Évaluation de l'autorégulation des pratiques en ligne (e-PS-R)

Le Policy & Research Group (PRG) procédera à une évaluation rigoureuse d'une intervention novatrice conçue pour prévenir les grossesses chez les adolescentes, les naissances et les ITS parmi les populations de jeunes à haut risque, intitulée Online Practice Self-Regulation (e-PS-R). e-PS-R est l'adaptation en ligne de l'autorégulation de la pratique (PS-R); PS-R et e-PS-R ont été développés grâce à une subvention de Joann Schladale de Resources for Resolver Violence, Inc. L'intervention PS-R originale est un programme thérapeutique de 10 séances conçu pour les jeunes âgés de 14 à 19 ans qui ont subi un traumatisme ; chaque session est destinée à être offerte par un thérapeute de niveau master lors de séances de thérapie hebdomadaires individuelles. L'adaptation en ligne e-PS-R utilise « l'apprentissage mixte », la combinaison de l'enseignement en ligne et en face à face, et intègre des vidéos en ligne et des éléments interactifs qui se sont avérés efficaces avec les jeunes à haut risque. e-PS-R se compose de huit sessions d'apprentissage en ligne de 30 minutes pour les jeunes participants et de quatre réunions individuelles de 30 à 45 minutes entre les jeunes et un animateur qualifié. Les sujets de préparation à l'âge adulte suivants sont abordés lors des sessions en ligne et des réunions en personne : développement de l'adolescent, compétences de vie saines et relations saines. En augmentant les connaissances sur la santé sexuelle et l'impact des traumatismes sur la prise de décision sexuelle, le programme est conçu pour encourager et soutenir les jeunes dans la pratique de l'autorégulation.

Le Policy & Research Group (PRG) effectuera une évaluation de la mise en œuvre et une évaluation de l'impact, à l'aide d'un essai contrôlé randomisé, pour tester l'efficacité de cette nouvelle intervention. L'étude ciblera les jeunes de 14 à 19 ans impliqués dans la justice pour mineurs qui ont subi un traumatisme. L'objectif principal de l'étude sera d'étudier l'impact de l'intervention sur deux comportements sexuels autodéclarés : (1) l'utilisation incohérente du préservatif et (2) le nombre de partenaires sexuels. En outre, l'étude comprendra des enquêtes exploratoires sur les comportements sexuels autodéclarés suivants et les antécédents théoriquement pertinents du comportement et les voies de changement de comportement : (1) utilisation de la contraception ; (2) l'utilisation de doubles méthodes de protection ; (3) incidence des grossesses; (4) l'auto-efficacité à s'engager dans la régulation de l'affect ; (5) auto-efficacité sexuelle; (6) les intentions de s'engager dans la régulation des affects ; (7) intentions de s'engager dans l'autorégulation sexuelle; et (8) l'utilisation de la régulation affective. Les résultats seront évalués à l'aide de données autodéclarées au niveau des participants recueillies (au moyen d'un questionnaire) à quatre moments : de référence (inscription) ; post-programme (immédiatement après la fin de la période d'intervention ; 3 mois après la ligne de base) ; suivi à court terme (période post-intervention de 3 mois) ; et un suivi à long terme (neuf mois après l'intervention).

À partir de juillet 2017 et pendant deux ans, 600 participants seront inscrits à l'étude dans des sites de mise en œuvre partenaires au sein des systèmes de justice pour mineurs au Nouveau-Mexique et en Virginie-Occidentale. Les troisième et quatrième années de la subvention serviront à accomplir les tâches suivantes : recueillir des données de suivi auprès des participants à l'étude; mener des efforts d'analyse, de rapport et de diffusion de la mise en œuvre et de l'évaluation de l'impact ; et manueliser et regrouper le programme et le matériel de formation.