Esta página se tradujo automáticamente y no se garantiza la precisión de la traducción. por favor refiérase a versión inglesa para un texto fuente.

Terapia de Danza/Movimiento para Trastorno Neurológico Funcional (DMTforFND)

3 de febrero de 2026 actualizado por: King's College London

Terapia Estructurada de Danza/Movimiento para el Trastorno Neurológico Funcional: Un Estudio de Factibilidad

Basándose en la evidencia sobre intervenciones somáticas o físicas en el trastorno neurológico funcional (TNF), el objetivo de este estudio es probar la viabilidad de una tarea estructurada de danza/movimiento en individuos con TNF, y explorar el uso potencial de terapias somáticas o basadas en el cuerpo en esta población.

Los resultados principales del estudio serán la viabilidad y aceptabilidad de una intervención estructurada de terapia de danza/movimiento (TDM) para individuos diagnosticados con TNF. El estudio también explorará si este tipo de intervención tiene el potencial de contribuir a aumentar la confianza en el cuerpo y el bienestar general, junto con la reducción de síntomas neurológicos funcionales y disociativos.

Los investigadores compararán la terapia de danza/movimiento estructurada con una condición de ejercicio físico/coordinación corporal.

Descripción general del estudio

Estado

Reclutamiento

Condiciones

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

El trastorno neurológico funcional (TNF) se sitúa entre la neurología y la psiquiatría, incluyendo síntomas como temblores, debilidad en las extremidades, crisis funcionales y problemas sensoriales. Investigaciones previas han encontrado síntomas disociativos elevados (es decir, sentimientos de desapego o desconexión de uno mismo o del entorno) y/o comorbilidades de trastornos disociativos (es decir, trastorno de identidad disociativo, amnesia disociativa) en poblaciones con TNF en comparación con la población general. También hay evidencia emergente de alteraciones en aspectos de la conciencia corporal en el TNF, específicamente incluyendo una falta de confianza en el cuerpo y una mayor tendencia o probabilidad de distraerse de las sensaciones corporales, y reactividad autonómica atípica. Estas alteraciones pueden contribuir, o desempeñar un papel en la experiencia de, los síntomas del TNF.

La terapia de danza/movimiento (TDM) puede ser una intervención potencialmente beneficiosa para trastornos caracterizados por síntomas corporales o sentimientos de desconexión de uno mismo, incluido el TNF. Generalmente, la TDM se basa en la premisa de que las experiencias psicológicas y corporales se influyen mutuamente y se ha demostrado que mejora los resultados psicológicos relacionados con la salud y el bienestar en una variedad de poblaciones (por ejemplo, fibromialgia, traumatismo cerebral). Investigaciones previas han mostrado promesa para los enfoques basados en el cuerpo para el tratamiento de la disociación y el malestar relacionado con el trauma, alentando a las personas a prestar atención a sus cuerpos/sensaciones corporales.

Investigaciones previas demuestran reducciones en la desconexión corporal después de la TDM en individuos con trastorno de despersonalización-desrealización, un trastorno disociativo que, como el TNF, implica desconexiones de uno mismo y del entorno y alteraciones en la conciencia corporal (falta de confianza en el cuerpo, dificultades con la regulación de la atención). Usar TDM estructurada para el TNF puede ayudar a fomentar una conexión consciente con el cuerpo/entorno en el aquí y ahora, así como un reconocimiento de los estados corporales y, a su vez, una regulación adaptativa de los mismos. La viabilidad de la terapia de danza/movimiento aún no se ha probado en el TNF y puede proporcionar nuevas vías de tratamiento.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Estimado)

30

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

  • Reino Unido
    • London
      • London, London, Reino Unido, SE5 8AB
        • Reclutamiento
        • Institute of Psychiatry, Psychology and Neuroscience, King's College London
        • Contacto:
        • Investigador principal:
          • Merritt Millman, PhD
        • Investigador principal:
          • Susannah Pick, PhD

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Adulto
  • Adulto Mayor

Acepta Voluntarios Saludables

No

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Edad de 18 años o más
  • Dominio del idioma inglés
  • Vista normal o corregida
  • Diagnóstico primario de TND con convulsiones, síntomas motores, síntomas sensoriales o síntomas mixtos de TND
  • Se pedirá a los participantes que proporcionen prueba del diagnóstico de TND en forma de una carta médica existente de un profesional sanitario cualificado (no es necesario que sea de un servicio del NHS). Esto se comprobará antes de participar en la entrevista de selección para el estudio.

Criterios de exclusión:

  • Síntomas físicos o discapacidad que impidan la capacidad del participante para participar en la intervención y/o asistir a las sesiones presenciales (por ejemplo, parálisis de miembros superiores/inferiores, frecuencia de convulsiones > 10 por día, temblor severo)
  • Un diagnóstico de trastorno cognitivo funcional o solo síntomas cognitivos funcionales
  • Participación actual en otra terapia o intervención basada en el cuerpo para el TND: se pedirá a los participantes que actualmente participan en alguna forma de terapia basada en el cuerpo, ya sea autoguiada o guiada por un terapeuta, que se abstengan de estas sesiones durante el transcurso de este estudio. Si esto no es factible, el participante será excluido del estudio actual.
  • Diagnóstico comórbido actual de un trastorno neurológico mayor (por ejemplo, epilepsia, Parkinson), psiquiátrico (por ejemplo, esquizofrenia, psicosis activa, trastorno grave por consumo de alcohol o sustancias) o cardiovascular (por ejemplo, enfermedad arterial coronaria, insuficiencia cardíaca) que pueda afectar la capacidad del participante para participar en el estudio y confundir los resultados

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Tratamiento
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Único

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Terapia estructurada de danza/movimiento
Los participantes recibirán un programa estructurado de terapia de danza/movimiento durante un período de cinco semanas
Otro: Danza/movimiento estructurado

Quince participantes serán asignados aleatoriamente utilizando una secuencia de asignación generada por ordenador para la intervención de baile/movimiento. Esto implicará una combinación de estiramientos ligeros, calentamiento usando contacto con una pelota antiestrés y movimientos de baile aeróbico que siguen el ritmo de una pieza musical. Será accesible para una variedad de habilidades y durará aproximadamente 30 minutos.

Esta intervención se ha desarrollado con el objetivo de:

  • Mejorar la conciencia corporal adaptativa, permitiendo al participante sentirse más seguro y cómodo en su cuerpo mientras se promueve la detección precisa y sin prejuicios de las señales corporales.
  • Trabajar con ritmos y movimientos coordinados que conducen a la elevación de la prominencia de las señales corporales (latidos del corazón, sudoración) en un entorno estructurado, promoviendo la percepción adaptativa de las señales en el cuerpo sin distraerse de lo que uno pueda estar sintiendo.
  • Ayudar a los participantes a conectar con su cuerpo, notar y sentir lo que están experimentando, y sentirse más cómodos moviendo su cuerpo.
Comparador activo: Ejercicio físico/coordinación corporal
Los participantes recibirán un programa de ejercicio físico/coordinación corporal durante un período de cinco semanas
Otro: Ejercicio físico/coordinación corporal

Quince participantes serán asignados aleatoriamente a esta tarea. Esto involucrará estiramientos funcionales simples, ejercicios de equilibrio y coordinación de extremidades, y utilizará únicamente instrucciones neutrales. Será accesible para un rango de habilidades y tomará aproximadamente 30 minutos.

Esta tarea ha sido desarrollada como la condición de control teniendo en cuenta lo siguiente:

  • Incluir movimiento funcional que coincida con el nivel de intensidad aeróbica de la tarea de baile/movimiento.
  • Coincidir la duración de la tarea y el nivel de contacto con el investigador principal/equipo de investigación.
  • Sin indicaciones ni instrucciones explícitas para enfocarse en sensaciones corporales, el yo o el cuerpo en el momento presente, o para moverse de manera expresiva; puramente centrado en la movilidad y el funcionamiento físico.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Factibilidad de la intervención: Reclutamiento
Periodo de tiempo: Hasta 16 semanas
El número/proporción de participantes elegibles que consienten en participar en el estudio antes del 29/05/2026
Hasta 16 semanas
Viabilidad de la intervención: Adherencia
Periodo de tiempo: Hasta 20 semanas
El número/proporción de visitas presenciales y llamadas a mitad de periodo asistidas y completadas. El número de días que la tarea se completó durante los periodos en el domicilio.
Hasta 20 semanas
Viabilidad de la intervención: Retirada
Periodo de tiempo: Hasta 20 semanas
El número/proporción de participantes inscritos (que han dado su consentimiento) que se retiran del estudio antes de su finalización.
Hasta 20 semanas
Viabilidad de la intervención: Eventos adversos
Periodo de tiempo: Hasta 20 semanas
El número y la naturaleza de los eventos adversos notificados durante la participación en el estudio.
Hasta 20 semanas
Factibilidad de la intervención: Aceptabilidad
Periodo de tiempo: Hasta 20 semanas
Medidas cualitativas de los beneficios percibidos de la intervención, barreras y factores facilitadores, experiencias de los procedimientos del estudio.
Hasta 20 semanas

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Escala de Impresión Clínica Global - Mejoría
Periodo de tiempo: Línea de base, Semana 2.5, Semana 5, Semana 9
Esta es una medida de una sola pregunta que evalúa la gravedad de los síntomas actuales autoinformados en relación con el inicio del estudio. Los pacientes calificarán sus síntomas actuales de trastorno neurológico funcional utilizando esta escala de 7 puntos (1=mucho mejorado; 2=bastante mejorado; 3=ligeramente mejorado; 4=sin cambios; 5=ligeramente peor; 6=bastante peor; 7=mucho peor).
Línea de base, Semana 2.5, Semana 5, Semana 9
Cuestionario de Síntomas Neurológicos Funcionales
Periodo de tiempo: Baseline, Semana 2.5, Semana 5, Semana 9
Mide la presencia, impacto y gravedad de los síntomas neurológicos funcionales, incluyendo convulsiones, temblores, etc.
Baseline, Semana 2.5, Semana 5, Semana 9
Evaluación Multidimensional de la Conciencia Interoceptiva - 2
Periodo de tiempo: Baseline, Semana 2.5, Semana 5, Semana 9
Un cuestionario de autoinforme de 37 ítems que evalúa diversas habilidades relacionadas con la conciencia y el reconocimiento de experiencias corporales, incluyendo ocho subescalas: Noticing (Notar), Not-Distracting (No distraerse), Not-Worrying (No preocuparse), Attention Regulation (Regulación de la atención), Emotional Awareness (Conciencia emocional), Self-Regulation (Autorregulación), Body Listening (Escucha corporal), Trust (Confianza). Cada pregunta se califica del 0 al 5, y se calculan las puntuaciones promedio en los ítems para cada subescala. Puntuaciones más altas en todas las subescalas indican mejores resultados.
Baseline, Semana 2.5, Semana 5, Semana 9
Cuestionario de Atención Plena de Cinco Factores
Periodo de tiempo: Baseline, Semana 2.5, Semana 5, Semana 9
Una escala de 39 ítems con cinco facetas (Observar, Describir, Actuar con Conciencia, No Juzgar, No Reactividad) que mide el rasgo de atención plena en la vida cotidiana para cada faceta. Cada pregunta se califica del 1 al 5, donde puntuaciones más altas indican mejores resultados.
Baseline, Semana 2.5, Semana 5, Semana 9
Cuestionario de Respuesta Conductual Cognitiva - Forma Corta
Periodo de tiempo: Línea de base, Semana 2.5, Semana 5, Semana 9
Una escala de autoinforme de 18 ítems para capturar las respuestas cognitivas y conductuales a los síntomas con seis subescalas: Evitación por Miedo, Creencias Dañinas, Evitación por Vergüenza, Enfoque en los Síntomas, Conducta de Todo o Nada, Conducta de Descanso. Cada pregunta se califica de 0 a 4, y puntuaciones más altas en las subescalas indican peores resultados.
Línea de base, Semana 2.5, Semana 5, Semana 9
Inventario de Disociación Multiescala
Periodo de tiempo: Línea de base, Semana 2.5, Semana 5, Semana 9
Una medida de autoinforme de 30 ítems que evalúa diferentes tipos de síntomas disociativos psicológicos a través de cinco subescalas: Desvinculación, Despersonalización, Desrealización, Alteración de la Memoria, Constricción Emocional y Disociación de la Identidad. Cada pregunta se califica en una escala del 1 al 5, y las puntuaciones totales en cada subescala (que oscilan entre 5 y 25) se convierten en puntuaciones T una vez calculadas. Puntuaciones más altas indican peores resultados.
Línea de base, Semana 2.5, Semana 5, Semana 9
Escala de Alexitimia de Toronto - 20
Periodo de tiempo: Línea de base, Semana 2.5, Semana 5, Semana 9
Un cuestionario de autoinforme de 20 ítems que evalúa la alexitimia a través de una puntuación total y tres subescalas: Dificultad para Describir Sentimientos, Dificultad para Identificar Sentimientos, Pensamiento Orientado Externamente. Las puntuaciones totales oscilan entre 20 y 200, donde puntuaciones más altas indican peores resultados.
Línea de base, Semana 2.5, Semana 5, Semana 9
Escala de Ajuste Laboral y Social
Periodo de tiempo: Basal, Semana 2.5, Semana 5, Semana 9
Una medida de autoinforme de cinco ítems que evalúa las deficiencias en el funcionamiento social y ocupacional. Las puntuaciones totales oscilan entre 0 y 40, donde puntuaciones más altas indican peores resultados.
Basal, Semana 2.5, Semana 5, Semana 9
Encuesta de Salud de Forma Corta
Periodo de tiempo: Baseline, Semana 2.5, Semana 5, Semana 9
Una medida de 36 ítems de la calidad de vida relacionada con la salud durante las últimas cuatro semanas, a través de ocho subescalas: Funcionamiento Físico, Limitaciones en el Rol Debidas a la Salud Física, Limitaciones en el Rol Debidas a Problemas Emocionales, Energía y Fatiga, Bienestar Emocional, Funcionamiento Social, Dolor y Salud General. Cada ítem individual se califica del 1 al 6 y, tras las valoraciones de los participantes, cada ítem se recodifica en una escala de 0 a 100, donde puntuaciones más altas indican mejores resultados.
Baseline, Semana 2.5, Semana 5, Semana 9
Cuestionario de Percepción Corporal - ANS
Periodo de tiempo: Baseline, Semana 2.5, Semana 5, Semana 9
Una escala de 20 ítems que mide los síntomas del sistema nervioso autónomo en la vida cotidiana. Las puntuaciones totales oscilan entre 20 y 100, y las puntuaciones más altas indican peores resultados.
Baseline, Semana 2.5, Semana 5, Semana 9
Cuestionario de Percepción Corporal - VSF
Periodo de tiempo: Baseline, Semana 2.5, Semana 5, Semana 9
Una escala de 12 ítems que mide la conciencia de sensaciones particulares dentro del cuerpo. Las puntuaciones totales oscilan entre 12 y 60, y las puntuaciones más altas indican una mayor sensibilidad a las sensaciones corporales internas.
Baseline, Semana 2.5, Semana 5, Semana 9
Precisión interoceptiva cardíaca
Periodo de tiempo: Día 1 línea de base, Día 1 después de una única sesión de intervención, Semana 5
Medido mediante una tarea de seguimiento del latido cardíaco (HTT) en el laboratorio. Se les pide a los participantes que presten atención y cuenten el número de latidos que sienten durante diferentes períodos de tiempo para determinar su precisión al respecto, a lo largo de cuatro pruebas.
Día 1 línea de base, Día 1 después de una única sesión de intervención, Semana 5
Confianza interoceptiva cardíaca
Periodo de tiempo: Día 1 línea base, Día 1 después de una sesión de intervención única, Semana 5
Medido mediante una tarea de seguimiento del latido cardíaco (HTT) en el laboratorio. Se pide a los participantes que juzguen su nivel de confianza en la precisión con la que detectan sus latidos cardíacos durante cuatro pruebas dentro de la tarea.
Día 1 línea base, Día 1 después de una sesión de intervención única, Semana 5
Precisión en la estimación del tiempo
Periodo de tiempo: Día 1 línea base, Día 1 después de una única sesión de intervención, Semana 5
Una tarea de control para la tarea de seguimiento del latido cardíaco (HTT) en la que se pide a los participantes que cuenten segundos durante diferentes periodos de tiempo para medir su precisión en cuanto a la percepción del tiempo, a lo largo de cuatro pruebas.
Día 1 línea base, Día 1 después de una única sesión de intervención, Semana 5
Confianza en la estimación del tiempo
Periodo de tiempo: Día 1 basal, Día 1 después de una sesión de intervención única, Semana 5
Una tarea de control para la tarea de seguimiento del ritmo cardíaco en la que se pide a los participantes que cuenten segundos durante diferentes períodos de tiempo, indicando su confianza en esta habilidad a lo largo de cuatro ensayos.
Día 1 basal, Día 1 después de una sesión de intervención única, Semana 5
Estados fisiológicos y psicológicos
Periodo de tiempo: Día 1 basal, Día 1 posterior a una sola sesión de intervención, Semana 5
Medido en el laboratorio. Preguntas de autoinforme sobre el dolor actual, la activación corporal/autonómica, la fatiga, los síntomas neurológicos funcionales y la disociación.
Día 1 basal, Día 1 posterior a una sola sesión de intervención, Semana 5
Excitación autonómica
Periodo de tiempo: Día 1 línea base, Día 1 después de una única sesión de intervención, Semana 5
Se pedirá a los participantes que lleven sensores para medir su frecuencia cardíaca y la conductividad eléctrica de la piel (medidas de excitación fisiológica/autonómica). La frecuencia cardíaca se medirá con electrocardiografía: se colocarán dos sensores debajo de las clavículas y uno en el tobillo izquierdo. La conductividad eléctrica de la piel/actividad electrodérmica se medirá con dos sensores en los dedos índice y medio de la mano no dominante. Los sensores de electrocardiografía también se llevarán durante la realización de las tareas de seguimiento del latido cardíaco y estimación del tiempo.
Día 1 línea base, Día 1 después de una única sesión de intervención, Semana 5
Hoja de registro domiciliario: facilidad de realización de tareas
Periodo de tiempo: Día 3, Día 6, Día 9, Día 12, Día 15, Día 18, Día 21, Día 24, Día 27, Día 30
Completado los días en que los participantes realizan la tarea de intervención o control en casa. Tras la tarea, se pide a los participantes que indiquen en una escala Likert del 1 al 7 (1: muy fácil, 7: muy difícil) lo fácil que fue realizar la tarea.
Día 3, Día 6, Día 9, Día 12, Día 15, Día 18, Día 21, Día 24, Día 27, Día 30
Hoja de Diario en Casa: sensación durante la ejecución de la tarea
Periodo de tiempo: Día 3, Día 6, Día 9, Día 12, Día 15, Día 18, Día 21, Día 24, Día 27, Día 30
Completado en los días en que los participantes realizan la tarea de intervención o control en casa. Después de la tarea, se pide a los participantes que indiquen en una escala Likert de 1 a 7 (1: muy mal, 7: muy bien) cómo se sintieron mientras realizaban la tarea.
Día 3, Día 6, Día 9, Día 12, Día 15, Día 18, Día 21, Día 24, Día 27, Día 30
Hoja de Diario en Casa: estados físicos
Periodo de tiempo: Día 3, Día 6, Día 9, Día 12, Día 15, Día 18, Día 21, Día 24, Día 27, Día 30
Completado en los días en que los participantes realizan la tarea de intervención o control en casa. Escala Likert del 1 al 7 (1: nada en absoluto, 7: extremadamente) que mide el estado actual: dolor, excitación corporal, fatiga, síntomas neurológicos funcionales (p. ej., temblores, debilidad, convulsiones, hormigueo/entumecimiento).
Día 3, Día 6, Día 9, Día 12, Día 15, Día 18, Día 21, Día 24, Día 27, Día 30
Hoja de registro en casa: disociación del estado
Periodo de tiempo: Día 3, Día 6, Día 9, Día 12, Día 15, Día 18, Día 21, Día 24, Día 27, Día 30
Completado en los días en que los participantes realizan la tarea de intervención o control en casa. Diez preguntas sobre disociación de estado (por ejemplo, sentirse separado de uno mismo y del entorno) de la Escala de Estados Disociativos Administrada por el Clínico, medidas en una escala de 0 (nada en absoluto) a 4 (extremadamente) y con puntuaciones totales que oscilan entre 0 y 40.
Día 3, Día 6, Día 9, Día 12, Día 15, Día 18, Día 21, Día 24, Día 27, Día 30
Hoja de Diario en el Hogar: excitación autonómica
Periodo de tiempo: Día 3, Día 6, Día 9, Día 12, Día 15, Día 18, Día 21, Día 24, Día 27, Día 30
Completado en los días en que los participantes realizan la tarea de intervención o control en casa. Después de la tarea, dos preguntas sobre la capacidad de sentir actualmente los latidos del corazón (sí/no) y si uno está sudando actualmente (sí/no).
Día 3, Día 6, Día 9, Día 12, Día 15, Día 18, Día 21, Día 24, Día 27, Día 30
Hoja de Diario en Casa: comentarios abiertos
Periodo de tiempo: Día 3, Día 6, Día 9, Día 12, Día 15, Día 18, Día 21, Día 24, Día 27, Día 30
Completado en los días en que los participantes realizan la tarea de intervención o control en casa. Caja de comentarios abierta para que los participantes añadan cualquier pensamiento o sentimiento sobre la sesión.
Día 3, Día 6, Día 9, Día 12, Día 15, Día 18, Día 21, Día 24, Día 27, Día 30

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

King's College London

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Publicaciones Generales

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

28 de enero de 2026

Finalización primaria (Estimado)

30 de junio de 2026

Finalización del estudio (Estimado)

28 de agosto de 2026

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

13 de enero de 2026

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

22 de enero de 2026

Publicado por primera vez (Actual)

30 de enero de 2026

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

4 de febrero de 2026

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

3 de febrero de 2026

Última verificación

1 de enero de 2026

Más información

Términos relacionados con este estudio

Palabras clave

Términos MeSH relevantes adicionales

Otros números de identificación del estudio

  • HR-25/26-51710

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

INDECISO

Descripción del plan IPD

Los conjuntos de datos del estudio estarán disponibles por parte del autor correspondiente previa solicitud razonable una vez que los hallazgos se hayan publicado en revistas especializadas pertinentes con revisión por pares.

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

Ensayos clínicos sobre Danza/movimiento estructurado

Buscar ensayos similares

Patrocinadores y Colaboradores

Condiciones médicas

Intervenciones de drogas

CROs by country

CROs in Malawi

Condiciones

Enfermedades Raras

Intervenciones de drogas

Suplementos dietéticos

Patrocinador / Colaboradores

Localizaciones

Suscribir