Akateemisen ja sosiaalisen toiminnan parantaminen autistisilla keskikouluikäisillä
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Tila
Ehdot
Ehdot
Interventio / Hoito
Interventio / Hoito
Opintotyyppi
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Arvioitu)
Ilmoittautuminen
Vaihe
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskeluyhteys
Opiskeluyhteys
- Nimi: Leanne Tamm, Ph.D.
- Puhelinnumero: 513-803-3176
- Sähköposti: leanne.tamm@cchmc.org
Tutki yhteystietojen varmuuskopiointi
- Nimi: Amie Duncan, Ph.D.
- Puhelinnumero: 513-803-2416
- Sähköposti: amie.duncan@cchmc.org
Opiskelupaikat
-
-
Ohio
-
Cincinnati, Ohio, Yhdysvallat, 45229
- Rekrytointi
- Cincinnati Children's Hospital
-
Ottaa yhteyttä:
- Ellie Thoma
- Puhelinnumero: 513-636-5994
- Sähköposti: skillsbuilder@cchmc.org
-
Päätutkija:
- Leanne Tamm, Ph.D.
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Sisällön kriteerit:
- Autismin diagnoosi
- Ei kehitysvammaa
- Ongelmia organisaatiossa, materiaalinhallinnassa sekä suunnittelussa ja priorisoinnissa
- Ongelmia sosiaalisten taitojen kanssa
- Täysin mukana yläkoulussa
- Vakaa lääkitys ja käyttäytymishoito
Poissulkemiskriteerit:
- Kotikoulussa
- Vaikea samanaikaisesti esiintyvä psykopatologia (esim. aggressio, itsetuhoisuus)
- Ei englanninkielinen
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Yksittäinen
Aseiden lukumäärä
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / ArmOsallistujaryhmä / Arm |
Interventio / HoitoInterventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Itsenäisyyden ja mestarin saavuttaminen koulussa (AIMS)
AIMS tähtää johtajien toimintataitoihin käyttämällä näyttöön perustuvia strategioita aivohalvaushäiriötä sairastaville nuorille edistääkseen tutkijoihin liittyvää riippumattomuutta.
Jokainen istunto sisältää tarkastelun tosielämän harjoitustehtävästä ja didaktisesta osasta, joka havainnollistaa keskeisiä käsitteitä, mitä seuraa keskeisten käsitteiden ja strategioiden harjoittelu istunnon aikana terapeutin ohjauksella.
Käyttäytymissopimusta käytetään määrittämään nuorten erityisiä tavoitteita yhteistyössä huoltajiensa kanssa ja erityiset palkkiot, jotka ansaitaan tavoitteidensa saavuttamisesta.
Nuoret saavat jokaisella istunnolla tosielämän harjoitustehtävän, joka koostuu strategioiden lisäharjoituksista, joilla kehitetään ja yleistetään taitoja istuntojen välillä.
|
Interventio kohdistuu akateemiseen toimeenpanotoimintaan
Muut nimet:
|
|
Active Comparator: Teini-ikäisten välttämättömien sosiaalisten taitojen kehittäminen (BESST)
BESST tähtää sosiaalisiin taitoihin näyttöön perustuvien strategioiden avulla ja sisältää istuntoja, jotka liittyvät keskustelujen aloittamiseen, liittymiseen, ylläpitämiseen ja lopettamiseen sekä ystävyyssuhteiden solmimiseen, ylläpitämiseen ja syventämiseen.
Jokainen taito esitellään didaktisella oppitunnilla, joka sisältää terapeutin mallintamisen kohteena olevasta taidosta.
Nuoret pelaavat uusia taitoja roolileikkeinä istunnon aikana ennen kuin he saavat kotitehtävän harjoitellakseen taitoa kotona.
Omaishoitajat saavat koulutusta ASD:n sosiaalis-kommunikaatiovaikeuksista ja ehdotuksia näiden taitojen kehittämisen tukemiseksi.
Istunnot keskittyvät erityisesti uusien opittujen taitojen yleistämiseen sekä kotiin että kouluun.
|
Sosiaalisiin taitoihin tähtäävä interventio
Muut nimet:
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Behavior Rating Inventory of Executive Functioning, 2. painos
Aikaikkuna: Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 8 viikon kohdalla.
|
BRIEF-2 arvioi todellisen EF-käyttäytymistä koti- ja kouluympäristöissä. T-pisteet vaihtelevat välillä 30:99 ja korkeammat pisteet ovat huonompia. |
Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 8 viikon kohdalla.
|
|
Kotitehtävien ongelmien tarkistuslista
Aikaikkuna: Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 8 viikon kohdalla.
|
HPC arvioi kotitehtävien suorittamisen ja kotitehtävien hallinnan.
Kotitehtävien suorittamisen pisteet vaihtelevat 0-36 ja kotitehtävien hallinnan pisteet 0-21. Pienemmät pisteet ovat parempia.
|
Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 8 viikon kohdalla.
|
|
Akateemisen suorituskyvyn arviointiasteikko
Aikaikkuna: Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 8 viikon kohdalla.
|
Opettajan suorittama APRS arvioi nuoren akateemisia suorituksia kolmella osa-asteikolla (oppiminen, akateeminen tuottavuus ja impulssinhallinta).
Tässä tutkimuksessa käytettävät kaksi pistemäärää sisältävät akateemisen menestyksen pistemäärän, joka vaihtelee välillä 7–35, kun taas akateemisen tuottavuuden pistemäärä on 12–60. Korkeammat pisteet ovat parempia.
|
Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 8 viikon kohdalla.
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Lasten organisointitaitojen asteikko
Aikaikkuna: Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 8 viikon kohdalla.
|
COSS on psykometrisesti vahva luokitusasteikko, joka arvioi organisoituja toimia, tehtävien suunnittelua sekä muistin ja materiaalien hallintaa.
Kunkin ala-asteikon T-pisteet vaihtelevat välillä 20-83 ja korkeammat pisteet osoittavat huonompaa toimintaa.
|
Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 8 viikon kohdalla.
|
|
Viikkokalenterisuunnittelutoiminta
Aikaikkuna: Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 8 viikon kohdalla.
|
WCPA on metakognition objektiivinen mitta (eli suunnittelu, esto, ongelmanratkaisu, sääntöjen seuraaminen ja ajan kulumisen seuranta) suoritettaessa monivaiheista toimintaa (eli sovittaessa useita tapaamisia eri sääntöjä noudattaen).
WCPA raportoi syötetyt tapaamiset (0–10) ja oikeiden tapaamisten kokonaismäärä (0–10) korkeampien arvojen ollessa parempia.
|
Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 8 viikon kohdalla.
|
|
Social Skills Assessment (TRIAD)
Aikaikkuna: Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 8 viikon kohdalla.
|
TRIAD arvioi sosiaalisia taitoja (eli tunteiden ymmärtämistä ja perspektiivin ottamista, vuorovaikutuksen aloittamista ja lopettamista, reagoimista muille, vuorovaikutuksen ylläpitämistä ja ongelmanratkaisua sekä sosiaalisten sääntöjen noudattamista) asteikolla 1-4 (1=ei kovin hyvin 4= hyvin).
Kohteet, joiden luokitus on 2 tai vähemmän, katsotaan heikkouksiksi.
Kohteet, joiden luokitus on 3 tai enemmän, katsotaan vahvuuksiksi.
|
Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 8 viikon kohdalla.
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Sponsori
Yhteistyökumppanit
Yhteistyökumppanit
Tutkijat
Tutkijat
- Päätutkija: Leanne Tamm, Ph.D., Children's Hospital Medical Center, Cincinnati
- Päätutkija: Amie Duncan, Ph.D., Children's Hospital Medical Center, Cincinnati
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Opiskelun aloitus
Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)
Ensisijainen valmistuminen
Opintojen valmistuminen (Arvioitu)
Opintojen valmistuminen
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Ensimmäinen Lähetetty
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin päivitys julkaistu
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
Muut tutkimustunnusnumerot
- IRB#2024-0148
- 1R01HD113534-01A1 (Yhdysvaltain NIH-apuraha/sopimus)
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
IPD-suunnitelman kuvaus
IPD-jaon aikakehys
IPD-jaon käyttöoikeuskriteerit
IPD-jakamista tukeva tietotyyppi
- STUDY_PROTOCOL
- ICF
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .