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- Essai clinique NCT03269331
Faisabilité et efficacité de l'avancement de la recherche et de la pratique clinique par une collaboration étroite (ARCC) (ARCC)
Faisabilité et efficacité du modèle d'avancement de la recherche et de la pratique clinique grâce à une collaboration étroite (ARCC) pour la mise en œuvre d'une pratique infirmière fondée sur des preuves (EBP) dans une installation de traitement militaire (MTF)
L'objectif ambitieux de l'Institute of Medicine (IOM) d'au moins 90 % des décisions cliniques fondées sur des données probantes comprend les interventions et la pratique des soins infirmiers. Des modèles et des cadres ont été élaborés pour répondre à la demande de transformation des pratiques. Alors que les installations magnétiques nécessitent un engagement envers la pratique infirmière fondée sur des preuves, les installations militaires ne disposent actuellement pas d'une telle exigence, mais instituent des initiatives de pratique fondée sur des preuves (EBP) dans le but de développer des organisations à haute fiabilité. Actuellement, on sait peu de choses sur l'efficacité de modèles et de cadres EBP spécifiques au sein de la culture militaire. Le but de cette enquête est de déterminer l'efficacité du modèle d'avancement de la recherche et de la pratique clinique par une collaboration étroite (ARCC) dans une installation de traitement médical (MTF) de l'armée de l'air, en commençant par les services infirmiers.
Questions de recherche:
- Quel est l'état actuel de la culture organisationnelle et de la préparation à l'EBP au sein des services infirmiers de la MTF ?
- L'utilisation du modèle ARCC améliorera-t-elle de manière significative les croyances, les connaissances et la pratique de l'EBP chez les infirmières MTF sur une période de deux ans ?
- Le modèle ARCC est-il réalisable pour une mise en œuvre dans les MTF de l'Air Force ?
Cette étude comprend un groupe d'intervention (n = 70) d'infirmières et de techniciens en service actif qui participent à un atelier intensif d'immersion EBP de 5 jours et un groupe témoin (n = 70) qui ne le font pas. Le groupe d'intervention aura accès à des ressources spécialisées telles que : a) des mentors experts en EBP du Centre for Transdisciplinary Evidence-Based Practice (CTEP), b) une boîte à outils et des ressources EBP, c) un an d'accès gratuit à l'Ohio State University (OSU) bibliothèque virtuelle. Les participants du groupe de contrôle auront des opportunités d'éducation MTF standard. Les mesures d'enquête valides et fiables établies (attitudes, connaissances, croyances de l'EBP) seront hébergées électroniquement par CTEP au départ, trois et douze mois. Les mesures en ligne comprennent des mesures de processus institutionnels et infirmiers (mise en œuvre de l'EBP, changements de politique et publications) sur la période d'étude de deux ans. Les données anonymisées des mesures d'enquête anonymes seront partagées par le CTEP avec cette équipe d'étude. L'analyse des données comprendra des tests t de Student pour explorer les différences entre les groupes. L'ANOVA à mesures répétées ou l'équivalent non paramétrique (test de Friedman ou test de Skillings-Mack) sera utilisé pour comparer trois points dans le temps au sein des groupes. Les mesures de faisabilité et les données démographiques seront rapportées avec des statistiques descriptives.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Type d'étude
Inscription (Réel)
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
-
-
California
-
Fairfield, California, États-Unis, 94535
- David Grant Medical Center
-
-
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
Méthode d'échantillonnage
Population étudiée
La description
Critère d'intégration:
- Infirmière (de service actif) affectée à la DGCM
- Technicien médical/chirurgical (service actif) affecté à la DGCM
- 15 mois de rétention à partir du moment de l'inscription
Critère d'exclusion:
- Disciplines autres que les soins infirmiers (AP, MD, ergothérapie (OT), physiothérapie (PT), etc.)
- Infirmière/technicienne General Schedule (GS), VA, Entrepreneure employée au David Grant Medical Center (DGMC)
- Changement permanent de station (PCS) prévu/programmé au cours des 15 prochains mois
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
Cohortes et interventions
Groupe / Cohorte |
Intervention / Traitement |
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Modèle ARCC EBP
CTEP EBP Cours Immersion
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36 crédits de formation continue, accès à la bibliothèque virtuelle, collaboration avec des mentors experts
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Groupe de contrôle
Pas de cours d'immersion CTEP EBP
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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La culture organisationnelle et l'état de préparation pour la mise en œuvre à l'échelle du système de l'échelle EBP (OCRSIEP) changent au fil du temps
Délai: ligne de base, mois 3, mois 12
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Évaluation en 25 points de l'état de préparation de l'organisation et des forces et obstacles perçus pour la mise en œuvre de l'EBP.
Une échelle de Likert à 5 points allant de 1 (pas du tout) à 5 (beaucoup) mesure la réponse des éléments aux questions axées sur la mesure dans laquelle l'EBP est incluse dans la culture organisationnelle actuelle.
Par exemple, "Dans quelle mesure pensez-vous que l'EBP est pratiquée dans votre organisation ?"
Dans l'ensemble, l'instrument mesure la relation entre les facteurs culturels et la mise en œuvre de l'EBP par l'organisation sur une période de 6 mois.
La validité est rapportée avec une validité de contenu et apparente et des fiabilités de cohérence interne supérieures à 0,85
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ligne de base, mois 3, mois 12
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L'échelle des croyances fondées sur des données probantes (EBPB) change avec le temps
Délai: ligne de base, mois 3, mois 12
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Évaluation en 16 points des croyances d'un individu concernant la valeur de l'EBP et la capacité de mise en œuvre de l'EBP dans la pratique infirmière clinique.
Une échelle de Likert à 5 points allant de 1 (fortement en désaccord) à 5 (fortement d'accord) mesure la réponse des éléments aux déclarations concernant l'EBP, telles que : "Je pense que l'EBP prend trop de temps"… "Je suis clair sur les étapes de l'EBP. "
Il est prévu, sur la base des résultats de plusieurs études, que des scores plus élevés sur l'échelle EBPB sont associés à une plus grande mise en œuvre de l'EBP et à de meilleurs résultats en matière de soins de santé.
La validité est rapportée avec une validité de contenu et apparente ainsi que des fiabilités de cohérence interne supérieures à 0,85.
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ligne de base, mois 3, mois 12
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L'échelle de mise en œuvre de la pratique fondée sur des preuves (EBPI) change au fil du temps
Délai: ligne de base, mois 3, mois 12
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Instrument en 18 items pour mesurer dans quelle mesure les travailleurs de la santé intègrent les preuves scientifiques dans leur pratique clinique.
Une échelle ordinale à 5 points avec des fréquences répertoriées de 0 fois (0 pt.), 1-3 fois (1 pt.), 4-5 fois (2 pt.), 6-7 fois (3 pt.) et > 8 fois (4 pt.) est utilisé pour évaluer la fréquence d'application de chaque élément au cours des 8 dernières semaines.
Par exemple, à quelle fréquence avez-vous : « utilisé des données probantes pour modifier ma pratique clinique… », « accédé au National Guidelines Clearinghouse… » Les scores totaux sont additionnés lorsque les scores les plus élevés indiquent une plus grande intégration de l'EBP dans la pratique des travailleurs de la santé.
La validité est rapportée avec une validité de contenu et apparente ainsi que des fiabilités de cohérence interne supérieures à 0,85.
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ligne de base, mois 3, mois 12
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Le questionnaire d'évaluation des connaissances EBP (EBP-KAQ) change au fil du temps
Délai: ligne de base, mois 3, mois 12
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Mesure objective des connaissances en 27 points à choix multiples pour examiner les connaissances EBP.
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ligne de base, mois 3, mois 12
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
---|---|---|
Les résultats du processus de soins infirmiers changent avec le temps
Délai: ligne de base, mois 3, mois 12
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projets, changements de politique, publications
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ligne de base, mois 3, mois 12
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Autres mesures de résultats
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
---|---|---|
Les mesures de faisabilité changent avec le temps
Délai: ligne de base, mois 3, mois 12
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Coûts, mentors, rétention du personnel
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ligne de base, mois 3, mois 12
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Collaborateurs et enquêteurs
Collaborateurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Laurie A Migliore, PhD, Staff
Publications et liens utiles
Publications générales
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Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (RÉEL)
Achèvement primaire (RÉEL)
Achèvement de l'étude (RÉEL)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (RÉEL)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (RÉEL)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Autres numéros d'identification d'étude
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