Vanhemmille annettavan verkko-opetuksen vaikutus lasten Internet-pelaamishäiriöön
Vanhemmille annettavan web-pohjaisen koulutuksen vaikutus lasten Internet-pelaamishäiriöön
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Tila
Ehdot
Ehdot
Interventio / Hoito
Interventio / Hoito
Opintotyyppi
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Odotettu)
Ilmoittautuminen
Vaihe
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskeluyhteys
Opiskeluyhteys
- Nimi: Meryem Mutlu Sayın
- Puhelinnumero: 05330949169
- Sähköposti: meriyemmutlu@gmail.com
Tutki yhteystietojen varmuuskopiointi
- Nimi: Sümbüle Köksoy Vayısoğlu
- Puhelinnumero: 05075050711
- Sähköposti: sumbule@mersin.edu.tr
Opiskelupaikat
-
-
Antakya
-
Hatay, Antakya, Turkki, 31100
- Rekrytointi
- Meryem MUTLU SAYIN
-
Ottaa yhteyttä:
- Sümbüle SÜMBÜLE KÖKSOY VAYISOĞLU
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Sukupuolet, jotka voivat opiskella
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
Lapsille
- Saadaksesi pisteet välillä 25-36 IOOBÖ9-SF:stä [69]
- Halu osallistua tutkimukseen,
- Ei kommunikaatioesteitä,
- Koulutusta korkean sosioekonomisen tason kouluissa,
- Sinulla ei ole psykiatrista diagnoosia ja/tai et käytä psykiatrista lääkitystä
vanhemmille
- Lapsesi pisteet 25-36 IOOBÖ9-SF:ssä,
- Halu osallistua tutkimukseen,
- Ei kommunikaatioesteitä,
- sinulla on vähintään yksi tabletti/älypuhelin/tietokone ja pystyt käyttämään näitä laitteita,
- sinulla on mobiili- tai kotiverkko,
- Olla lukutaitoinen,
- Tutkimukseen osallistuvalla vanhemmalla ei ole psykiatrista diagnoosia ja/tai hän käyttää psykiatrista lääkitystä.
Poissulkemiskriteerit:
Lapsille
- Saatuaan 25 pistettä alle tai 36 pistettä yli IOOBÖ9-SF
- Ei halua osallistua tutkimukseen,
- sinulla on kommunikaatioeste (ei osaa puhua tai ymmärtää turkkia…),
- Psykiatrinen diagnoosi ja/tai psykiatrinen lääkitys
vanhemmille
- Lapsesi pisteet alle 25 tai yli 36 OOOBÖ9-SF:ssä
- Ei halua osallistua tutkimukseen,
- Kommunikaatioeste (ei osaa puhua tai ymmärtää turkkia…)
- sinulla ei ole vähintään yhtä tablettia/älypuhelinta/tietokonetta,
- Ei mobiili- tai kotiverkkoa,
- Olla lukutaidoton,
- Tutkimukseen osallistuvalla vanhemmalla ei ole psykiatrista diagnoosia ja/tai hän käyttää psykiatrista lääkitystä.
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Ennaltaehkäisy
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Yksittäinen
Aseiden lukumäärä
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / ArmOsallistujaryhmä / Arm |
Interventio / HoitoInterventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: verkkokoulutus interventioryhmän vanhemmille
Vanhemmille annettiin "Tiedän digitaalisia pelejä" -koulutus 10 videolla verkkosivustolta.
|
"Tiedän digitaalisia pelejä" -koulutus, joka koostuu 10 verkkopohjaisesta videosta
|
|
Muut: vanhemmat kontrolliryhmässä
Kontrolliryhmän vanhempiin ei sovellettu interventiota.
|
Kontrolliryhmää ei koulutettu
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Internet Gaming Disorder Scale Short Form (IGDS9-SF) -pisteet
Aikaikkuna: 4 kuukautta
|
Asteikkopisteiden nousu tarkoittaa, että ongelmallinen käyttäytyminen lisääntyy.
(vähintään 9; maksimi: 36)
|
4 kuukautta
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Vanhempien tietopisteet digitaalisista peleistä
Aikaikkuna: 4 kuukautta
|
Vanhempien digitaalisten pelien tietopisteiden arviointi
|
4 kuukautta
|
|
Perheiden tieto, käyttäytyminen ja digitaalisten pelien arviointilomakkeen pisteisiin liittyvät ongelmat
Aikaikkuna: 4 kuukautta
|
Lomakkeesta vanhempien saamien pisteiden arviointi ulottuvuuksissa "lasten digitaalisten pelien hallinta", "suojeleminen digitaalisten pelien haitoilta", "digitaalipelien rajoittaminen", "digipelien väkivaltainen hallinta (rangaistaminen)", "ohjaavia digitaalisia pelejä".
|
4 kuukautta
|
|
Ongelmat, joita vanhemmilla on lastensa kanssa digitaalisten pelien takia
Aikaikkuna: 4 kuukautta
|
Arviointi ongelmista, joita vanhemmat kohtaavat lastensa kanssa digitaalisten pelien vuoksi
|
4 kuukautta
|
|
lasten digitaalinen peliaika
Aikaikkuna: 4 kuukautta
|
Lasten digitaalisten pelien peliajan arviointi
|
4 kuukautta
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Sponsori
Tutkijat
Tutkijat
- Opintojohtaja: Sümbüle Köksoy Vayısoğlu, Mersin University Faculty of Nursing
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Opiskelun aloitus
Ensisijainen valmistuminen (Odotettu)
Ensisijainen valmistuminen
Opintojen valmistuminen (Odotettu)
Opintojen valmistuminen
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Ensimmäinen Lähetetty
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin päivitys julkaistu
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
Muut tutkimustunnusnumerot
- MMUTLU
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
IPD-suunnitelman kuvaus
IPD-jaon aikakehys
IPD-jaon käyttöoikeuskriteerit
IPD-jakamista tukeva tietotyyppi
- STUDY_PROTOCOL
- MAHLA
- CSR
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Yhdysvalloissa valmistettu ja sieltä viety tuote
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .