Un examen de l'utilisation de la surveillance électrophysiologique du cerveau pour orienter le traitement des troubles cognitifs légers
Aperçu de l'étude
Statut
Statut
Les conditions
Les conditions
Intervention / Traitement
Intervention / Traitement
Type d'étude
Type d'étude
Inscription (Anticipé)
Inscription
Phase
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
Coordonnées de l'étude
- Nom: Goded Shahaf, Dr.
- Numéro de téléphone: 97246660676
- E-mail: goded@brainmarc.com
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- Homme ou femme de plus de 65 ans
- Capacité à lire, écrire et comprendre la langue hébraïque afin de se conformer aux exigences de l'étude.
- Diagnostiqué avec Amnestic MCI. Mini examen de l'état mental (MMSE), un score de MSSE ≥ 27 pour les sujets ayant fait des études collégiales et MSSE ≥ 26 pour tous les autres ; et (CDR) Évaluation clinique de la démence, 0,5 ≥ CDR
- Diagnostiqué avec troubles de la mémoire, Visual Paired Association = VPA (WMS-R), pour les sujets âgés de 65 à 70 ans, 16,5 ≥ WMS-R et pour les sujets âgés de plus de 71 ans, 15,5 ≥ WMS-R
Critère d'exclusion:
- Diagnostiqué avec un trouble psychiatrique ou neurologique majeur.
- Un utilisateur de drogues récréatives ou illicites ou qui a eu des antécédents récents d'abus ou de dépendance à la drogue ou à l'alcool.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Nombre de bras
Armes et Interventions
Groupe de participants / BrasGroupe de participants / Bras |
Intervention / TraitementIntervention / Traitement |
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Expérimental: Rétroaction basée sur l'EEG
Le thérapeute donnera des commentaires aux participants pendant l'exercice en fonction de leur performance.et
utiliser la rétroaction des données analysées par l'EEG pour orienter la thérapie cognitive en fonction des conseils du thérapeute afin de maximiser l'intensité et la durée de l'indice d'engagement cérébral élevé (BEI) du patient pendant l'exercice.
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Les participants participeront à des séances d'entraînement cognitif.
Le thérapeute utilisera les commentaires des données analysées par EEG pour diriger la thérapie cognitive en fonction des conseils du thérapeute afin de maximiser l'intensité et la durée de l'indice d'engagement cérébral élevé (BEI) du patient pendant l'exercice.
Les participants participeront à des séances d'entraînement cognitif.
Le thérapeute donnera des commentaires aux participants pendant l'exercice en fonction de leur performance uniquement selon la pratique standard de son thérapeute.
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Autre: Rétroaction basée sur la pratique standard
Le thérapeute donnera des commentaires aux participants pendant l'exercice en fonction de leur performance.
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Les participants participeront à des séances d'entraînement cognitif.
Le thérapeute donnera des commentaires aux participants pendant l'exercice en fonction de leur performance uniquement selon la pratique standard de son thérapeute.
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Autre: Pas de retour d'information
Les participants exécuteront l'exercice sans rétroaction pendant la pratique.
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Les participants participeront à des séances d'entraînement cognitif.
Le thérapeute ne les guidera pas pendant les séances.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Note de test cognitif
Délai: jusqu'à 5 semaines
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La différence de notes dans un test d'évaluation des capacités cognitives dans un devoir textuel entre le début et la fin de l'étude.
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jusqu'à 5 semaines
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Mesures de résultats secondaires
Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Test d'apprentissage auditif-verbal Rey
Délai: jusqu'à 5 semaines
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La différence dans les notes du score FCSRT (Free And Cued Selective Reminding Test) entre le début et la fin de l'étude.
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jusqu'à 5 semaines
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Test de rappel sélectif gratuit et indicé
Délai: jusqu'à 5 semaines
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La différence dans les notes du score du Rey Auditory-Verbal Learning Test (RAVLT) entre le début et la fin de l'étude.
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jusqu'à 5 semaines
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Test de mémoire comportementale Rivermead
Délai: jusqu'à 5 semaines
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La différence dans les notes du score du Rivermead Behavioral Memory Test (RBMT) entre le début et la fin de l'étude.
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jusqu'à 5 semaines
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Impression clinique globale de changement
Délai: jusqu'à 5 semaines
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La différence dans les notes du score CGI-C (Clinical Global Impression of Change) entre le début et la fin de l'étude.
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jusqu'à 5 semaines
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Parrainer
Les enquêteurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: David Dvir, Dr., Reuth rehabilitation medical center
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Anticipé)
Début de l'étude
Achèvement primaire (Anticipé)
Achèvement primaire
Achèvement de l'étude (Anticipé)
Achèvement de l'étude
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Première publication
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour publiée
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
Autres numéros d'identification d'étude
- CLD13
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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