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Mejora de la Alfabetización Alimentaria en Personas Mayores Mediante un Programa de Educación en Salud Digital Basado en Nutrición Personalizada (MyFOODSenior)

9 de marzo de 2026 actualizado por: Rocio de la Iglesia, CEU San Pablo University

Mejorar la Alfabetización Alimentaria en Personas Mayores Mediante un Programa de Educación eHealth Basado en Nutrición Personalizada

Este ensayo controlado tiene como objetivo evaluar el impacto de la personalización y la digitalización en el desarrollo de habilidades relacionadas con la autonomía alimentaria, hábitos dietéticos seguros y estilos de vida saludables en una cohorte de 120 individuos autónomos de 65 años o más. Los participantes se asignan a grupos de intervención y control para evaluar la efectividad de intervenciones personalizadas que aprovechan enfoques personalizados y digitales.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

El estudio de "prueba de principio" fue un ensayo controlado de un año de duración con tres brazos, realizado en hombres y mujeres mayores de 65 años que vivían de forma independiente en Madrid, España. El estudio tenía como objetivo responder a las siguientes preguntas:

i) ¿Mejoró la personalización de los consejos dietéticos y de estilo de vida la dieta y la alfabetización alimentaria, promoviendo estilos de vida saludables? ii) ¿Fue efectivo el uso de una aplicación móvil específicamente diseñada para ayudar y/o motivar a los participantes del estudio a realizar y mantener cambios adecuados que promuevan la salud? Para responder a estas preguntas, los participantes fueron asignados a un grupo de control (Nivel 0) o a uno de los dos grupos de intervención durante un período de un año.

Los participantes fueron reclutados en asociaciones culturales de Fuenlabrada, una ciudad del sur de Madrid. Se llevó a cabo un muestreo por conglomerados, seleccionando aleatoriamente tres centros entre los ocho Centros Culturales para Personas Mayores existentes en Fuenlabrada. Un centro actuó como centro de control, mientras que los otros dos proporcionaron la muestra de personas mayores que fueron sujetos de las intervenciones (un centro para L1 (personalización) y otro para L2 (personalización y digitalización)). Se aseguró una distancia adecuada entre los centros seleccionados para evitar la contaminación cruzada entre los participantes. Se ofreció la participación en el proyecto a todos los usuarios de los centros seleccionados que cumplían con los criterios de inclusión, hasta alcanzar el número de participantes requerido para el proyecto.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

120

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • Madrid
      • Alcorcón, Madrid, España, 28668
        • Universidad San Pablo-CEU

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Adulto Mayor

Acepta Voluntarios Saludables

No

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Edad de 65 años o más
  • No institucionalizado
  • Jubilado de la actividad profesional principal o trabajando a tiempo parcial
  • Usuario de smartphone

Criterios de exclusión:

  • Presencia de una enfermedad grave o limitante (como cáncer, demencia, enfermedad de Parkinson avanzada o cualquier otra condición patológica grave)
  • Uso de marcapasos o desfibrilador automático implantable
  • Seguimiento de una dieta específica prescrita por cualquier motivo que no sea una dieta baja en sodio, baja en grasas o de control de peso
  • Diagnóstico de trastornos digestivos como enfermedad celíaca o enfermedad de Crohn, o cualquier enfermedad o condición metabólica que altere los requerimientos nutricionales
  • Uso de soporte nutricional enteral o parenteral en el hogar
  • Presencia de deterioro cognitivo o psicomotor
  • Expectativa de institucionalización
  • Consumo de más de cinco comidas principales por semana fuera del hogar

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Otro
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Comparador activo: Nivel 0 (Grupo de control, L0)
Los participantes en este grupo asisten a talleres mensuales sobre nutrición y hábitos de vida saludables durante un año
Experimental: Nivel 1 (L1). Grupo de Nutrición Personalizada
Los participantes de este grupo reciben la intervención de nivel 0 más asesoramiento dietético y de estilo de vida personalizado por parte de un nutricionista capacitado.
Experimental: Nivel 2 (L2). Grupo personalizado y digitalizado
Los participantes en este grupo reciben la intervención de nivel 1 más acceso a una aplicación móvil diseñada específicamente para la visualización de datos y recordatorios de consejos personalizados

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Puntuación de alfabetización alimentaria evaluada con el Cuestionario de Alfabetización Alimentaria para adultos mayores españoles (FLQ-e)
Periodo de tiempo: Desde la inscripción hasta el final de la intervención después de 12 meses
El Cuestionario de Alfabetización Alimentaria para adultos mayores españoles (FLQ-e) consta de 41 ítems que cubren cinco dominios de alfabetización alimentaria: (1) alimentación saludable básica, (2) consulta de etiquetas y selección de alimentos, (3) planificación de comidas y presupuesto, (4) seguridad alimentaria, preparación y cocción, y (5) conciencia de la influencia de los alimentos en el bienestar personal. El cuestionario genera una puntuación total de alfabetización alimentaria que va de 0 a 123 puntos. En función de esta puntuación, los participantes se clasifican en tres niveles de alfabetización alimentaria: bajo (0-41 puntos), medio (42-82 puntos) y alto (83-123 puntos).
Desde la inscripción hasta el final de la intervención después de 12 meses

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Ingesta dietética evaluada mediante registro dietético de 3 días y análisis de nutrientes utilizando el software DIAL
Periodo de tiempo: Desde la inclusión hasta el final de la intervención a los 12 meses

La ingesta dietética se evaluó mediante un registro dietético de 3 días. Los alimentos reportados se analizaron utilizando el software DIAL para estimar la ingesta diaria de energía y nutrientes. La ingesta de nutrientes y grupos de alimentos se compara con las guías de referencia dietética para adultos mayores para evaluar la adherencia a las recomendaciones dietéticas.

Unidad de medida: Ingesta diaria de energía (kcal/día) e ingesta de nutrientes (por ejemplo, g/día o mg/día), y adherencia a las recomendaciones dietéticas.

Desde la inclusión hasta el final de la intervención a los 12 meses
Nivel de actividad física evaluado con el Cuestionario Internacional de Actividad Física - Versión Corta (IPAQ-sv)
Periodo de tiempo: Desde la inscripción hasta el final de la intervención a los 12 meses
El IPAQ-sv proporciona estimaciones del tiempo dedicado a diferentes intensidades de actividad física y de la actividad física total expresada como minutos equivalentes metabólicos por semana (MET-minutos/semana).
Desde la inscripción hasta el final de la intervención a los 12 meses

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

8 de febrero de 2024

Finalización primaria (Actual)

9 de abril de 2025

Finalización del estudio (Actual)

9 de abril de 2025

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

4 de marzo de 2026

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

9 de marzo de 2026

Publicado por primera vez (Actual)

10 de marzo de 2026

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

10 de marzo de 2026

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

9 de marzo de 2026

Última verificación

1 de marzo de 2026

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • PID2021-124170OA-I00 (Otro número de subvención/financiamiento: MCIN/AEI/10.13039/501100011033 ERDF A Way of Making Europe)

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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