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- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT04191291
L'heure du déjeuner : l'impact des contraintes liées à l'heure du déjeuner sur les comportements alimentaires des enfants
18 juillet 2022 mis à jour par: University of Illinois at Urbana-Champaign
Des données d'observation récentes évaluées par des pairs suggèrent que les écoliers bénéficient de 10 à 33 minutes de temps de déjeuner assis et que les élèves qui ont moins de temps pour manger jettent de plus grandes quantités de lait, d'aliments (c'est-à-dire de protéines), de céréales et de légumes.
Ce gaspillage est une opportunité manquée pour la sécurité nutritionnelle et alimentaire et a également un impact négatif sur l'environnement.
Le but de cette étude est d'estimer l'impact que les contraintes de l'heure du déjeuner ont sur la sélection des aliments, la consommation et les comportements de gaspillage des enfants à l'aide d'un plan d'essai croisé, où la durée des heures de déjeuner assis est répartie au hasard pour être de 10 minutes ou 20 minutes chaque jour. .
Aperçu de l'étude
Statut
Complété
Les conditions
Intervention / Traitement
Type d'étude
Interventionnel
Inscription (Réel)
39
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.
Lieux d'étude
-
-
Illinois
-
Urbana, Illinois, États-Unis, 61801
- University of Illinois
-
-
Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
7 ans à 14 ans (Enfant)
Accepte les volontaires sains
Non
Sexes éligibles pour l'étude
Tout
La description
Critère d'intégration:
- Doit être inscrit au camp d'été local
Critère d'exclusion:
- Aucun
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Autre
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation croisée
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
---|---|
Expérimental: Période de déjeuner raccourcie
La durée du déjeuner assis sera de 10 minutes.
|
Nous attribuons au hasard une période de 10 ou 20 minutes de déjeuner assis.
|
Expérimental: Période de déjeuner plus longue
La durée du déjeuner assis sera de 20 minutes.
|
Nous attribuons au hasard une période de 10 ou 20 minutes de déjeuner assis.
|
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
---|---|---|
Sélection d'aliments
Délai: Varie de 5 jours à 20 jours, selon la durée que chaque participant choisit de s'inscrire au camp d'été
|
Le type et le nombre de composants des repas scolaires sélectionnés par les élèves pour le déjeuner.
|
Varie de 5 jours à 20 jours, selon la durée que chaque participant choisit de s'inscrire au camp d'été
|
Consommation d'aliments
Délai: Varie de 5 jours à 20 jours, selon la durée que chaque participant choisit de s'inscrire au camp d'été
|
Le poids de chaque composant du repas scolaire qui a été consommé par chaque enfant pendant le déjeuner.
Chacun mesuré en grammes.
|
Varie de 5 jours à 20 jours, selon la durée que chaque participant choisit de s'inscrire au camp d'été
|
Déchets alimentaires
Délai: Varie de 5 jours à 20 jours, selon la durée que chaque participant choisit de s'inscrire au camp d'été
|
Le poids de chaque composant du repas scolaire qui a été jeté par chaque enfant pendant le déjeuner.
Chacun mesuré en grammes.
|
Varie de 5 jours à 20 jours, selon la durée que chaque participant choisit de s'inscrire au camp d'été
|
Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Publications et liens utiles
La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
3 juin 2019
Achèvement primaire (Réel)
28 juin 2019
Achèvement de l'étude (Réel)
28 juin 2019
Dates d'inscription aux études
Première soumission
13 juin 2019
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
6 décembre 2019
Première publication (Réel)
9 décembre 2019
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
21 juillet 2022
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
18 juillet 2022
Dernière vérification
1 juillet 2022
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
- 19412
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Indécis
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Non
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Non
produit fabriqué et exporté des États-Unis.
Non
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .
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