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Personalización del Tratamiento de Salud Mental para Jóvenes y Familias

18 de febrero de 2026 actualizado por: University of Oregon

Desarrollo de una Herramienta de Apoyo a la Decisión para Adaptar Culturalmente el Tratamiento de Salud Mental y Mejorar los Resultados para Jóvenes Latinos

La incompatibilidad entre los tratamientos basados en evidencia (EBTs) y los valores culturales, prácticas y experiencias minorizadas de los jóvenes y familias latinos contribuye a las disparidades raciales y étnicas en el compromiso con el tratamiento de salud mental y, en consecuencia, en los resultados de salud mental. El estudio propuesto tiene como objetivo desarrollar y probar una herramienta novedosa: la Herramienta de Evaluación, Formulación y Tratamiento Culturalmente Responsable (CRAFTT), para ayudar a los clínicos a decidir si, cuándo y cómo adaptar culturalmente los EBTs para jóvenes clientes latinos individuales y, de esta manera, mejorar la compatibilidad cultural de los EBTs para esta población desatendida. La finalización de este estudio dará como resultado una herramienta funcional de apoyo a la decisión diseñada para mejorar la calidad y efectividad de los servicios de salud mental para jóvenes latinos y promover la equidad en salud mental.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

En Estados Unidos, las disparidades raciales-étnicas en la participación en el tratamiento de salud mental y, en consecuencia, las tasas de necesidades de salud mental no satisfechas han aumentado en las últimas dos décadas. Aunque los impulsores de estas disparidades son multifacéticos, los principales contribuyentes incluyen la falacia de que los tratamientos basados en evidencia (TBE) son aculturales, así como la limitada orientación empíricamente respaldada sobre la adaptación cultural de los TBE. Desarrollar una herramienta para ayudar a los clínicos a decidir si, cuándo y cómo adaptar culturalmente los TBE para clientes juveniles latinos individuales puede mejorar la compatibilidad cultural de los TBE y, en consecuencia, mejorar la participación en el tratamiento y los resultados para esta población desatendida. El objetivo general de esta investigación es desarrollar y probar una herramienta novedosa para ayudar a los clínicos a tomar decisiones de adaptación cultural personalizadas para sus clientes juveniles latinos. Nuestra hipótesis central es que esta herramienta de apoyo a la decisión ayudará a los clínicos a realizar adaptaciones culturales apropiadas a los TBE, lo que en última instancia conducirá a mejores servicios de salud mental y resultados para los jóvenes latinos. En el Objetivo 1, desarrollaremos una herramienta novedosa: la Herramienta de Evaluación, Formulación y Tratamiento Culturalmente Responsiva (CRAFTT, por sus siglas en inglés) a través de cuatro sesiones de cocreación con nueve clínicos e investigadores. Estas sesiones de cocreación involucrarán actividades para: triangular factores culturales que puedan influir en la participación o el progreso del tratamiento para informar si/cuándo adaptar culturalmente los TBE; triangular adaptaciones culturales para informar cómo adaptar culturalmente los TBE; emparejar factores culturales con adaptaciones culturales correspondientes; y determinar cómo empaquetar esta herramienta para facilitar un uso clínico efectivo y eficiente. En el Objetivo 2, refinaremos CRAFTT mediante pruebas de usabilidad con ocho clínicos. Las observaciones de pruebas de usuario basadas en laboratorio ("pensar en voz alta") y las calificaciones cuantitativas de usabilidad se fusionarán para identificar y priorizar problemas de usabilidad que se abordarán mediante refinamientos de CRAFTT. En el Objetivo 3, evaluaremos la viabilidad del enfoque destinado a ser utilizado en un futuro ensayo de efectividad aleatorizado a gran escala. Este estudio piloto incluirá a clínicos (N = 16) que trabajen con jóvenes latinos (N = 64) con ansiedad, depresión, trauma y comportamientos disruptivos. Los clínicos serán aleatorizados a: 1) evaluar factores culturales que puedan influir en la participación o el progreso del tratamiento utilizando la Entrevista de Formulación Cultural (CFI), tratar la psicopatología utilizando el Enfoque Modular para el Tratamiento de Niños (MATCH) y tomar decisiones de adaptación cultural utilizando CRAFTT; o 2) evaluar factores culturales utilizando la CFI, tratar la psicopatología utilizando MATCH y tomar decisiones de adaptación cultural utilizando su mejor juicio clínico. La finalización de este proyecto resultará en la primera herramienta de apoyo a la decisión para ayudar a los clínicos a personalizar la adaptación cultural de los TBE para jóvenes latinos. Este trabajo también sentará las bases para una subvención NIH R01 que proponga realizar un gran ensayo de efectividad aleatorizado que pruebe el efecto de MATCH aumentado con CRAFTT en la participación en el tratamiento y los resultados de jóvenes latinos. Esta propuesta se alinea con la prioridad del NIMH de adaptar los TBE para mejorar los servicios de salud mental para poblaciones desatendidas y promover la equidad en salud mental.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Estimado)

64

Fase

  • No aplica

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Niño

Acepta Voluntarios Saludables

No

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Identificarse como latino
  • Dominar el inglés o el español
  • Tener entre 5 y 15 años
  • Ser derivado a psicoterapia individual con un clínico participante por un problema clínico principal relacionado con ansiedad, depresión, trauma o comportamientos disruptivos

Criterios de exclusión:

-

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Investigación de servicios de salud
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Único

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: CFI + MATCH + CRAFTT
Los clínicos en este brazo evaluarán los factores culturales que puedan influir en la participación o progreso del tratamiento utilizando la Entrevista de Formulación Cultural (CFI), tratarán la psicopatología utilizando el Enfoque Modular para el Tratamiento de Niños (MATCH), y tomarán decisiones de adaptación cultural utilizando CRAFTT
CRAFTT ayudará a los clínicos a evaluar si su cliente está comprometido y progresa, diagnosticar factores de riesgo y resiliencia cultural, planificar la implementación de adaptaciones culturales, implementar adaptaciones culturales, y (re)evaluar el compromiso y el progreso del cliente.
La Entrevista de Formulación Cultural es una entrevista semiestructurada de 16 ítems que se organiza en cuatro secciones: (i) definición del problema; (ii) percepciones de la causa, el contexto y el apoyo; (iii) factores que afectan al afrontamiento personal y a la búsqueda de ayuda pasada; y (iv) factores que afectan a la búsqueda de ayuda actual.
El Enfoque Modular de Terapia para Niños es un tratamiento modular basado en evidencia para jóvenes de 5 a 15 años con ansiedad, depresión, trauma y comportamientos disruptivos.
Comparador activo: CFI + MATCH
Los clínicos en este brazo evaluarán los factores culturales que puedan influir en la participación o el progreso del tratamiento utilizando la Entrevista de Formulación Cultural (CFI), tratarán la psicopatología utilizando el Enfoque Modular para el Tratamiento de Niños (MATCH) y tomarán decisiones de adaptación cultural utilizando su mejor criterio clínico
La Entrevista de Formulación Cultural es una entrevista semiestructurada de 16 ítems que se organiza en cuatro secciones: (i) definición del problema; (ii) percepciones de la causa, el contexto y el apoyo; (iii) factores que afectan al afrontamiento personal y a la búsqueda de ayuda pasada; y (iv) factores que afectan a la búsqueda de ayuda actual.
El Enfoque Modular de Terapia para Niños es un tratamiento modular basado en evidencia para jóvenes de 5 a 15 años con ansiedad, depresión, trauma y comportamientos disruptivos.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Medida Transversal de Síntomas del DSM-5
Periodo de tiempo: En el momento basal y luego trimestralmente hasta el final del tratamiento (aproximadamente 1 año después del momento basal)
cuestionario de autoinforme de 24 ítems que evalúa síntomas a través de diagnósticos psiquiátricos
En el momento basal y luego trimestralmente hasta el final del tratamiento (aproximadamente 1 año después del momento basal)

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Escala Revisada de Ansiedad y Depresión
Periodo de tiempo: Basal, y luego trimestralmente hasta el final del tratamiento (aproximadamente 1 año después del basal)
Cuestionario de autoevaluación de 25 ítems que evalúa síntomas de ansiedad
Basal, y luego trimestralmente hasta el final del tratamiento (aproximadamente 1 año después del basal)
Cuestionario de Fortalezas y Dificultades
Periodo de tiempo: Línea basal, y luego trimestralmente hasta el final del tratamiento (aproximadamente 1 año después de la línea basal)
Cuestionario de 25 ítems de autoinforme que evalúa la psicopatología
Línea basal, y luego trimestralmente hasta el final del tratamiento (aproximadamente 1 año después de la línea basal)
Índice de Reacción de Estrés Postraumático de la UCLA
Periodo de tiempo: Línea de base, y luego trimestralmente hasta el final del tratamiento (aproximadamente 1 año después de la línea de base)
cuestionario de autoevaluación de 22 ítems que evalúa los síntomas de estrés traumático
Línea de base, y luego trimestralmente hasta el final del tratamiento (aproximadamente 1 año después de la línea de base)
Escala de Deterioro de Columbia
Periodo de tiempo: Baseline, y luego trimestralmente hasta el final del tratamiento (aproximadamente 1 año después del baseline)
cuestionario de autoinforme de 13 ítems que evalúa el deterioro
Baseline, y luego trimestralmente hasta el final del tratamiento (aproximadamente 1 año después del baseline)

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

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Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Estimado)

1 de enero de 2027

Finalización primaria (Estimado)

1 de julio de 2028

Finalización del estudio (Estimado)

1 de septiembre de 2028

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

9 de febrero de 2026

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

18 de febrero de 2026

Publicado por primera vez (Actual)

20 de febrero de 2026

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

20 de febrero de 2026

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

18 de febrero de 2026

Última verificación

1 de febrero de 2026

Más información

Términos relacionados con este estudio

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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