das Wachstum und die Neuroentwicklung von Säuglingen mit angeborenen Fehlbildungen, die eine größere Operation erfordern, zu untersuchen. Hypothesen umfassen:

H1. Säuglinge mit angeborenen Fehlbildungen, die die H-HOPE-Intervention erhalten, im Vergleich zur Standardversorgung, werden bei der ICU-Entlassung und im Alter von 3-4 Monaten günstigere Ergebnisse aufweisen, einschließlich:

H1.1 Verbesserter Verhaltensorganisation, gemessen durch den präfütterischen Zustand und Verhaltenssignale.

H1.2 Verbesserter neuroendokriner Funktion, gemessen durch die Speichelcortisol-Reaktivität. H1.3 Schnellerer oraler Ernährungsfortschritt und Wachstum. H1.4 Verbesserte Neuroentwicklung, gemessen durch den Test of Infant Motor Performance, den Ages and Stages Questionnaire und die Parent Report of Oral Feeding at Home-Erhebung.

Sekundäre Ziele: Sekundäre Ziele der Studie sind die Bewertung der Auswirkungen der H-HOPE-Intervention auf die psychische Gesundheit der Eltern, die neuroendokrinen Ergebnisse der Eltern bei ICU-Entlassung und die Eltern-Kind-Interaktionen bei Eltern von Säuglingen mit angeborenen Fehlbildungen, die eine Operation erfordern. Sekundäre Ziele umfassen die Untersuchung potenzieller Zusammenhänge zwischen den Lebensbedingungen der Eltern und den Eltern-Kind-Ergebnissen im Zusammenhang mit H-HOPE. Hypothesen umfassen:

H2. Eltern von Säuglingen mit angeborenen Fehlbildungen, die die H-HOPE-Intervention erhalten haben, werden günstigere Ergebnisse aufweisen, einschließlich:

H2.1 Verbesserter psychischer Gesundheit, gemessen durch perinatale Depression, Angst und Vertrauen in die Pflege bei ICU-Entlassung sowie perinatale PTBS im Alter von 3-4 Monaten.

H2.2 Verbesserter neuroendokriner Funktion, gemessen durch die Speichelcortisol-Reaktivität. H3. Eltern und Säuglinge, die die H-HOPE-Intervention erhalten haben, werden bei der ICU-Entlassung günstigere Eltern-Kind-Interaktionen während der Fütterung aufweisen.

H 3.1 Eltern, die die H-HOPE-Intervention erhalten haben, werden positive Auswirkungen der Intervention auf ihre Beziehung zum Säugling beschreiben.

Hintergrund: Weltweit werden schätzungsweise 6 % der Säuglinge mit angeborenen Fehlbildungen geboren. Angeborene Fehlbildungen sind strukturelle Anomalien, die sich pränatal entwickeln. Diese Fehlbildungen stellen eine bedeutende Ursache für Krankheit, Behinderung und Tod bei Kindern dar. Säuglinge mit angeborenen Fehlbildungen, einschließlich angeborener Herzfehler, benötigen oft spezialisierte Versorgung auf Intensivstationen (ICU) und größere Operationen in der Neonatalperiode. US-Familien und die Nation teilen die Kostenlast im Zusammenhang mit angeborenen Fehlbildungen, die allein auf jährlich 2,6 Milliarden US-Dollar an Krankenhauskosten geschätzt wird. In diesem Antrag bezieht sich der Begriff angeborene Fehlbildungen auf Neugeborene mit einer Geburtsfehlbildung, die eine größere Operation erfordert.

Da bei Säuglingen mit sowohl kardialen als auch nicht-kardialen angeborenen Fehlbildungen erhebliche Risiken für neuroentwicklungsbedingte Beeinträchtigungen bestehen, sind Studien, die sich auf die Verbesserung ihrer neuroentwicklungsbezogenen Ergebnisse konzentrieren, zwingend erforderlich. Frühe neuroentwicklungsbedingte Beeinträchtigungen bei Säuglingen mit angeborenen Fehlbildungen umfassen Schwierigkeiten mit der Verhaltensorganisation, oraler Ernährung und Wachstum, was den Krankenhausfortschritt verzögert. Eine beträchtliche Anzahl von Säuglingen mit komplexen angeborenen Herzfehlern wird neuroentwicklungsbedingte Beeinträchtigungen aufweisen, die häufig bis ins Jugend- und Erwachsenenalter bestehen bleiben, einschließlich Verzögerungen in der kognitiven, motorischen und Sprachentwicklung sowie psychosozialen Problemen. Kognitive, motorische und Sprachverzögerungen werden bei 23-25 % der ein- bis dreijährigen Säuglinge mit nicht-kardialen angeborenen Fehlbildungen, die eine neonatale Operation erfordern, beobachtet.

Eltern von Säuglingen mit angeborenen Fehlbildungen haben ein höheres Risiko für negative psychische Gesundheitsergebnisse, einschließlich Angst, Depression, Traumasymptomen und posttraumatischer Belastungsstörung (PTBS). In den Wochen bis Monaten nach der neonatalen Operation zur Korrektur angeborener Herzfehler berichten 25-50 % der Eltern über Symptome von Depression und/oder Angst, 11-68 % berichten über Symptome, die mit PTBS vereinbar sind, und 30-80 % berichten über schwere psychische Belastung. Diese psychischen Gesundheitsprobleme können durch elterlichen Stress und Trauer ausgelöst werden, die durch die Diagnose des Säuglings, die Notwendigkeit einer frühen Operation und Hospitalisierung sowie den Verlust erwarteter Elternschaftserfahrungen hervorgerufen werden. Veränderungen in den frühen Eltern-Kind-Beziehungen, die mit elterlichen psychischen Gesundheitsproblemen verbunden sind, können die Ergebnisse von Eltern und Säugling erheblich beeinträchtigen.

Häufige, wiederholte Expositionen gegenüber Schmerz und Stress beeinflussen die neuroendokrine Funktion von Säuglingen mit angeborenen Fehlbildungen. Chronische Aktivierung der Hypothalamus-Hypophysen-Nebennieren-Achse, die mit diesen kumulativen Expositionen verbunden ist, kann die basalen Cortisolspiegel und die Cortisol-Reaktivität des Säuglings verändern. Stress kann Veränderungen in der Gehirnstruktur und -funktion auslösen, die mit kurz- und langfristigen neuroentwicklungsbedingten Beeinträchtigungen verbunden sind.

Eltern von Säuglingen, die während der Neonatalperiode eine Operation zur Korrektur einer angeborenen Fehlbildung benötigen, erleben höhere Stresslevel als Eltern gesunder Säuglinge. Dies kann zu psychologischen und physiologischen Stressreaktionen führen. Erhöhte Cortisolspiegel bei Eltern in der postoperativen Phase sind mit Symptomen von posttraumatischem Stress 3 Monate nach der Entlassung assoziiert.

Die Qualität der Eltern-Kind-Interaktionen beeinflusst die sichere Bindung, die sich positiv auf die spätere kognitive, sprachliche und soziale Entwicklung auswirkt. Eltern und Säuglinge mit angeborenen Fehlbildungen sind gefährdet, maladaptive Interaktionsmuster zu entwickeln. Elterliche und kindliche Faktoren beeinflussen die in dieser Population beobachteten maladaptiven Interaktionsmuster und tragen zu langfristigen Ergebnissen bei.

Das ökobiodevelopmentale Modell erklärt, dass frühe Erfahrungen in der Ökologie eines Kindes (soziale und physische Umwelt) in seiner Biologie eingebettet sind und die Neuroentwicklung und Gesundheit über die gesamte Lebensspanne hinweg beeinflussen. Frühe Beziehungsgesundheit in Form von sicheren, stabilen, fördernden Beziehungen ist für gesundes Wachstum und Entwicklung bei allen Kindern wesentlich. Leider werden die Beziehungen zwischen Eltern und Säuglingen mit angeborenen Fehlbildungen negativ beeinflusst durch elterliche Lebensbedingungen; Trennung aufgrund von Hospitalisierung; elterliche und kindliche Stressexpositionen; und Veränderungen im Säuglingsverhalten und der elterlichen psychischen Gesundheit. Es besteht Bedarf an evidenzbasierten Interventionen, die auf frühe Beziehungsgesundheit in dieser Population abzielen, und Studien, die potenzielle Interventionen für sowohl Säuglinge als auch Eltern untersuchen, sollten priorisiert werden.

Eltern-Kind-Herausforderungen, mit denen Eltern und ihre Säuglinge mit angeborenen Fehlbildungen konfrontiert sind, können durch Interventionen angegangen werden, die auf frühe Beziehungsgesundheit abzielen. Vorwiegend bei Frühgeborenen untersucht, ist die H-HOPE-Intervention eine multisensorische Verhaltensintervention, die optimale Säuglingsentwicklung, elterliche psychische Gesundheit, Eltern-Kind-Interaktionen und Stressreaktivität unterstützt. H-HOPE hat zwei Komponenten: Parents+ und Massage+. Ausgebildete Kliniker bieten Parents+ unter Verwendung partizipativer Anleitung und erfahrungsbasierten Lernansätzen an. Während der Parents+-Sitzungen lernen Eltern Säuglingsverhaltenssignale und wie sie die Signale ihres Säuglings während Massage+ lesen, interpretieren und darauf reagieren können. Sie lernen auch die Massage+-Intervention, die die Verhaltensweisen umfasst, die Eltern typischerweise mit ihren Säuglingen durchführen (auditive, taktile, visuelle und vestibuläre Stimuli). Nach der ersten Parents+-Sitzung beginnen Eltern, ihren Säuglingen bis zu zweimal täglich Massage+ anzubieten. Während der Durchführung von Massage+ beurteilen Eltern die Verhaltenssignale ihres Säuglings und passen ihr Verhalten an, um die verhaltensbezogenen und physiologischen Reaktionen des Säuglings zu optimieren. Somit unterstützt die H-HOPE-Intervention elterliches Engagement und Eltern-Kind-Interaktionen mit hospitalisierten Säuglingen, während Eltern die Verhaltensfähigkeiten ihrer Säuglinge kennenlernen. Die H-HOPE-Intervention wurde noch nicht bei Säuglingen mit angeborenen Fehlbildungen und ihren Eltern implementiert. Diese Studie kann zum bestehenden Wissen über H-HOPE beitragen.

Teilnehmerzahl: Insgesamt werden vierzig Säuglinge und ein oder beide Elternteile in die Studie aufgenommen. Sie werden randomisiert der H-HOPE-Intervention (N=20) oder der Standard-ICU-Versorgung (N=20) zugewiesen.

Studienintervention: H-HOPE (Hospital to Home: Optimizing Preterm Infant Environment) ist eine multisensorische Verhaltensintervention. H-HOPE hat zwei Komponenten: Parents+ und Massage+.

Parents+: Ausgebildete Studienteammitglieder werden das Parents+-Training durchführen. Während der Parents+-Sitzungen lernen Eltern Säuglingsverhaltenssignale und wie sie die Signale ihres Säuglings während Massage+ lesen, interpretieren und darauf reagieren können. Sie lernen auch die Massage+-Intervention.

Massage+: Eine 15-minütige, multisensorische, verhaltensbezogene Intervention, die Eltern während der Parents+-Sitzungen gelehrt und von Eltern mit Säuglingen in der Interventionsgruppe durchgeführt wird. Sie umfasst das Sprechen mit dem Baby (30 Sekunden), das Massieren des Babys (10 Minuten; kann angepasst werden, um Wunden zu vermeiden oder wie vom Baby toleriert), visuelle und vestibuläre Stimuli (Schaukeln und Gesicht zeigen für 5 Minuten).

Das Elterntraining wird regelmäßig verstärkt. Nachdem der Säugling die Einschlusskriterien erfüllt und die Eltern ihre Parents+-Sitzung abgeschlossen haben, beginnen Eltern, ihren Säuglingen bis zu 2-mal täglich Massage+ anzubieten. Während der Durchführung von Massage+ beurteilen Eltern die Verhaltenssignale ihres Säuglings und passen sie bei Bedarf an, um die Reaktionen des Säuglings zu optimieren. Bettenpflegekräfte, Child-Life-Spezialisten und Rehabilitationstherapeuten werden geschult, um Massage+ anzubieten, wenn ein Elternteil vorübergehend nicht am Bett sein kann (z. B. aufgrund einer Erkrankung eines Geschwisterkindes).

Säuglinge der Kontrollgruppe erhalten die ICU-Standardversorgung, die Pflege alle 1-4 Stunden, entwicklungs- oder rehabilitationsbezogene Therapien, elterliche Anwesenheit, elterliches Halten, Haut-zu-Haut-Kontakt oder andere Formen der Säuglingsmassage umfassen kann. Eltern der Kontrollgruppe wird eine Säuglingspflegeklasse angeboten, die nicht mit der Studie zusammenhängt und Informationen über Säuglingsschlaf und Bewegung enthält. Fachpersonal wird geschult, keine Massage+ für Säuglinge der Kontrollgruppe durchzuführen. Dies wird mit dem Personal verstärkt und täglich für jeden eingeschlossenen Patienten überwacht.

Studienverfahren: Es wird eine randomisierte klinische Studie durchgeführt. Die Studienverfahren sind unten aufgeführt. Die Studieneinschreibung kann erfolgen, wenn der Säugling von der Atemunterstützung und IV-Schmerzmedikamenten entwöhnt wird. Nach der Einschreibung werden Familien randomisiert den Interventions- oder Kontrollgruppen zugewiesen. Eltern der Interventionsgruppe nehmen nicht am Parents+-Training teil, sondern erhalten eine Säuglingsklasse, die nicht mit der Studienintervention zusammenhängt.

Sobald eingeschlossene Säuglinge eine Atemunterstützung von < einer Nasenkanüle bei 2 Litern haben und keine IV-Schmerzmedikamente mehr erhalten, beginnen Eltern der Interventionsgruppe, die Massage+-Intervention für ihre Säuglinge 2-mal täglich, wie toleriert, durchzuführen. Eltern können Massage+ bei Bedarf stoppen oder anpassen. Säuglinge der Kontrollgruppe erhalten die Standard-ICU-Versorgung, einschließlich standardmäßiger elterlicher Beteiligungsaktivitäten (Halten, Haut-zu-Haut-Kontakt). Ein Bettenstudienprotokoll wird verwendet, um die Häufigkeit von Massage+ durch Eltern oder Personal, die Toleranz des Säuglings gegenüber Massage+ (Interventionsgruppe), elterliche Anwesenheit und Eltern-Kind-Aktivitäten für beide Gruppen zu dokumentieren. Eine allgemeine Säuglingspflegeklasse wird auch Kontrollgruppeneltern angeboten.

Ergebnismessungen werden bei ICU-Entlassung und nach der ICU-Entlassung im postmenstruellen Alter von 3-4 Monaten durchgeführt.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

40

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studieren Sie die Kontaktsicherung

Studienorte

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Säuglinge und ein oder beide Elternteile, die mit einem angeborenen Defekt geboren wurden und während der Neugeborenenperiode eine größere Operation benötigen, einschließlich angeborener Herzerkrankungen.
  • Zum Zeitpunkt der H-HOPE-Einleitung müssen die Säuglinge <48 Wochen postmenstruelles Alter (PMA) sein, klinisch stabil (keine Vitalzeicheninstabilität während der routinemäßigen Pflege) bei Atemunterstützung < einer Nasenkanüle mit 2 Litern pro Minute und frei von allen intravenösen (IV) Schmerzmedikamenten.

Ausschlusskriterien:

  • Säuglinge, die mit <34 Schwangerschaftswochen geboren wurden,
  • Säuglinge, die mit angeborenen Defekten des Nervensystems geboren wurden (z. B. Spina bifida, angeborener Hydrozephalus),
  • Säuglinge mit genetischen Syndromen,
  • Säuglinge mit einer Vorgeschichte von extrakorporaler Membranoxygenierung,
  • Säuglinge mit einer Vorgeschichte von mechanischer Beatmung über 30 oder mehr Tage, oder
  • Säuglinge, die unter staatlicher Vormundschaft stehen.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Unterstützende Pflege
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: H-HOPE

Die H-HOPE-Intervention (Hospital to Home: Optimizing Preterm Infant Environment) ist eine multisensorische Verhaltensintervention. H-HOPE besteht aus zwei Komponenten: Eltern+ und Massage+. Eltern+: Geschulte Studienteammitglieder werden die Eltern+ Schulung mit partizipativen Anleitungs- und erfahrungsbasierten Lernansätzen durchführen. Während der Eltern+ Sitzungen lernen Eltern die Verhaltenssignale des Säuglings und wie sie die Signale ihres Säuglings während der Massage+ lesen, interpretieren und darauf reagieren können. Sie lernen auch die Massage+ Intervention.

Massage+ ist eine 15-minütige, multisensorische, verhaltensbezogene Intervention, die während der Eltern+ Sitzungen gelehrt und von Eltern mit Säuglingen in der Interventionsgruppe 2x/Tag durchgeführt wird. Sie beinhaltet das Sprechen mit dem Baby (30 Sekunden), das Massieren des Babys (10 Minuten; kann angepasst werden, um Wunden zu vermeiden oder wie vom Baby toleriert), visuelle und vestibuläre Stimuli (Schaukeln und Zeigen des Gesichts für 5 Minuten).

Die Elternschulung wird regelmäßig verstärkt.

Die H-HOPE-Intervention (Hospital to Home: Optimizing Preterm Infant Environment) ist eine multisensorische Verhaltensintervention. H-HOPE besteht aus zwei Komponenten: Parents+ und Massage+ (siehe Schulungshandbuch in Dokumenten).

Parents+: Geschulte Teammitglieder werden das Parents+-Training mit partizipativer Anleitung und erfahrungsbasierten Lernansätzen durchführen. Während der Parents+-Sitzungen lernen Eltern die Verhaltenssignale ihres Säuglings sowie das Lesen, Interpretieren und Reagieren auf diese Signale während Massage+. Sie erlernen auch die Massage+-Intervention.

Massage+ ist eine 15-minütige, multisensorische Verhaltensintervention, die Eltern während der Parents+-Sitzungen vermittelt und von Eltern mit Säuglingen in der Versuchsgruppe durchgeführt wird. Sie umfasst das Sprechen mit dem Baby (30 Sekunden), das Massieren des Babys (10 Minuten; kann angepasst werden, um Wunden zu vermeiden oder wie vom Baby toleriert), visuelle und vestibuläre Reize (Wiegen und Gesicht zeigen für 5 Minuten). Geschultes Personal kann Massage+ durchführen, wenn Eltern nicht verfügbar sind.

Kein Eingriff: Kontrolle
Säuglinge in der Kontrollgruppe erhalten die ICU-Standardversorgung, die alle 1–4 Stunden Pflege, entwicklungsfördernde oder rehabilitative Therapien, Anwesenheit der Eltern, Halten durch die Eltern, Haut-zu-Haut-Kontakt oder andere Formen der Babymassage umfassen kann.
Eltern in der Kontrollgruppe wird ein Säuglingspflegekurs angeboten, der nichts mit der Studie zu tun hat und Informationen über Seh- und Hörvermögen, Schlaf und Bewegung von Säuglingen enthält.
Das Fachpersonal wird angewiesen, Massage+ für Säuglinge der Kontrollgruppe nicht anzubieten.
Dies wird dem Personal gegenüber bekräftigt und für jeden eingeschriebenen Patienten täglich überwacht.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Verhaltenszustand des Säuglings vor der Fütterung
Zeitfenster: Nach Abschluss der Interventionsphase, durchschnittlich 4 Wochen
Vor der Fütterung von geschulten Beobachtern in Fütterungsvideos beobachteter Zustand. Ein Verhaltenszustand vor der Fütterung wird anhand der folgenden Skala zugeordnet: 1) Ruhiger Schlaf, 2) Aktiver Schlaf, 3) Schläfrig, 4) Ruhig wachsam, 5) Aktiv wachsam oder 6) Weinen.
Nach Abschluss der Interventionsphase, durchschnittlich 4 Wochen
Verhaltenshinweise von Säuglingen vor dem Füttern
Zeitfenster: Am Ende des Interventionszeitraums, durchschnittlich 4 Wochen
Vor dem Füttern beobachtete Verhaltenssignale, die von geschulten Beobachtern im Fütterungsvideo festgestellt wurden. Geschulte Beobachter sollen Fütterungsbereitschaftssignale aufzeichnen, die beobachtet werden.
Am Ende des Interventionszeitraums, durchschnittlich 4 Wochen
Fortschritt der oralen Ernährung bei Säuglingen
Zeitfenster: Durch Abschluss der Interventionsphase, durchschnittlich 4 Wochen
Prozent der verordneten Fütterungsmenge, die jeden Tag der Studie oral eingenommen wurde
Durch Abschluss der Interventionsphase, durchschnittlich 4 Wochen
Säuglingswachstum
Zeitfenster: Durch Abschluss der Interventionsperiode, durchschnittlich 4 Wochen
Gemessen in Gramm pro Tag der Gewichtszunahme.
Durch Abschluss der Interventionsperiode, durchschnittlich 4 Wochen
Infantile neuroendokrine Funktion
Zeitfenster: Am Ende der Interventionsphase, durchschnittlich 4 Wochen
Die Reaktivität von Cortisol im Speichel von Säuglingen, unmittelbar vor und nach dem Erhalt von Massage+ mit dem eingeschriebenen Elternteil gemessen, oder nachdem sie 15 Minuten lang vom Elternteil gehalten wurden, wenn sie sich in der Kontrollgruppe befanden
Am Ende der Interventionsphase, durchschnittlich 4 Wochen
Motorische Entwicklung von Säuglingen
Zeitfenster: Nach Abschluss der Interventionsphase, durchschnittlich 4 Wochen.
Bewertung des Säuglings im Test of Infant Motor Performance (TIMP). Rohwerte liegen zwischen 0 und 142, wobei höhere Werte auf eine bessere motorische Funktion hindeuten.
Nach Abschluss der Interventionsphase, durchschnittlich 4 Wochen.
Infant grobmotorische, feinmotorische, kommunikative, problemlösende, persönlich-soziale Neuroentwicklung
Zeitfenster: Bei einem postmenstruellen Alter des Säuglings von 3-4 Monaten
Säuglingswert bei Ages and Stages-3 für 3-4 Monate alte Säuglinge; Wertebereich von 0-300, wobei höhere Werte auf eine bessere Neuroentwicklung hindeuten
Bei einem postmenstruellen Alter des Säuglings von 3-4 Monaten
Ergebnisse der Säuglingsernährung zu Hause
Zeitfenster: Bei 3-4 Monate alten Säuglingen nach dem Menstruationsalter
Studienspezifische Umfrage; kein numerischer Score, aber die Anzahl der gemeldeten Fütterungsprobleme wird verwendet.
Bei 3-4 Monate alten Säuglingen nach dem Menstruationsalter

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Perinatale Depression bei Eltern
Zeitfenster: Am Ende der Interventionsperiode, durchschnittlich 4 Wochen
Perinatale Depression gemessen mit der Center for Epidemiologic Studies Depression Scale (CES-D); Punktzahl 0-60; höhere Punktzahl weist auf stärkere perinatale Depression hin
Am Ende der Interventionsperiode, durchschnittlich 4 Wochen
Elternangst
Zeitfenster: Nach Abschluss der Interventionsphase, durchschnittlich 4 Wochen
Elterliche Angst gemessen mit der Child Health Worry Scale; Punktzahl 5-25; höhere Punktzahl deutet auf mehr Sorge oder Angst bezüglich der Kindergesundheit hin
Nach Abschluss der Interventionsphase, durchschnittlich 4 Wochen
Elternvertrauen
Zeitfenster: Nach Abschluss der Interventionsphase, im Durchschnitt 4 Wochen
Elternvertrauen gemessen mit der Karitane Parenting Confidence Scale; Punktzahl 0-45; höhere Punktzahlen zeigen ein höheres Elternvertrauen an.
Nach Abschluss der Interventionsphase, im Durchschnitt 4 Wochen
Perinatales posttraumatisches Belastungssyndrom
Zeitfenster: Bei 3-4 Monaten postmenstruellem Alter des Säuglings.
Punktzahl im Perinatalen Posttraumatischen Belastungsstörungs-Fragebogen-II (PPQ-II); mögliche Punktzahlen 0-13; höhere Punktzahl deutet auf eine Zunahme der perinatalen PTBS hin
Bei 3-4 Monaten postmenstruellem Alter des Säuglings.
Elterliche Speichelcortisolreaktivität
Zeitfenster: Am Ende der Interventionsphase, durchschnittlich 4 Wochen
Elterliche Speichelcortisol-Reaktivitätsmessung vor und unmittelbar nach der Massage+-Intervention oder dem Halten des Babys durch die Eltern für 15 Minuten (Kontrollgruppe)
Am Ende der Interventionsphase, durchschnittlich 4 Wochen
Eltern-Kind-Interaktionen während der Fütterung
Zeitfenster: Am Ende der Interventionsphase, durchschnittlich 4 Wochen
Gemessen von geschulten Beobachtern mithilfe der Nursing Child Assessment Satellite Training Feeding Scale; mögliche Punktzahlen reichen von 0-76; eine erhöhte Punktzahl zeigt verbesserte Interaktionen an.
Am Ende der Interventionsphase, durchschnittlich 4 Wochen
Qualitative Beschreibung der Auswirkungen von H-HOPE auf die Beziehung der Eltern zu ihrem Säugling.
Zeitfenster: Am Ende des Interventionszeitraums, durchschnittlich 4 Wochen bis 4 Monate nach dem postmenstruellen Alter des Säuglings
Gemessen durch qualitative Analyse von Elterninterviews mit einer Teilstichprobe der Eltern der Experimentalgruppe.
Am Ende des Interventionszeitraums, durchschnittlich 4 Wochen bis 4 Monate nach dem postmenstruellen Alter des Säuglings

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Susan Horner, PhD, Ann & Robert H Lurie Children's Hospital of Chicago

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

31. Juli 2025

Primärer Abschluss (Geschätzt)

31. Dezember 2026

Studienabschluss (Geschätzt)

30. März 2027

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

29. September 2025

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

20. Januar 2026

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

28. Januar 2026

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

28. Januar 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

20. Januar 2026

Zuletzt verifiziert

1. Januar 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • STUDY00000204

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Beschreibung des IPD-Plans

Dies ist eine Einrichtungs-Pilotstudie

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Ergebnisse der oralen Fütterung

Klinische Studien zur H-HOPE

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